Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

My father is the man I respect most. Strict as he may be, however he never fails to show her care and consideration. Once I broke a neighbor window. Seeing nobody around, I ran away immediately. When Dad came home, he noticed my uneasiness and asked me what has happened. I could only tell him a truth. Instead of scold, he praised my honesty and then encouraged me to apologize our neighbor. I learned from this incident that not only does Dad take care of my health and he also teaches me what to be a good citizen. How luckily I am to have such a good father!

Answer 1

【答案】

【解析】作者通過具體事例中父親對自己的教育，表達了父親對孩子無私的愛和關(guān)心，及孩子對父親的尊敬感激之情。

1.去掉however.考查復(fù)合句。此處是as引導(dǎo)的讓步狀語從句，后面是主句不再用連接詞引導(dǎo)，故去掉however.

2. her→his.考查代詞。文章講述的是My father的故事，此處指他的關(guān)心用代詞his，故her→his.

3. neighbor→neighbor’s.考查名詞所有格。此處指鄰居的窗戶，表示“…的”用名詞所有格，故neighbor→neighbor’s.

4. has→had.考查動詞時態(tài)。此處是賓語從句，主句是asked是過去時，從句發(fā)生的早用過去完成時，故has→had.

5. a→the.考查冠詞。此處指我打壞窗戶這個事實，表示特指用定冠詞the，故a→the.

6. scold→scolding.考查動詞形式。此處用在介詞of后動詞用-ing形式，故scold→scolding.

7. apologize后加to.考查介詞。表示“向某人道歉”用apologize to sb.，to表示“向”。故apologize后加to.

8. and→but.考查連詞。此處是not only…but also的用法，表示“不但…而且”，故and→but.

9. what→how.考查副詞。此處表示怎樣成為好公民，表示方式用how，故what→how.

10. luckily→lucky.考查形容詞。此處是系動詞am的表語，不用副詞用形容詞。指我是幸運的，故luckily→lucky.