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孩子們可以像我們成年人想象的那么好,所以我們要多鼓勵孩子而不是批評。
1.名詞辨析。根據(jù)上下文可知我給兒子測智商,結(jié)果顯示兒子的智商很低,我不相信,讓醫(yī)生再測一次,讓我失望的是,仍然是一樣的結(jié)果。
2.上下文串聯(lián)。兒子的智商很低,作為父母肯定是非常難過。
3.上下文串聯(lián)。根據(jù)下文可知Michael是我們的兒子。
4.動詞辨析。A爭論;B意識到;C決定;D理解;根據(jù)上下文可知我決定智商測試肯定是錯了,我們要像對待正常的孩子一樣來對待他。
5.名詞辨析。解析同上。
6.副詞辨析。解析同24.
7.上下文串聯(lián)。根據(jù)下文可知兒子的成績很好,在考試中可以得到很好的分數(shù),尤其在生物和化學方面。
8.介詞辨析。in在…方面;解析同上。
9.動詞辨析,進入大學使用enter;
10.動詞辨析。根據(jù)句意可知老師讓他學了比要求的更多的課程。
11.動詞辨析。根據(jù)下文的畢業(yè)典禮可知D正確。參加畢業(yè)典禮用attend;
12.上下文串聯(lián)。根據(jù)第一段可知在小時候Michael參加智商測試分數(shù)很低。
13.副詞辨析。A好奇地;B急切地;C鎮(zhèn)定地;D開玩笑地;根據(jù)下文的special way可知兒子用一種特殊的方式來表示對我們的感謝。D正確。
14.固定詞組。根據(jù)固定詞組Have faith in信任…;這是一個定語從句,把faith提前充當先行詞了。
15.短語辨析。A尋找;B要求;C等待;D準備;根據(jù)下文可知兒子要求進行智商測試。
16.動詞辨析。根據(jù)句意可知我們?nèi)チ?6年前他接受智商測試的那家診所。
17.上下文串聯(lián)。這次測試的結(jié)果顯示兒子的智商是126,遠高于小時候的結(jié)果,應(yīng)該是一個不可能的結(jié)果。
18.固定詞組。As well as 與…一樣好;句意可知孩子可以像他們的父母老師期望他們那樣的做得一樣好。
19.動詞辨析。解析同上。
20.上下文串聯(lián)。根據(jù)下文的play the role of a foolish child.可知如果我們說孩子笨,那么他們可能就會笨。所以D正確。