1．A little girl lived in a simple and poor house on a hill．Usually she（36）Cplay in the small garden．She could see over the garden fence and across the valley a wonderful house with shining golden windows high on another hill．（37）Bshe loved her parents and her family，she desired to live in such a house and  （38）Aall day about how wonderful and exciting （39）Cmust feel to live there．
  At the age when she gained some（40）Dskill and sensibility（識(shí)別力），she （41）Aher mother for a bike ride（42）Bthe garden．Her mother finally allowed her to go，（43）Aher keeping close to the house and not（44）Ctoo far．The day was beautiful．The little girl knew（45）Cwhere she was heading!（46）Bthe hill and across the valley，she rode to the47Dof the golden house．
  （48）Bshe got off her bike and put it against the gate post，she focused on the path （49）C_ to the house and then on the house itself．She was very disappointed when she（50）Dthat all the windows were （51）C and rather dirty．
  So（52）Dand heart-broken，she didn't go any further．She（53）A，and all of a sudden she saw an amazing （54）D．There on the other side of the valley was a little house and its windows were golden．Looking at her little home，she （55）C that she had been living in her golden house filled with love and care．Everything she dreamed was right there in front of her house．

36．A．mightB．shouldC．wouldD．must
37．A．UnlessB．AlthoughC．SinceD．But
38．A．dreamedB．worriedC．a(chǎn)skedD．shouted
39．A．thisB．thatC．itD．which
40．A．differentB．scientificC．musicalD．basic
41．A．beggedB．blamedC．invitedD．paid
42．A．insideB．outsideC．throughD．a(chǎn)long
43．A．insisting onB．relying onC．a(chǎn)rguing aboutD．wondering about
44．A．travelingB．runningC．ridingD．walking
45．A．madlyB．rapidlyC．exactlyD．possibly
46．A．OverB．DownC．AroundD．Beside
47．A．windowsB．stepsC．centerD．gate
48．A．UntilB．AsC．WhileD．Because
49．A．gettingB．introducingC．leadingD．moving
50．A．feltB．learnedC．concludedD．found
51．A．transportedB．brightC．plainD．wide
52．A．a(chǎn)nxiousB．a(chǎn)ngryC．seriousD．sad
53．A．turned downB．cheered upC．settled downD．dropped in
54．A．hillB．valleyC．backgroundD．sight
55．A．imaginedB．decidedC．realizedD．guessed．

分析 本文是一篇記敘文．文章講述了一個(gè)小女孩看到對(duì)面山上有一個(gè)金色的房子，她想生活在那里，過(guò)幸福的生活．有一天，她騎車到了那個(gè)房子卻意外的發(fā)現(xiàn)那個(gè)房子很普通且很臟．她很失望，就在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的家就是一個(gè)充滿關(guān)愛的金色的房子．這個(gè)故事給我們這樣的啟發(fā)：愛自己的家及家人，那是充滿愛的地方．

