假設(shè)你是李明,剛從學(xué)校安排的“澳大利亞行”返回北京。請(qǐng)給在澳大利亞時(shí)借住的家庭寫一封信,信的內(nèi)容主要包括:
1.你已安全返回北京
2.感謝他們的熱情接待
1)去機(jī)場(chǎng)迎接
2)Jenny陪伴游覽名勝古跡
3.希望他們有時(shí)間來(lái)北京游覽
Dear Mr and Mrs Johnson,
I’m writing to tell you that________________________________________________________
Best wishes,
Li Ming

One possible version:
Dear Mr and Mrs Johnson,
I’m writing to tell you that I had a safe journey back to Beijing. Thanks to your hospitality, I had a wonderful time in Australia. It was my first time to go abroad and I was naturally a bit nervous when I first arrived. When I saw you at the airport, however, I knew from your warm smile of welcome that everything would be all right. With Jenny’s help, I visited so many places of interest in Australia, which leaves me quite a good memory. I hope some day you will come to visit Beijing and I can return your kindness.
Best wishes,
Li Ming

試題分析:這是一篇提綱類作文,我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
點(diǎn)評(píng):本文屬于提綱類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你班在舉行英文辯論會(huì),討論廣告問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫一篇發(fā)言稿。
現(xiàn)狀
廣告非常普遍,在現(xiàn)實(shí)生活中起重要作用
優(yōu)點(diǎn)
能告訴人們很多新產(chǎn)品的信息:質(zhì)量、價(jià)格、購(gòu)買;能吸引潛在消費(fèi)者的興趣,提高銷量
缺點(diǎn)
廣告不真實(shí)
建議
買產(chǎn)品前要看產(chǎn)品,不能只看廣告
【寫作要求】 只能使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)
假如你叫李華,你的筆友Catherine 給你寫信,詢問(wèn)如何保持健康。請(qǐng)你給她回信,就此提一些建議。
內(nèi)容包括:1. 注意合理飲食。多吃魚、肉等,特別是新鮮蔬菜和水果,少吃甜食。
2. 注意鍛煉身體。多參加體育活動(dòng),如跑步、游泳、打乒乓球等。
3. 保證充足的睡眠。每天睡眠不少于8小時(shí)。
注意:1. 字?jǐn)?shù):120左右    2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,根據(jù)以下內(nèi)容向你的筆友Tom寫一封電子郵件。介紹你校下周開展的“卓越課堂”開放周的情況,重點(diǎn)向他推薦一堂卓越課, 并邀請(qǐng)他參加。            
Remarkable Classes
時(shí)間
課題
主講人
學(xué)科
周一( 10月29日)
《橋》
李老師
語(yǔ)文
周二(10月30日)
高等數(shù)學(xué)
周老師
數(shù)學(xué)
周三(10月31日)
Color
鄭老師
英語(yǔ)
周四 (11月1日)
生活中的化學(xué)
王老師
化學(xué)
周五 (11月2日)
中國(guó)民間音樂欣賞
郭老師
音樂
注意:1. 詞數(shù)100詞左右;開頭以給出,不計(jì)入詞數(shù)。      
2. 推薦的課堂是什么?至少有兩條推薦理由。
3. 提示詞:高等的:advanced         欣賞:appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國(guó)高中生David登的一則啟事:希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。請(qǐng)你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:
(1)你怎樣得知David的愿望;
(2)你愿意成為他的朋友;
(3)你打算如何幫助他;
(4)你盼望他的回復(fù)。
注意:(1)電子郵件的格式已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);(2)詞數(shù):100左右。
Dear David,
I've learned__________________________________________________________
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  Yours sincerely,
  Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

下面的表格是你一天的活動(dòng)安排,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)日記。
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)安排
8:00
校門口
歡迎美國(guó)學(xué)生(約50人)到校參觀訪問(wèn)
8:30——9:30
圖書館閱覽室
聯(lián)歡會(huì)(get-together)
9:30——10:30
校園內(nèi)
參觀教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,校辦工廠,游泳池
10:30——11:30
操場(chǎng)
友誼籃球賽
12:00
校門口
美國(guó)學(xué)生離開
14:00——17:00
幾家書店
和幾名同學(xué)購(gòu)買了書和磁帶
要求:1. 詞數(shù)100詞左右;
2.注意格式;寫日記的時(shí)間:2013年3月20日;
3.可適當(dāng)發(fā)揮,以使短文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)而是李華,剛剛收到英國(guó)筆友Andy給你寄來(lái)的生日禮物。
請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示給Andy寫一封電子郵件。
1.表達(dá)誠(chéng)摯的謝意;2.詢問(wèn)Andy的近況;;3.祝Andy學(xué)業(yè)進(jìn)步。
注意:1.詞數(shù)100左右;2�?梢赃m當(dāng)增加情節(jié),以使行文連貫。
Dear Andy,
                                                                           
Yours,

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(10分)如今手機(jī)在中學(xué)生當(dāng)中使用越來(lái)越普遍,同學(xué)就“校園內(nèi)是否可以使用手機(jī)”進(jìn)行討論同學(xué)們對(duì)此各抒己見. 請(qǐng)你給編輯寫一封信,反映討論情況并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。
贊同
不贊同
你的觀點(diǎn)
1. 方便聯(lián)系
1.學(xué)校有公用電話

2. 突發(fā)事故,可求助
2.玩游戲 ,影響學(xué)習(xí)
3. 課余可放松自己
3. 浪費(fèi)時(shí)間,金錢
 
注意:1. 開頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù);2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞,使文章通順連貫3.詞數(shù):100左右
Dear Editor,
Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.                                                            
                                                                            
                                                                            
Yours truly,
Wang Lin

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同步練習(xí)冊(cè)答案