Question

【題目】短文改錯

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

In life people make many decisions, some of what are so important that they affect us greatly.

My latest decision is made when I entered Senior 3 in Miss Zhang's class. Since I was not good in English, Miss Zhang asked me to listen attentive in class and put down some important notes. Therefore, I was never a good listener. I went on in my own way, ignore her suggestions completely until Miss Zhang had talk with me. He made me realize the importance of note-taking.

From this experience, I have realized a good decision benefits from people. We should learn to take others’ advices and do the right things.

Answer 1

【答案】

【1】what改為which

【2】is 改為was

【3】in 改為at

【4】attentive 改為attentively

【5】Therefore 改為However

【6】ignore 改為ignoring

【7】had 后加a

【8】He 改為She

【9】from 去掉

【10】advices 改為advice

【解析】

試題分析：通過自己學習的親身經(jīng)歷，作者告訴我們要聽取別人的建議才能做好決定才能做正確的事。

【1】what改為which.考查定語從句。先行詞是decisions是物，引導(dǎo)詞是介詞加which，指決定中的一些。故what改為which。

【2】is 改為was.考查時態(tài)。本段介紹的是三年級的事及后面用的也是過去時，故用一般過去時is 改為was。

【3】in 改為at.考查介詞。be good at“擅長”是固定搭配，故in 改為at。

【4】attentive 改為attentively考查副詞。此處修飾動詞listen用副詞，指認真地聽，故attentive 改為attentively。

【5】Therefore 改為However. 考查連詞。上句：Miss Zhang讓我課上認真聽記重要的筆記。下句：我不是一個好的聽者。上下句是轉(zhuǎn)折關(guān)系有逗號與后邊分開，故Therefore 改為However。

【6】ignore 改為ignoring.考查非謂語動詞。句子的主語和ignore的主語都是I，用動詞的-ing形式，故ignore 改為ignoring。

【7】had 后加a.考查冠詞。此處指進行了一次談話，talk是可數(shù)名詞，故had 后加a。

【8】He 改為She.考查代詞。此處指Miss Zhang，代詞要用She。故He 改為She。

【9】去掉from .考查動詞。benefit sb.“使……受益” benefit from sb.“從……受益”，此處是使人們受益，故去掉from。

【10】 advices 改為advice.考查名詞。advice是不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。 故advices 改為advice。