解答 36．C  考查情態(tài)動(dòng)詞的用法．此處might可能；should應(yīng)該；would過(guò)去常常； must一定．根據(jù)前文的時(shí)態(tài)可知，此處would表示：過(guò)去常常．她過(guò)去常常在笑花園里玩．她能看到籬笆外，山谷的對(duì)面的另一座小山上有一座房子，房子的窗戶金光閃閃．
37．B   考查狀語(yǔ)從句的連接詞．此處Unless除非；Although盡管；Since自從； But但是．盡管她愛她的父母和家人，但她渴望住在那樣的房子里，并且整天夢(mèng)想住在那里一定感覺多么好、多么令人興奮．
38．A   考查動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處dreamed夢(mèng)想； worried擔(dān)心；asked問(wèn)；shouted喊叫．她渴望住在那樣的房子里，并且整天夢(mèng)想（dreamed）住在那里一定感覺多么好、多么令人興奮．
39．C  考查代詞的用法．此處it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的不定式to live there．
40．D  考查形容詞詞義辨析．此處different不同的；scientific科學(xué)的； musical音樂的； basic基本的．當(dāng)她到了獲得了一些基本（basic）技能和識(shí)別力的時(shí)候，她祈求她母親騎自行車去外面的花園．
41．A  考查動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處begged祈求；blamed責(zé)備；invited邀請(qǐng)；paid付出．當(dāng)她到了獲得了一些基本技能和識(shí)別力的時(shí)候，她祈求（begged）她母親騎自行車去外面的花園．
42．B  考查副詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處inside在里面； outside在外面； through通過(guò)；along沿著．當(dāng)她到了獲得了一些基本技能和識(shí)別力的時(shí)候，她祈求她母親騎自行車去外面（outside）的花園．
43．A  考查介詞短語(yǔ)的含義辨析．此處insisting on堅(jiān)持；relying on依靠；arguing about爭(zhēng)論； wondering about想知道．最后母親允許她騎車去，堅(jiān)持她必須在房子附近，不能騎的太遠(yuǎn)．
44．C  考查動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處traveling旅游； running跑；riding  騎車；walking步行．根據(jù)前文可知，小女孩想騎車去．故選C．最后母親允許她騎車去，堅(jiān)持她必須在房子附近，不能騎的太遠(yuǎn)．
45．C  考查副詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處madly瘋狂地； rapidly快速地；exactly準(zhǔn)確地；possibly可能地．小女孩很清楚地（exactly）知道她要去哪里．
46．B  考查介詞的用法．此處Over在…之上； Down向下；Around周圍；Beside旁邊．小女孩下了山穿過(guò)山谷，騎車到了金房子的門口．
47．D  考查名詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處windows窗戶；steps腳步；center中心；gate門口．根據(jù)文意可知，她騎車先到達(dá)的是門口．故選D．小女孩下了山穿過(guò)山谷，騎車到了金房子的門口．
48．B  考查狀語(yǔ)從句的連接詞．此處Until直到…； As當(dāng)…的時(shí)候；While在…期間；盡管；而；Because因?yàn)椋?dāng)她下了自行車，把車子靠在門柱上，她凝神看了看通往房子的小路而后看了看房子．
49．C  考查動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處getting得到； introducing介紹；leading導(dǎo)致；引領(lǐng)； moving移動(dòng)．此處lead to意為：通向…．她凝神看了看通往（lead to）房子的小路而后看了看房子．
50．D  考查動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處felt感到；learned學(xué)會(huì)；concluded結(jié)束；found發(fā)現(xiàn)．當(dāng)她發(fā)現(xiàn)所有的窗戶很普通并且很臟時(shí)，她很失望．
51．C  考查形容詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處transparent透明的；bright明亮的； plain 普通的； wide寬的．當(dāng)她發(fā)現(xiàn)所有的窗戶很普通（plain）并且很臟時(shí)，她很失望．
52．D  考查形容詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處anxious 焦急的； angry生氣的；serious嚴(yán)肅的；sad悲傷的．所以她既悲傷有傷心，她不再向前走了．
53．A  考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析及語(yǔ)境理解．此處turned around原地轉(zhuǎn)身；cheered up振作起來(lái)； settled down定居；dropped in 拜訪．她轉(zhuǎn)身，突然她看到了驚人的一幕．
54．D  考查名詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處hill小山；valley山谷； background背景； sight視野．她轉(zhuǎn)身，突然她看到了驚人的一幕（sight）．
55．C  考查動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．此處imagined想象；decided決定；realized意識(shí)到； guessed認(rèn)為；猜測(cè)．看到那個(gè)小房子，她意識(shí)到她一直住在充滿關(guān)愛的金色的房子里．她所夢(mèng)想的就在她的眼前．

點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)需聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，結(jié)合語(yǔ)境，選出正確的詞語(yǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．You can't always predict a heavy rain or remember your umbrella．But designer Mikhail Belvacv doesn't think that forgetting to check the weather forecast before heading out should result in you getting wet．That's why he created lampbrella，a lamp post with its own rain sensing umbrella．
The designer says he come up with the idea after watching people get wet on streets in Russia．"once，I was driving on a central Saint Petersburg street ad saw the street lamps lighting up people trying to hide from the rain．I thought it would be appropriate to have a canopy（傘蓬）built into a street lamp．"he said．
The lampbrella is a standard-looking street lamp fitted with an umbrella canopy．It has a built-in electric motor which can open or close the umbrella on demand．Sensors（傳感器）then ensure that the umbrella offers pedestrians shelter whenever it starts raining．
In addition to the rain sensor，there's also a 360°motion sensor on  the biberglass street lamp which detects whether anyone's using the lampbrella．After three minutes of not being used the canopy is closed．
According to the designer，the lampbrella would move at a relatively low speed，so as not to cause harm to the pedestrians．Besides，it would be grounded to protect from possible lighting strike．Each lampbrella would offer enough shelter for several people．Being installed at 2meters off the ground，it would only be a danger for the tallest of pedestrians．
While there are no plans to take lampbrella into production，Belyacv says he recently introduced his creation one Moscow Department，and insists this creation could be installed on my street where a lot of people walk but there are no canopies to provide shelter．
66．For what purpose did Belyacv create the lampbrella？
A．To predict a heavy rain B．To check the weather forecast
C．To protect people from the rain D．To remind people to take an umbrella
67．What do we know from Belyacv's worlds in Paragraph2？
A．His creation was inspired by an experience
B．it rains a lot in the city of Saint Petersburg
C．Street lamps are protected by canopies
D．He enjoyed taking walks in the rain
68．Which of the following show how the lampbrella works？
A．motor→canopy→sensors B．Sensors→motor→canopy
C．motor→sensors→canopyD．canopy→motor→sensors
69．What does paragraph 5mainly tell us about the lampbrella？
A．Its moving speed B．Its appearance
C．Its installation D．Its safety
70．What can be inferred from the last paragraph？
A．The designer will open a company to promote his product
B．The lampbrella could be put into immediate production
C．The designer is confident that his creation is practical
D．The lampbrella would be put on show in Moscow．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．She came to Beijing on April 28，_____ Mayday's concert in the Bird's Nest．（　　）
A．to expectB．expectingC．expectedD．expect

