Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

When we are happy, we would like share our happiness with others, making them know our enjoyment. When we are not in a good mood, we wanted to get someone whom can listen to us. Be a listener is not easy. People always complain about our worries, and a good listener should listen to them but learn to comfort them. To be a good listener can help us make good friend with others. The one who always listen to others is more likely to be easy-going. When he is in the trouble, his friends will be willingly to help him. So let’s learn to be a good listener from now on.

Answer 1

【答案】1.like后添加to

2.wanted→want

3.whom→who

4.Be→Being

5.our→their

6.but→and

7.friend→friends

8.listen→listens

9.去掉the

10.willingly→willing

【解析】

這是一篇說明文。本文主要講了成為一名好的傾聽者的重要意義，以及如何成為一名好的傾聽者。

1.考查固定短語。句意：當(dāng)我們開心時(shí)，我們?cè)敢夂蛣e人分享我們的快樂。根據(jù)固定短語would like to do sth.表示“愿意做某事”。故like后添加to。

2.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。整篇文章都用的是一般現(xiàn)在時(shí)，所以這里也用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語為we，謂語動(dòng)詞用原形。故wanted改為want。

3.考查定語從句。本句為定語從句修飾先行詞someone，且先行詞在從句中作主語，指人，用who。故whom改為who。

4.考查非謂語動(dòng)詞。本句中缺少主語，應(yīng)用動(dòng)詞-ing形式做主語。故Be改為Being。

5.考查代詞。句意：人們總是抱怨他們的煩惱。表示“他們的”應(yīng)用their。故our改為their。

6.考查連詞。句意：一位好的傾聽者應(yīng)該聽他們?cè)V苦，并且學(xué)會(huì)安慰他們。表示并列關(guān)系，應(yīng)用連詞and。故but改為and。

7.考查名詞的數(shù)。根據(jù)短語make friends with sb.表示“和某人交朋友”。故friend改為friends。

8.考查主謂一致。此處為一般現(xiàn)在時(shí)，且主語為who，指代先行詞the one，謂語應(yīng)用第三人稱單數(shù)。故listen改為listens。

9.考查冠詞。根據(jù)短語be in trouble表示“處于困境中”，不需要使用冠詞。故去掉the。

10.考查形容詞。根據(jù)上文be可知，應(yīng)填形容詞willing作表語，表示“愿意的”。故willingly改為willing。