假設(shè)你是李華,暑假期間你們將組織由外國(guó)學(xué)生參加“好客山東,暢游濟(jì)南”為主題的文化之旅活動(dòng),你剛到北京的美國(guó)朋友Tom 來(lái)信詢(xún)問(wèn)活動(dòng)有關(guān)事宜。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給他寫(xiě)一封回信:
1.活動(dòng)目的:
2.日程安排:(1)時(shí)間:一周;
(2)路線(xiàn):大明湖—趵突泉—千佛山;
3.發(fā)出邀請(qǐng)。
注意:
1.詞數(shù):80—100;開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Tom,
From your letter I know it's the first time for you to be in my country
(略)
解析試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫(xiě)作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開(kāi)寫(xiě)作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀(guān)點(diǎn)或看法,增添了寫(xiě)作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
考點(diǎn):提綱類(lèi)作文
點(diǎn)評(píng):寫(xiě)好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫(xiě)作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱(chēng)和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性�?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013屆山東省淄博市博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三12月月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是李華,暑假期間你們將組織由外國(guó)學(xué)生參加的中國(guó)城市多元文化之旅活動(dòng)——“Discovering China”,你剛到北京的美國(guó)朋友Tom 來(lái)信詢(xún)問(wèn)活動(dòng)有關(guān)事宜。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給他寫(xiě)一封回信:
1.活動(dòng)目的:
2.日程安排:(1)時(shí)間:一周;(2)路線(xiàn):昆明—井岡山—上�!K杭;
3.發(fā)出邀請(qǐng)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Tom,
From your letter I know it’s the first time for you to be in my country and you are eager to know what China is really like.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆山東省高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,暑假期間你們將組織由外國(guó)學(xué)生參加“好客山東,暢游濟(jì)南”為主題的文化之旅活動(dòng),你剛到北京的美國(guó)朋友Tom 來(lái)信詢(xún)問(wèn)活動(dòng)有關(guān)事宜。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給他寫(xiě)一封回信:
1.活動(dòng)目的:
2.日程安排:(1)時(shí)間:一周;
(2)路線(xiàn):大明湖—趵突泉—千佛山;
3.發(fā)出邀請(qǐng)。
注意:
1.詞數(shù):80—100;開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Tom,
From your letter I know it's the first time for you to be in my country
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013屆山東省淄博市高三12月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,暑假期間你們將組織由外國(guó)學(xué)生參加的中國(guó)城市多元文化之旅活動(dòng)——“Discovering China”,你剛到北京的美國(guó)朋友Tom 來(lái)信詢(xún)問(wèn)活動(dòng)有關(guān)事宜。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給他寫(xiě)一封回信:
1.活動(dòng)目的:
2.日程安排:(1)時(shí)間:一周;(2)路線(xiàn):昆明—井岡山—上�!K杭;
3.發(fā)出邀請(qǐng)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Tom,
From your letter I know it’s the first time for you to be in my country and you are eager to know what China is really like.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是李華,暑假期間你們將組織由外國(guó)學(xué)生參加“好客山東,暢游濟(jì)南”為主題的文化之旅活動(dòng),你剛到北京的美國(guó)朋友Tom 來(lái)信詢(xún)問(wèn)活動(dòng)有關(guān)事宜。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給他寫(xiě)一封回信:
1.活動(dòng)目的:
2.日程安排:(1)時(shí)間:一周;
(2)路線(xiàn):大明湖—趵突泉—千佛山;
3.發(fā)出邀請(qǐng)。
注意:
1.詞數(shù):80—100;開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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