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．閱讀下面的短文并用英語(yǔ)回答問(wèn)題，然后將答案寫到答題卡相應(yīng)的位置上（請(qǐng)注意問(wèn)題后的字?jǐn)?shù)要求）．
[1]Nowadays the cost of a new car has fallen in real terms so that it is cheaper than ever to own one，and better road conditions have also attracted more drivers．The result is overcrowding on the road system，which is one of the problems the local governments are faced with．
[2]When people travel to other towns，the problem might be relieved by getting them to park outside the town．Buses could be provided to take them into the centre．These Park and Ride projects are increasingly popular in the UK．At Southerton，for example，a council-funded project led to a 15% drop in city centre traffic over five months．
[3]What the council found，though，was that the project proved somewhat unpopular with shop owners in the area outside the centre．Many of their shops relied on passing car drivers for some of their trade．As the number of people driving past dropped，so did their incomes．
[4]Making car driving expensive is another way ofencouraging people to use public transport more
encouraging people to use their cars less
relieving the problem （of overcrowding）．Road taxes tend to mean that people use their cars less．Fining drivers who are in areas where cars have been banned can also tend to encourage them to leave their cars behind．
[5]However，one thing has to be got right for any solution to succeed．If we expect people to give up the habit of driving，we must give them an alternative they can rely on．Constant delays，unannounced changes to the timetable and sudden cancellations all discourage people from using public transport．People will only see it as a real choice if the buses and trains are on time．

66．What causes overcrowding on the road system according to Paragraph 1？（no more than 12words）The reduced/lowered cost of a new car and better road conditions．
67．What should people do when traveling to other towns according to the Park and Ride projects？（no more than 10words）They should park outside the town，and take the bus to the centre．
68．Why were some shop owners unhappy about the project？（no more than 10words）Their incomes dropped because fewer people drove past．
69．Fill in the blank in Paragraph 4．（ no more than 8words）encouraging people to use public transport more
encouraging people to use their cars less
relieving the problem （of overcrowding）
70．Why are people unwilling to use public transport according to Paragraph 5？（no more than 8words）Because public transport is not reliable/satisfactory．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16．Last December，Doris Low turned 90．Once a week she still drives to the Canadian National Institute for the Blind （CNIB） in Toronto，where she helps transform literature into Braille （CNIB） to bring the power of story and knowledge to the hears and minds of blind readers．She has been volunteering her time and talents to such enterprises foe more than 40years．
  After working in the business world for a while，Low got fed up．So she turned to teaching at a technical school and later moved into the library．
  Low's mother liked reading．As her eyes began to fail，low read to her．Then"hearing an advertisement encouraging people to learn Braille，I decided to give it a try．"In 1973，she was certified as a braille transcriber （轉(zhuǎn)譯者） and began transcribing books as a volunteer for the CNIB library．
  The job was strenuous---she could get to the end of a page，make a mistake on the last line，and have to do the whole thing again．For a number of years，low also worked in the CNIB sound studio reading books onto tape．Three years ago，she took up proofreading （校對(duì)） at the CNIB's word factory．
  In April，during Volunteer Week，the CNIB recognized Low for her great contributions．Thanks to volunteers like Low，the CNIB library has got more than 80，000accessible materials for people unable to read traditional print．"I can't imagine how many readers of all ages have benefited from
  Doris's contribution as a skilled volunteer through her rich voice and her high degree of accuracy in the hundreds of books she has brailled and proofread over the years---and she is still doing so，"said a CNIB official．
"For me，"said Low，"the CNIB is more than just a place to volunteer．Three thins matter most in my life：a little play，a little work，a little love．I've found them all here．"

