Question

14．I Was the Doughnut Lady

doughnuts
In university I had a part-time job at a shop that sold doughnuts and coffee． Situated on a block where several buses stopped，it served the people who had a few minutes to wait for their bus．
Every afternoon around four o'clock，a group of schoolchildren would burst into the shop，and business would come to a stop． Adults would glance in，see the crowd and pass on． But I didn't mind if the children waited for their bus inside． Sometimes I would hand out a bus fare when a ticket went missing-always repaid the next day． On snowy days I would give away some doughnuts． I would lock the door at closing time，and we waited in the warm shop until their bus finally arrived．
I enjoyed my young friends，but it never occurred to me that I played an important role in their lives-until one afternoon when a man came and asked if I was the girl working on weekdays around four o'clock． He identified himself as the father of two of my favorites．
"I want you to know I appreciate what you do for my children． I worry about them taking two buses to get home． It means a lot that they can wait here and you keep an eye on them． When they are with the doughnut lady，I know they are safe．"I told him it wasn't a big deal，and that I enjoyed the kids．
So I was the Doughnut Lady． I not only received a title，but became a landmark．
Now I think about all the people who keep an eye on my own children． They become，well，Doughnut Ladies． Like the men at the skating rink （滑冰場），who let my boys ring home； Or the bus driver who drove my daughter to her stop at the end of the route at night but wouldn't leave until I arrived to pick her up； Or that nice police officer who took pity on my boys walking home in the rain when I was at work-even though the phone rang all the next day with calls from curious neighbors．"Was that a police car I saw at your house last night？"
That wasn't a police car． That was a Doughnut Lady．

59． According to the passage，the author sometimesB．
A． sold bus tickets to the children
B． gave the children free doughnuts
C． did business with the children's help
D． called the children's parents to pick them up
60． By saying"…it wasn't a big deal （Para． 4），"the author meant thatA．
A． she hadn't done anything significant
B． she hadn't spent much time with the children
C． she hadn't made a lot of money from the children
D． she hadn't found it hard to get along with the children
61． What can we learn about the police officer？C
A． He took the boys to the police station．
B． He helped the boys look for their mother．
C． He drove the boys back home in a police car．
D． He managed to make sure of the boys'identity．
62． The passage suggests thatD．
A． running a business requires skill
B． taking responsibility is a moral virtue 
C． devotion should be everything in life
D． there are always no small acts of kindness．

Answer 1

分析 短文主要講了作者在打工時對四點放學的孩子的照顧，得到其家長的感謝，后來作者有了自己的小孩，同樣也得到其他人的照顧．

解答 59．B，細節(jié)理解題，根據(jù)句子On snowy days I would give away some doughnuts．可知，作者有時候給孩子免費的甜甜圈，故答案為B．
60．A，推理判斷題，根據(jù)句子 It means a lot that they can wait here and you keep an eye on them． When they are with the doughnut lady，I know they are safe．可知，那兩個孩子的父親很感激甜甜圈女士幫忙看著他的孩子，作者認為這沒什么大不了的事，所以可以推測答案為A．
61．C，推理判斷題，倒數(shù)第二段主要講的是作者感激社會上的人照顧他的孩子，根據(jù)句子 Or that nice police officer who took pity on my boys walking home in the rain when I was at work-可知，是警察把作者雨中的孩子送回家，故答案為C．
62．D，主旨大意題，短文主要講了作者在打工時對四點放學的孩子的照顧，得到其家長的感謝，后來作者有了自己的小孩，同樣也得到其他人的照顧，可以得出這篇短文要告訴我們善舉總是對人有很大的影響的，故答案為D．

點評 解答任務(wù)型閱讀理解題，首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意．因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料．其次，細讀題材，各個擊破．掌握全文的大意之后，細細閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息．最后，要善于抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性．對于捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩(wěn)、準．