分析 短文主要描述了作者在圣誕節(jié)來(lái)臨之前出乎意料地收到別人的好意,最終作者也下定決心要做好事.
解答 61.myself,考查反身代詞,句子主語(yǔ)是I,因此此處使用反身代詞myself"我自己".
62.ordering,考查固定搭配,finish doing sth."結(jié)束做某事",故答案為ordering充當(dāng)賓語(yǔ).
63.when,考查連詞,根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)使用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句.
64.for,考查固定搭配,pay for"為…付款".
65.who/that,考查定語(yǔ)從句,句子先行詞是a couple of friends,指人,引導(dǎo)定語(yǔ)從句使用who/that.
66.Hearing,考查非謂語(yǔ),hear與其邏輯主語(yǔ)I構(gòu)成主動(dòng)的關(guān)系,因此使用現(xiàn)在分詞形式充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ).
67.unexpectedly,考查副詞,此處應(yīng)使用副詞修飾謂語(yǔ).
68.kindness,考查名詞,位于形容詞性物主代詞his后應(yīng)使用kind的名詞形式kindness.
69.inspired,考查謂語(yǔ)動(dòng)詞,句子描述的是過(guò)去的事件,因此使用一般過(guò)去時(shí).
70.participating,考查動(dòng)名詞,此處是主語(yǔ),應(yīng)使用動(dòng)名詞形式.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于語(yǔ)法填空這類(lèi)題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類(lèi)或詞性,從語(yǔ)法上確定答案,當(dāng)然,對(duì)于某些固定搭配也要牢記,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語(yǔ),對(duì)于句子使用的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)也要通過(guò)語(yǔ)境進(jìn)行確定.
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