分析 浪費(fèi)食物在發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)變成了一個(gè)很大的問(wèn)題,而在世界其他的地方人們正面臨著饑餓,我們不應(yīng)該浪費(fèi)食物.
解答 61.parts 考查名詞.在世界其他地方的人們,part是名詞‘地區(qū)',世界其他地區(qū)應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式.
62.a(chǎn)stonishing 考查形容詞.此處用形容詞修飾名詞fact,astonishing是形容詞"令人驚訝的"用來(lái)修飾物.
63.to feed 考查非謂語(yǔ).本句中it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是to feed a billion hungry people.
64.is buried 考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài).句意:大部分浪費(fèi)的食物都被埋葬了.主語(yǔ)food與bury之間是被動(dòng)關(guān)系,所以答案填is buried.
65.Unluckily 考查副詞.此處是副詞在句中做狀語(yǔ),UNluckily是"不幸的是".
66.the 考查冠詞.這里的問(wèn)題特指上文中提到的食物浪費(fèi)的問(wèn)題,所以用定冠詞the.
67.however 考查連詞.本句是一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句.句意:無(wú)論你多么的富有,我們都不應(yīng)該浪費(fèi)食物.however作為連詞引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句.
68.selling 考查固定短語(yǔ).句意:她說(shuō)服了一些超市停止大量銷(xiāo)售他們的商品.stop doing是停止做某事,所以填selling.
69.where 考查定語(yǔ)從句.先行詞是school,在定語(yǔ)從句中做狀語(yǔ),所以用where來(lái)引導(dǎo).
70.twice 考查固定短語(yǔ).句意:當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物籃里放東西時(shí),我們需要考慮.think twice是固定短語(yǔ)"再三考慮".
點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空是通過(guò)語(yǔ)篇在語(yǔ)境中考查語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力,在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意,在讀懂短文的基礎(chǔ)上,結(jié)合短文提供的特定的語(yǔ)言環(huán)境去逐句分析.要解決好語(yǔ)法填空,離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí),有了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)才能對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行正確的分析和判斷,從而答對(duì)題目.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
23.A.when | B.before | C.till | D.since |
24.A.businessman | B.a(chǎn)ngel | C.minister | D.barber |
25.A.beside | B.a(chǎn)round | C.by | D.of |
26.A.sensitive | B.intelligent | C.merciful | D.genuine |
27.A.a(chǎn)dmired | B.benefited | C.invited | D.impressed |
28.A.tricks | B.faults | C.problems | D.questions |
29.A.instructed | B.challenged | C.begged | D.ordered |
30.A.Anybody | B.Somebody | C.Nobody | D.Everybody |
31.A.solve | B.seek | C.exchange | D.gain |
32.A.reading | B.selecting | C.confirming | D.spotting |
33.A.disappointment | B.a(chǎn)nger | C.happiness | D.surprise |
34.A.following | B.unexpected | C.existing | D.limited |
35.A.response | B.conclusion | C.phrase | D.tradition |
36.A.But | B.For | C.While | D.So |
37.A.behind | B.off | C.out | D.on |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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