1.A city child's summer is spent in the street in front of his home,and all through the long summer vacations I sat on the edge of the street and watched enviously the other boys on the block play baseball.I was never asked to take part even when one team had a member missing-not out of special cruelty,but because they took it for granted I would be no good at it.They were right,of course.
  I would never forget the wonderful evening when something changed.The baseball ended about eight or eight thirty when it grew dark.Then it was the custom of the boys to retire to a little stoop(門(mén)廊) that stuck out from the candy store on the corner and that somehow had become theirs.No grownup ever sat there or attempted to.There the boys would sit,mostly talking about the games played during the day and of the game to be played tomorrow.Then long silences would fall and the boys would wander off one by one.It was just after one of those long silences that my life as an outsider changed.I can no longer remember which boy it was that summer evening who broke the silence with a question:but whoever he was,I nod to him gratefully now."What's in those books you're always reading?"he asked casually."Stories,"I answered."What kind?"asked somebody else without much interest.
  Nor do I know what drove me to behave as I did,for usually I just sat there in silence,glad enough to be allowed to reain among them; but instead of answering his question,I told them for two hours the story I was reading at the moment.The book was Sister Carrie.They listened bug-eyed and breathless.I must have told it well,but I think there was another and deeper reason that made them to keep an audience.Listening to a tale being told in the dark is one of the most ancient of man's entertainments,but I was offering them as well,without being aware of doing it,a new and exciting experience.
  The books they themselves read were the Rover Boys or Tom Swift or G.A.Henty.I had read them too,but at thirteen I had long since left them behind.Since I was much alone I had become an enthusiastic reader and I had gone through the books-for-boys series.In those days there was no reading material between children's and grownups'books or I could find none.I had gone right from Tome Swift and His Flying Machine to Theodore Dreiser and Sister Carrie.Dreiser had hit my young mind,and they listened to me tell the story with some of the wonder that I had had in reading it.
  The next night and many nights thereafter,a kind of unspoken ritual (儀式) took place.As it grew dark,I would take my place in the center of the stoop and begin the evening's tale.Some nights,in order to taste my victory more completely,I cheated.I would stop at the most exciting part of a story by Jack London or Bret Harte,and without warning tell them that that was as far as I had gone in the book and it would have to be continued the following evening.It was not true,of course; but I had to make certain of my new-found power and position.I enjoyed the long summer evenings until school began in the fall.Other words of mine have been listened to by larger and more fashionable audiences,but for that tough and athletic one that sat close on the stoop outside the candy store,I have an unreasoning love that will last forever.

55.Watching the boys playing baseball,the writer must have feltA.
A.bitter and lonely                            B.special and different
C.pleased and excited                         D.disturbed and annoyed
56.The writer feels grateful even now to the boy who asked the question because the boyD.
A.invited him to join in their game
B.liked the book that he was reading
C.broke the long silence of that summer evening
D.offered him an opportunity that changed his life
57.According to Paragraph 3,story-telling was popular among the boys basically becauseB.
A.the story was from a children's book          
B.listening to tales was an age-old practice
C.the boys had few entertainments after dark     
D.the boys didn't read books by themselves
58.The boys were attracted to Sister Carrie becauseC.
A.it was written by Theodore Dreiser         
B.it was specifically targeted at boys
C.it gave them a deeper feeling of pleasure     
D.it talked about the wonders of the world
59.Sometimes the writer stopped at the most exciting part of a story toB.
A.play a mean trick on the boys                
B.experience more joy of achievement
C.a(chǎn)dd his own imagination to the story          
D.help the boys understand the story better
60.What is the message conveyed in the story?A.
A.One can find his position in life in his own way.
B.Friendship is built upon respect for each other.
C.Reading is more important than playing games.
D.Adult habits are developed from childhood.

