第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25 分)

同學(xué)們,緊張而充實(shí)的高中生活就要結(jié)束了,回首三年的高中生活,最難忘的是同學(xué)情。假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請(qǐng)根據(jù)下列要求,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。

要求:1. 簡(jiǎn)要表達(dá)李華在你心目中的形象;

2. 用一到兩個(gè)相關(guān)的事例進(jìn)行具體描述;

3. 對(duì)李華表示美好的祝愿。

注意:(1)內(nèi)容積極向上,語(yǔ)意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)100左右。

(2)不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;

(3)開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

Li Hua ,

It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________                                     

Yours,         

Wang Ping      

 

【答案】

One possible version:

Li Hua,

It’s time to say goodbye. It’s time to recall those beautiful days we spend together. You are the very person who gives me a hand when necessary. You are the most considerate person who knows exactly what I need.

do you still remember that night two years ago? When I suddenly fell ill, it was you who carried me on your back to a nearby hospital. You took good care of me while I was having an injection. Later, you managed to help me with my lessons. Without your help, I would have failed in the examination.

I still have hundreds of stories to share with you. I still have thousands of blessings for you. May all your dreams come true! May our friendship last till the end of the universe.!

Yours,

Wang Ping

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇英語(yǔ)短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。
要點(diǎn)提示:
1.一位父親在找兒子
2.街上滿是網(wǎng)吧  
3.兒子在網(wǎng)吧玩
4.描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀
5.網(wǎng)吧的危害(評(píng)論)
6.解決方案
注意:
1.詞數(shù):100左右;
2.可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
4.參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:吉林省白城市2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試試卷(英語(yǔ)) 題型:書面表達(dá)

第二節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1。不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2。食堂里的桌子上丟滿食物

3。校園里亂丟紙張、書本

造成危害

1。浪費(fèi)資源

2。形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3。浪費(fèi)金錢,增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

至少兩點(diǎn)

注意:1。詞數(shù)120左右;

2。演講的開頭已寫好,不記入總詞數(shù)。

參考詞匯:食堂canteen  給某人增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)add financial burden to sb

Dear friends,

May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here。 Nowadays, some of us students have formed some bad habits in our school。 For example,

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)

       近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1。 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2。 食堂里的桌子上丟滿食物

3。 校園里亂丟紙張、書本

造成危害

1。 浪費(fèi)資源

2。 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3。 浪費(fèi)金錢,增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

至少兩點(diǎn)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)

秋天是最令人愉快的季節(jié),既不熱又不冷。上星期日你和同學(xué)們?nèi)ムl(xiāng)下郊游,看到了一片豐收景象。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用 100-120 詞寫一篇游記,描述那里的景象。         

1. 遍地金黃色的小麥。蘋果、梨掛滿枝頭。

2. 一些農(nóng)民忙著收割莊稼,有些在摘水果,“一分耕耘,一分收獲”。

3. 這一切真像一幅美麗的圖畫,你們仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的世界。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇英語(yǔ)短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。

要點(diǎn)提示:

1.一位父親在找兒子

2.街上滿是網(wǎng)吧  

3.兒子在網(wǎng)吧玩

4.描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀

5.網(wǎng)吧的危害(評(píng)論)

6.解決方案

注意:

1.詞數(shù):100左右;

2.可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;

4.參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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