作文:

假設(shè)你是李華,加拿大一所學(xué)校將于今年暑假組織學(xué)生來你校訪問。其間,Andy Smith將借住你家。請你代表全家寫信給Andy,歡迎他的到來,并告知有關(guān)事宜。信的要點如下:
   1.  上午:學(xué);顒
   2.  下午:游覽市區(qū)
   3.  晚上:看電視,玩游戲,聊天
 注意:1. 詞數(shù):100左右2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫3. 參考詞匯:安排    arrange

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                               

     Andy,
     I'm so glad that you'll be here with me and my family for the summer holiday. I'm writing to express
our warm welcome and introduce the activities during your stay here.
     In the morning, some activities at school will be arranged. You'll visit our classrooms, reading rooms,
labs, and so on. We'll take this opportunity to exchange our views, talking about school life, and so on.
     In the afternoon, you can tour around our city. And I’ll act as your tour guide. Our city has changed a
lot and takes on a new look. There is so much here for you to explore and enjoy.
     At night, we can watch TV, play games and talk about what we're interested in. I'm sure you'll enjoy
yourself. I'm looking forward to your coming.
    Yours sincerely,
     Li hua
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    科目:高中英語 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試英語試題北京卷 題型:056

    情景作文

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華。下面四幅圖表述了近期發(fā)生在你們班的一個真實故事,請根據(jù)圖片的先后順序,為校刊“英語園地”寫一篇短文,詞數(shù)不少于60。

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    科目:高中英語 來源: 題型:

      情景作文

    假設(shè)你是李華,要給英國筆友Harry寫封信,介紹你班兩位同學(xué)競選班長的過程。請按下圖順序描述。

    注意:1.信的開頭已為你寫好。

    2.詞數(shù)不少于60。

    提示詞:競選班長monitor election

    Dear Harry,

    How are things going?

    Last Monday,(請將情景作文寫在答題卡Ⅱ第一頁指定區(qū)域內(nèi))

    Best wishes,

    Li Hua

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    科目:高中英語 來源: 題型:

    Composition 作文

    假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語學(xué)習(xí)師生座談會”,請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情況,并對學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。

        注意:

    1.對所給要點逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

    2.詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計人總詞數(shù)。

    3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

    Dear teacher and schoolmates, 1t’s a great pleasure for me to be today and share my

    experience of learning English with you.  

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thank you for listening.

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    科目:高中英語 來源:2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試北京卷英語試題 題型:寫作題

    情景作文(20分)
    假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華,為響應(yīng)綠化祖國的號召,你班四月十二日去郊區(qū)植樹,請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹植樹活動的全過程,給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。
    注意:詞數(shù)不少于60
    提示詞:郊區(qū) suburbs

    【寫作提示】
    一、 內(nèi)容要點:
    1、騎車去植樹
    2、植樹
    3、安插提示牌
    4、照相
    二、說明:
    內(nèi)容要點可用不同方式表達(dá)

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    科目:高中英語 來源:北京市崇文區(qū)2010屆高三第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(二)英語 題型:寫作題


    第四部分:書面表達(dá)(共兩節(jié),35分)
    第一節(jié):情景作文(20分)
    假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的班長李華,你們?nèi)嗤瑢W(xué)在“五一節(jié)”放假期間開展了“體驗一天低碳生活”的活動。請你根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文短文,介紹同學(xué)們這一天的體驗活動,向?qū)W!坝⒄Z園地”投稿。短文的開頭已為你寫好。詞數(shù)不少于60。
          提示詞:disposable chopsticks一次性筷子
    A Low-carbon Day
    The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
    (請將情景作文寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi))

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