分析 文章大意:本文講述了一個(gè)很孤獨(dú)的男孩,并沒(méi)有融入到其他孩子之中.但是他通過(guò)講故事吸引了其他孩子,并在這一行動(dòng)中體驗(yàn)了成功,在孩子們心中有了自己的位置.這位少年成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí),也必定感受到閱讀的力量--因?yàn)檎情喿x幫他找到了自信,他是通過(guò)閱讀獲得了自己的位置的.同時(shí)也告訴我們閱讀的重要性.

解答 55.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第一段2,3句I was never asked to take part even when one team had a member missing-not out of special cruelty,but because they took it for granted I would be no good at it.得知他們從來(lái)都沒(méi)有邀請(qǐng)我和他們一起踢球,即使他們?nèi)币粋(gè)人.他們想當(dāng)然地認(rèn)為我不擅長(zhǎng).所以我總是很孤獨(dú)也很難過(guò),因?yàn)槲覜](méi)有融入到他們的世界.故A正確.
56.D 推理判斷題.題目問(wèn):作者直到現(xiàn)在都對(duì)那個(gè)問(wèn)他問(wèn)題的男孩充滿感激是因?yàn)槭裁?根?jù)短文第二段的內(nèi)容"I can no longer remember which boy it was that summer evening who broke the silence with a question:but whoever he was,I nod to him gratefully now."What's in those books you're always reading?"he asked casually"可知,因?yàn)檫@個(gè)男孩的提問(wèn),打破了沉默,也讓一直總是沉默的作者融入了他們當(dāng)中,改變了作者的生活.故應(yīng)該選D.
57.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段的內(nèi)容,講故事在這些孩子們孩子很受歡迎,是因?yàn)槭裁矗扛鶕?jù)第三段中Listening to a tale being told in the dark is one of the most ancient of man's entertainments可知,在晚上聽(tīng)故事是男人們最古老的娛樂(lè)形式之一,即聽(tīng)故事是有很久的歷史的,是很傳統(tǒng)的.故應(yīng)該選B.
58.C 推理判斷題.這些孩子們被Sister Carrie 的故事吸引了是因?yàn)槭裁?根?jù)短文第四段的內(nèi)可知,那些孩子們讀過(guò)的書(shū),作者早已讀過(guò).并且因?yàn)樽髡呖偸遣缓先,所以特別熱愛(ài)讀書(shū).當(dāng)作者給他們講他們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事的時(shí)候,孩子們立刻被吸引住了,這給了他們更多的快樂(lè).故應(yīng)該選C.
59.B 推理判斷題.根據(jù)最后一段I would stop at the most exciting part of a story by Jack London or Bret Harte,…得知我經(jīng)常在最精彩的地方停下了,第二天再講.我這樣做是很有成就感,因?yàn)樽约嚎梢晕齽e人來(lái)聽(tīng)我講故事,這讓我體驗(yàn)了成功的喜悅.故B正確.
60.A 主旨大意題.這篇短文中,一開(kāi)始作者只是一些打棒球的孩子們的旁觀者,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),作者給他們講了他正在讀的一本書(shū)的故事,吸引了這些孩子們的注意力,融入了他們的世界.作者通過(guò)他的親身經(jīng)歷告訴訴我們,每個(gè)人都可以有自己的方法找到他在生活中的位置.故選A.

