Question

9．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線（___），并在該詞下面寫出修改的詞．
注意：1．每處錯誤及修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Last week，Tom and I went swimming in the river．The water in the river was very clear that the river shone like mirror in the sun．When we were swimming in the river，we suddenly heard somebody shouted，"Help!Help!"It was an old man．He is struggling in the middle of the river，crying desperately for help．Without a delay，we swam toward him and tried we best to pull him back to the bank．On the same time，we dialed 120 and an ambulance arrived five minute later．Lucky，the man was saved．The doctor praised us that it was our quick response and actions which saved the old man．

Answer 1

分析 文章大意：本文主要講述了作者和Tom在河里游泳救人的經(jīng)歷．河里的水是如此清澈，在太陽底下，河流就像一面鏡子，在我們游泳過程中我們突然聽到有人喊救命，我們毫不遲疑游過去救了那位喊救命的老人．

解答 Last week，Tom and I went swimming in the river．The water in the river was very clear that the river shone like∧mirror in the sun．
                                                                                                                       so                                               a
When we were swimming in the river，we suddenly heard somebody shouted，"Help!Help!"It was an old man．
                                                                                                     shouting
He is struggling in the middle of the river，crying desperately for help．Without a delay，we swam toward him and tried we best to 
     was                                                                                                         去掉                                                        our
pull him back to the bank．On the same time，we dialed 120 and an ambulance arrived five minute later．Lucky，the man was saved．
                                        At                                                                                          minutes          Luckily
The doctor praised us that it was our quick response and actions which saved the old man．
                                                                                              that
1．very-so．考查副詞．so…that…是固定搭配，意思是"如此…，以至于…"
2．mirror前加a．考查冠詞．   mirror是可數(shù)名詞單數(shù)，前面需要冠詞．
3．shouted-shouting．考查非謂語動詞．hear sb doing聽見某人在…，所以用shouting．
4．is-was．考查時態(tài)．根據(jù)上下文，本文是講述的過去的經(jīng)歷，所以此處應該用一般過去時態(tài)．
5．去掉delay前面的a．考查冠詞．delay是不可數(shù)名詞，所以前面不需要不定冠詞．
6．we-our．考查人稱代詞．try one's bset是固定短語，中間應該用形容詞性物主代詞．
7．On-At 考查介詞搭配．At the  same time 是固定搭配．
8．minute-minutes．考查名詞單復數(shù)．前面有five修飾，minute是可數(shù)名詞，所以此處應該用復數(shù)形式．
9．Lucky-Luckily．考查副詞．位于句首作為整個句子的狀語，應該用副詞．
10．which-that考查強調(diào)句型．本句前面有It was…，根據(jù)分析，該句是強調(diào)句型，所以用that．

點評 改錯題要注意代詞，連詞以及詞性、人稱的轉(zhuǎn)化．
做好短文改錯題，可以從以下三方面去考慮：1．快速閱讀短文，如抓住中心思想，從整體上對短文有個了解． 2．充分運用語言的基礎(chǔ)知識，從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習慣用法出發(fā)，進行分析判斷，盡快找出錯誤在何處． 3．重視整體和語境，從上下文關(guān)系中找出表達連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組，判斷是遞進關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系，是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系．