Question

假設(shè)你是李華。下面是你的美國筆友Stella寫給你的電子郵件，請(qǐng)你根據(jù)郵件內(nèi)容，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，回復(fù)一封120-150詞的電子郵件。

	Hi, Li Hua Congratulations on your great English mark. I’m proud of you. I wish I were doing as well in my Chinese class. I try really hard but I just don’t seem to get any better. I actually find speaking difficult in particular. Have you got any suggestions? I need HELP! Best wishes, Stella

 

Dear Stella,

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                                                                    Yours,

                                                  Li Hua

Answer 1

評(píng)分原則

1. 本題總分為30分，按6個(gè)檔次給分。

2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次。判斷文章檔次時(shí)，要注意要點(diǎn)，更要注意按照詞匯及語法結(jié)構(gòu)運(yùn)用及表達(dá)方法總體評(píng)價(jià)文章。

3. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

4. 語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤主要指以下幾種：主謂不一致，動(dòng)詞形式（句子時(shí)態(tài)和語態(tài)）不對(duì)，詞組搭配不當(dāng)、句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤、詞序不當(dāng)、關(guān)鍵詞用錯(cuò)。

5. 如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

6. 詞數(shù)少于120和多于150的，從總分中減去2分。

內(nèi)容要點(diǎn)

1. 表示感謝；      2. 結(jié)合自己的經(jīng)歷提出建議；      3. 給予鼓勵(lì)。

各檔次的給分范圍和要求

檔次	分?jǐn)?shù)	內(nèi)容要點(diǎn)	詞匯運(yùn)用及語法結(jié)構(gòu)運(yùn)用	表達(dá)<上下文的連貫性及語言的得體性>
優(yōu)秀	30	覆蓋所有要點(diǎn)，應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯	使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯	具 語言應(yīng)用能力強(qiáng)，有效地使用了語句間的連接成分，全文結(jié)構(gòu)緊湊。
六（很好）	25-29	覆蓋所有要點(diǎn)，應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯	有些語言錯(cuò)誤，但因盡力使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致	具備較強(qiáng)的語言應(yīng)用能力，有效地使用了語句間的連接成分，全文結(jié)構(gòu)緊湊。
五（好）	20-24	雖漏掉 1—2個(gè)次重點(diǎn)但覆蓋所有主要內(nèi)容。	應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確些許錯(cuò)誤主要是嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。	應(yīng)用簡(jiǎn)單語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫�；�本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
四（一般）	15-19	雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋主要內(nèi)容	應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)要求。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。	應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容邊貫�；�本完成了規(guī)定的任務(wù)。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
三（較差）	10-14	漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。	語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。	較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性，未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能傳達(dá)給讀者。
二（差）	5-9	明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。	語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。	缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫，未完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能傳達(dá)給讀者。
一（較差）	0-4	五 無可讀信息或信息不相關(guān)。

特別說明：

發(fā)表看法要與主題內(nèi)容相關(guān)；

異色筆、鉛筆答題，一律判0分。