點(diǎn)評(píng) 高考英語(yǔ)閱讀理解文章常伴隨著作者思想情感的流露和表達(dá),因此議論和抒情往往夾雜其中.行文時(shí)或按事情發(fā)生發(fā)展的先后時(shí)間進(jìn)行或按事情發(fā)生發(fā)展的地點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)換,也可能按事情發(fā)展的階段來(lái)布局.在引出話題,講完一件事情后,作者往往會(huì)表達(dá)個(gè)人感悟或提出建議等.這些體現(xiàn)作者觀點(diǎn)或思想的語(yǔ)句在閱讀時(shí)可以劃線,它們往往體現(xiàn)文章中心或者寫(xiě)作意圖,屬于必考點(diǎn),所以要仔細(xì)體會(huì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3.I was blind,but I was ashamed of it if it was known.I refused to use a white stick and hated asking for help.After all,I was a tennger girl,and I couldn't bear people to look at me and think I was not like them.I must have benn a terrible danger on the roads,Coming across me wandering through the traffic,motorists probably would have to step rapidly on their brakes.Apart from that,there were all sorts of disasters that used to occur on the way to and from work.
One evening,I got off the bus about halfway home where I had to change buses,and as usual I ran into something,"I'm awfully sorry,"I said and stepped forward only to run into it again.When it happened a third time,I realized I had been apologizing to a lamppost.This was just one of the stupid things that constantly happened to me.So I carried on and found the bus stop,which was a request stop,where the bus wouldn't stop unless passengers wanted to get on or off.No one else was there and I had to try to guess if the bus had arrived.
Generally in this situation,because I hated showing I was blind by asking for help,I tried to guess at the sound.Sometimes I would stop a big lorry and stand there feeling stupid as it drew away.In the end,Iusually managed to swallow my pride and ask someone at the stop for help.
But on this particular evening no one joined me at the stop;It seemed that everyong had suddenly decided not to travel by bus.Of course I heard plenty of buses pass,or I thought I did.But because I had given up stopping them for fear of making a fool of myself,I let them all go by.I stood there alone for half an hour without stopping one.Then I gave up.I decided to walk on to the next stop.

36.The girl refused to ask for help because she thoughtD.
A.she might be recognized
B.a(chǎn)sking for help looked silly
C.she was normal and independent
D.being found blind was embarrassing
37.After the girl got off the bus that evening,sheC.
A.began to run
B.hit a person as usual
C.hit a lamppost by accident
D.was caught by something
38.At the request stop that evening,the girlC.
A.stopped a big lorry
B.stopped the wrong bus
C.made no attempt to stop the bus
D.was not noticed by other people
39.What was the problem with guessing at the sound to stop a bus?B
A.Other vehicles also atopped there.
B.It was unreliable for making judgments.
C.More lorries than buses responded to the girl.
D.It took too much time for the girl to catch the bus.
40.Finally the girl decided to walk to the next stop,hopingA.
A.to find people there
B.to find more buses there
C.to find the bus by herself there
D.to find people more helpful there.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.-Do you think George has passed the driving test?
-No.If so,he ______ his car to our college yesterday.(  )
A.would driveB.drove
C.would have drivenD.had driven

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.-Would you mind answering some questions on shopping habits?
-________.(  )
A.Yes,with great pleasure.
B.No,I am afraid I can't make it
C.Yes,it is worth the time
D.No,as long as it doesn't take long

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.We share the resources of the world,______ any action of waste can affect other people.( 。
A.soB.ifC.unlessD.because

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

6.Like many new graduates,I left university full of hope for the future but with no real idea of what I wanted to do.My degree,with honors,in English literature had not really prepared me for anything practical.I knew I wanted to make a difference in the world somehow,but I had no idea how to do that.That's when I learned about the  Lighthouse Project.
I started my journey as a Lighthouse Project volunteer by reading as much as I could about the experiences of previous volunteers.I knew it would be a lot of hard work,and that I would be away from my family and friends for a very long time.In short,I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly.Neither did my family.
Eventually,however,I won the support of my family,and I sent in all the paperwork needed for the application.After countless interviews and presentations,I managed to stand out among the candidates and survive the test alone.Several months later,I finally received a call asking me to report for the duty.I would be going to a small village near Abuja,Nigeria.Where?What?Nigeria?I had no idea.But I was about to find out.
After completing my training,I was sent to the village that was small and desperately in need of proper accommodation.Though the local villagers were poor,they offered their homes,hearts,and food as if I were their own family.I was asked to lead a small team of local people in building a new schoolhouse.For the next year or so,I taught in that same schoolhouse.But I sometimes think I learned more from my students than they did from me.
Sometime during that period,I realized that all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer did,though I did not get anywhere with the local language,and returned to the United States a different man.The Lighthouse Project had changed my life forever.