56．What does Low still do at the age of 90at the CNIB？（ no more than 10words）
57．why did Low learn Braille？（ no more than 15words）
58．what does the underlined word"strenuous"most probably mean？（1word）
59．What are Low's contributions to the CNIB？（ no more than 10words）
60．What do you think of Low？Give your reasons．（ no more than 20words）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．She _____ the carpet with some very nice curtains in colour．（　　）
A．connectedB．fittedC．equippedD．matched．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．Singapore was just a sleepy city in Southeast Asia more than 50 years ago．But the small dot on the world map has since developed into one of the richest nations thanks to its founder and first Prime Minister Lee Kuan Yew，the father of the state，who passed away on March 23，2015at the age of 91．
Lee grew up in a Singapore that was part of the British Empire．As a law major who graduated from Cambridge University and the founder of the People's Action Party，he became Singapore's first prime minister in 1959when British agreed to the island's self-rule．
Lee was a leader with vision（遠(yuǎn)見）．He knew that without agriculture and natural resources，Singapore could only find a way out by developing itself into a place perfect for business．So he began with a few simple ideas：Singapore needed respect for elders and the law，hard work，and the idea that the needs of society are greater than the individual's．He united Chinese，Indians and Malays，making English a common language．He fought corruption and even banned chewing gum．That helped change Singapore from a poor city in the 1950s to a world business center with a GDP per-capita of $ 55，000，reported the Financial Times．
Lee left the office of prime minister in 1990but remained a member of parliament．He resigned as"Minister Mentor"in 2011．He was happy with his work："I have no regrets．I have spent my life，so much of it，building up this country．There's nothing more that I need to do．"
To the world，Lee was one of Asia's most popular politicians．He was one of the first to spot the potential of China under a former leader Deng Xiaoping and contributed to China's reform and opening up．"No small number of this and past generations of world leaders have asked for his advice on governances and development，"said US President Obama．"Lee is a visionary and a true giant of history．"

41．How long did Lee Kuan Yew serve as Singapore's prime minister？B
A.52years         
B.31years        
C.56years           
D.50years
42．According to the passage，which of the following statements is Not true？A
A．Singapore is abundant in oil and natural gas．
B．Chewing gum is forbidden in Singapore．
C．Many world leaders consulted Lee about development．
D．In history，Singapore was once ruled by the British Empire．
43．From the passage，we can see Lee Kuan Yew was aC person．
A．confident and hard-working
B．honest and determined
C．wise and devoted
D．modest and optimistic
44．We can draw a conclusion from the passage thatC．
A．Under British rule，Singapore developed very fast．
B．Lee made no difference to China's development．
C．Lee foresaw that China would rise and become powerful．
D．Lee wasn't very content with his efforts and achievements．
45．The last paragraph mainly tells usA．
A．Lee's contributions to other countries
B．Lee's relations with China
C．Lee's popularity in Asia
D．Obama's admiration for Lee．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．As I grew older，my dad and 1 grew further apart．We always had totally different opinions．He thought that college was a waste of time，but for me it was important to finish college．He wanted me to work my way to the top as he had done in his field，but I wanted a different life．There was a time when we did not talk with each other．
    A few months ago，I heard that my 84-year-old dad was in poor health．When he called and asked whether I could move from Colorado bank to Tennessee to help him，I knew he was seriously ill．I am his only child and so it was time to meet my father's requirement．
Two weeks after moving back，we bought a boat and started fishing again．Fishing was one of the few things that we did while 1 was young and that we both enjoyed．It is strange but true that as we are fishing we are able to put things that have kept us apart for so many years behind us．We are able to talk about things that we have never talked about before．Fishing has heen healing the old wounds that have kept us apart．
It is not important how many fish we catch．It is about enjoying the relationship that we have not had for years．I'm 62 and he is 84．When we are on the lake fishing，it is like enjoying life．It is far better to find a way to put the unhappy past behind．I am so lucky to spend the happy time with my father in his last years．Now my heart is filled with love．A smile always graces my lips．
29．The author and his father became further apart becauseD     
A．they lived very far from each other
B．they seldom went see each other
C．they only communnicated by phone
D．they had different views on things
30．Why did the author came back to Tennessee？C
A．Because his father invited him tg ga $shire．
B．Because he decided to live in a different city．
C．Because his father was ill and needed caring．
D．Because he regretted being rude to his father．
31．For the author，fishing with his old fatherD     
A．help cure his father's disease
B．makes him realize the importance of relaxation
C．is a good way to get close to nature
D．provides a chance for them to communicate
32．Which of the following can be the title for the text？A
A．Fishing Brings Us Together   
B．Forgiving Is Difficult
C．Memories of Old Days       
D．My Beloved Father．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

11．Where does the conversation most probably take place？
A．In a bank   
B．In a store   
C．In a library．

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同步練習(xí)冊(cè)答案