A. | offering | B. | offered | C. | having offered | D. | to be offered |
分析 面試之后,Sam 盼望能收到入職信,這封信能提供給他一直夢(mèng)想的那份工作.
解答 答案:A.根據(jù)句式分析Sam(主語(yǔ)) expected(謂語(yǔ)) to get letter(賓語(yǔ))可以看出offer做 letter的定語(yǔ),二者之間是主動(dòng)關(guān)系,而且C having offered不做定語(yǔ).所以選擇A offering,
點(diǎn)評(píng) 考查現(xiàn)在分詞做定語(yǔ).to do 做定語(yǔ)表示將要做的事,例如The building to be built is a market.(將要蓋的樓是一個(gè)市場(chǎng)). done 做定語(yǔ)表示被動(dòng)完成,例如The building built is a market.(已經(jīng)蓋好的樓是一個(gè)市場(chǎng))
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | why; that | B. | why; because | C. | why; why | D. | because; that |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
心理問題 | 1.抑郁焦慮,感到緊張害怕,遇到困難就灰心. |
2.學(xué)習(xí)壓力大,怕老師提問,怕考試. | |
3.孤獨(dú)的封閉心理,不愿和同學(xué)朋友交流. | |
解決方法 | 1.積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng). |
2.樹立學(xué)習(xí)目標(biāo). |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | have left | B. | leave | C. | left | D. | will leave |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | the; a | B. | a; the | C. | a; a | D. | the; the |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
支持者(43%) | 反對(duì)者(50%) | 你的觀點(diǎn) |
1.減輕課業(yè)負(fù)擔(dān); 2.集中學(xué)習(xí)某些學(xué)科,成為專業(yè)人才; | 1.人才培養(yǎng)需要廣泛領(lǐng)域的知識(shí); 2.現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要復(fù)合型 人才; | … |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | work | B. | to work | C. | working | D. | worked |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | has | B. | had had | C. | will have | D. | had |
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