36.What do we know about the authorA?
A.His university education focused on the theoretical knowledge.
B.His dream at university was to become a volunteer.
C.He took pride in having contributed to the world.
D.He felt honored to study English literature.
37.According to the Project Lighthouse,it is likely that the authorA
A.Discussed his decision with his family.
B.Asked previous volunteers about voluntary work
C.Attended special training to perform difficult tasks
D.Felt sad about having to leave his family and friends
38.In his application for the volunteer job,the authorD.
A.Participated in many discussions
B.Went through challenging survival tests
C.Wrote quite a few paper on voluntary work
D.Faced strong competition from other candidates
39.On arrival at the village,the author wasC.
A.Asked to lead a farming team
B.Sent to teach in schoolhouse
C.Received warmly by local villagers
D.Arranged to live in a separate house.
40.What can we infer from the author's experiences in NigeriaA?
A.He found some difficulty adapting to the local culture
B.He had learned to communicate in the local language.
C.He had overcome all his weakness before he left for home.
D.He was chosen as the most respectable teacher by his students.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.Twenty percent of the people on the earth have no ______ to clean drinking water.( 。
A.rightB.supplyC.experienceD.access

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.Life teaches us not to regret over yesterday,for it ________ and is beyond our control.( 。
A.has passedB.will passC.passedD.had passed

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

5.Once when I was facing a decision that involved high risk,I went to a friend.He looked at me for a moment,and then wrote a sentence containing the best advice I've ever had:Be bold and brave-and mighty (強(qiáng)大的) forces will come to your aid.
Those words made me see clearly that when I had fallen short in the past,it was seldom because I had tried and failed.It was usually because I had let fear of failure stop me from trying at all.On the other hand,whenever I had plunged into deep water,forced by courage or circumstance,I had always been able to swim until I got my feet on the ground again.
Boldness means a decision tobite off more than you can eat.
.And there is nothing mysterious about the mighty forces.They are potential powers we possess:energy,skill,sound judgment,creative ideas-even physical strength greater than most of us realize.
Admittedly,those mighty forces are spiritual ones.But they are more important than physical ones.A college classmate of mine,Tim,was an excellent football player,even though he weighed much less than the average player."In one game I suddenly found myself confronting a huge player,who had nothing but me between him and our goal line,"said Tim."I was so frightened that I closed my eyes and desperately threw myself at that guy like a bullet-and stopped him cold."
Boldness-a willingness to extend yourself to the extreme-is not one that can be acquired overnight.But it can be taught to children and developed in adults.Confidence builds up.Surely,there will be setbacks (挫折) and disappointments in life; boldness in itself is no guarantee of success.But the person who tries to do something and fails is a lot better off than the person who tries to do nothing and succeeds.
So,always try to live a little bit beyond your abilities-and you'll find your abilities are greater than you ever dreamed.

51.Why was the author sometimes unable to reach his goal in the past?C.
A.He faced huge risks.
B.He lacked mighty forces.
C.Fear prevented him from trying.
D.Failure blocked his way to success.
52.What is the implied meaning of the underlined part?B.
A.Swallow more than you can digest.
B.Act slightly above your abilities.
C.Develop more mysterious powers.
D.Learn to make creative decisions.
53.What was especially important for Tim's successful defense in the football gamD.
A.His physical strength.
B.His basic skill.
C.His real fear.
D.His spiritual force.
54.What can be learned from Paragraph 5?D.
A.Confidence grows more rapidly in adults.
B.Trying without success is meaningless.
C.Repeated failure creates a better life.
D.Boldness can be gained little by little.
55.What is the author's purpose in writing this passage?A.
A.To encourage people to be courageous.
B.To advise people to build up physical power.
C.To tell people the ways to guarantee success.
D.To recommend people to develop more abilities.

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同步練習(xí)冊(cè)答案