10.我們應(yīng)該遵守諾言,這很重要.
It is importantthat we should keep our word.

分析 我們應(yīng)該遵守諾言,這很重要.

解答 答案:that we should keep our word句中it為形式主語(yǔ),后面應(yīng)該跟一個(gè)that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句,keep one's word遵守諾言;故答案為that we should keep our word.

點(diǎn)評(píng) 做翻譯填空的題目要注意解題步驟:1.分析每道題目需要完成部分的語(yǔ)法屬性 2.劃出已給出部分的中心詞.依據(jù)空格前后成分,確定空格的語(yǔ)法屬性:詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.-Anything more about the Anna's family life?
-Well,she makes ______ a rule to go shopping once a week.( 。
A.thisB.thatC.herselfD.it

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

1.Castles (城堡) were lived in by rulers and powerful people.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

18.Charity shops are popular in the U.The first charity shop61)was( be) opened by Oxfam in 1947.Now there are over 7.000charity shops in the UK.The shops sell different things from(626)anold book to a famous brand handbag.Here are the reasons why I often go to charity shops.
First,things in charity shops are much(63)cheaper (cheap) than those in street stores.People give things to charity shops(64)forfree.Most of the things have been used(65)but they are well cleaned and (66)repaired(repair).So you can buy useful things with less money in charity shop.
Second,people give their own things to charity shops instead of(67)throwing (throw ) them away.Then other people who need the things buy them.It's good for the environment.
Third,(68)it is for charity work that charity shops are set up.Shops are for people in need,(69)especially(especial)for homeless and disabled people.After the things in charity shops are sold,the owner will receive a letter telling him about that.That's the main reason why people like charity shops.So I hope there will be more and more charity shops in other(70)places(place).

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.我不是在取笑你,我羨慕你所做的一切.
I am not making fun of you.Instead,I admire what you did.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

15.Several years ago,I was backpacking in the Philippines when I met a lady from the US.She was paying a visit to her father,(62)whohad lived with her in the US.I asked why her father
had chosen to live on such a poor and (62)lonely(lone) island.She said her father was diagnosed with cancer after he moved to the US and the doctor said he had only half a year(63)left(leave).As soon as her father(64)heard(hear) the news,he went back to live on their home island in the Philippines.What happened next was(65)amiracle.Fishing and barbecuing as he used to,her father survived.(66)It turned out that (67)happiness(happy) was the best cure,"the woman said.
Backpacking tours(68)likethis give me the chance(69)to reflect(reflect ) on the true purpose of living.Traveling has changed me.But if you asked me what that change is about,I would say it is about(70)finding(find) what I really want.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

4.You took a midterm exam (25)hoping(hope) to get a 95 percent.When you got your test paper back,you received only a 70 percent.How do you handle the situation?Do you make a study plan for (26)improving(improve) your grade,use a persuasive argument to try and convince your teacher to give you (27)abetter grade?
Your answer to the above question shows your EQ,your emotional intelligence.What exactly is EQ?Psychologists Peter Salovey and John Mayer define it as the ability to understand your own feelings and emotions and (28)thoseof others.
Research supports the significance of EQ.A 40-year study of 450 boys found that IQ wasn't the only thing that affected life success.The qualities that did were the ability (29)to handle(handle) frustration,control emotions and get along with other people.
Can you improve a low EQ?Yes!Start by noticing how you feel.That's the first step in becoming more skillful at managing your feelings.Second,pay attention to how you behave when you feel certain emotions.Then analyze (30)howthat effects your daily life.Next,take responsibility for your feelings and actions.They come from you and no one else.Then you (31)will have(have) a higher EQ---and likely have a happier and more rewarding life as well.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.Reading English aloud can not only improve your English but also _________ your confidence.( 。
A.set upB.build upC.put upD.make up

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配

2.A.Make sure the respondent has enough information
B.Remember your survey's purpose
C.Keep your questions simple
D.Include only one topic per question
E.If in doubt,throw it out
F.Avoid leading questions
Write more effective survey questions
Naturally,no question is"good"in all situations,but there are some general rules to follow.Using these rules and examples will help you write useful questions.
(61)B
All other rules and guidelines are based on this one.There was a reason you decided to spend your time and money to do your survey,and you should ensure that every question you ask supports that reason.If you start to get lost while writing your questions,refer back to this rule.
(62)E
This is another way of stating the first rule,but it is important enough to repeat.A question should never be included in a survey because you can't think of a good reason to discard it.If you cannot come up with a concrete benefit that will result from the question,don't use it.
(63)C
Compound sentences force respondents to keep a lot of information in their heads,and are likely to produce unpredictable results.Example:"Imagine a situation where the production supervisor is away from the line,a series of defective parts is being manufactured,and you just heard that a new client requires ten thousand of these parts in order to make their production schedule.How empowered do you feel by your organization to stop the line and make the repairs to the manufacturing equipment?"This question is too complex for a clear,usable answer.Try breaking it down into components parts.
(64)D
How would you interpret the responses to"Please rate your satisfaction with the amount and kind of care you received while in the hospital."or,a question asking about speed and accuracy?If you want to be able to come up with specific recommended actions,you need specific questions.
(65)A
Asking respondents"How effective has this company's new distribution program been?"may not be as effective as"Recently,we used a new distribution system.Did you know this?"Followed by"Have you seen any positive benefits resulting from this change?"It can be beneficial to break down questions that require background information into two parts:a screening item describing the situation which asks if the respondent knows about it,and a follow-up question addressing attitudes the respondent has about the topic.

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同步練習(xí)冊(cè)答案