分析 短文主要介紹了網(wǎng)絡(luò)課堂的好處.
解答 61.a(chǎn)re connected,考查語態(tài),主語students與connect構(gòu)成被動(dòng)的關(guān)系,因此使用被動(dòng)語態(tài)be done的形式.
62.which,考查非限制性定語從句,句子先行詞courses,引導(dǎo)非限制性定語從句使用which.
63.motivated,考查形容詞,keep+賓語+賓語補(bǔ)足語,此處使用motivate的形容詞充當(dāng)賓語補(bǔ)足語.
64.sharpen,考查動(dòng)詞,to后使用動(dòng)詞原形,因此使用sharp的動(dòng)詞形式sharpen.
65.a(chǎn)llowing,考查非謂語,allow與其邏輯主語online learning構(gòu)成主動(dòng)的關(guān)系,因此使用現(xiàn)在分詞形式.
66.that,考查表語從句,位于be動(dòng)詞is后的表語從句成分完整,因此使用that引導(dǎo).
67.basis,考查名詞,on a regular basis"經(jīng)常,有規(guī)律的".
68.to apply,考查不定式,allow sb.to do sth."允許某人做某事".
69.further,考查副詞比較級(jí),此處是網(wǎng)絡(luò)課堂與普通課堂的對(duì)比,因此使用far的比較級(jí)形式further.
70.on,考查介詞,表示"對(duì)…造成的影響",effect后使用介詞on.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于語法填空這類題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當(dāng)然,對(duì)于某些固定搭配也要牢記,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語,對(duì)于句子使用的時(shí)態(tài)語態(tài)也要通過語境進(jìn)行確定.
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