科目:高中英語 來源:福建省晉江市四校2012屆高三第二次聯(lián)合考試英語試題 題型:056
書面表達
假設你是李華。據(jù)《中國青年報》報道,四川省高中生從新學期開始必須選修一門新課程,如修馬桶、做凳子、換燈泡等日常生活實用技術。你很贊同這種做法,用英語寫一封信給英國筆友
Mary,簡要向她介紹該報道,并談談你的看法。信的內容須包括:1.學生能獨立解決實際生活問題;
2.享受勞動樂趣和成功的喜悅;
3.激發(fā)學生的創(chuàng)造力;
4.而部分人反對,擔心……
注意:1.字數(shù):120左右;
2.不必逐條翻譯,可適當發(fā)揮;
3.開頭已給出,不計如總詞數(shù)
4.參考詞匯:凳子stool 馬桶toilet 燈泡light bulb
Dear Mary,
It's reported in China Youth Daily that senior students in Sichuan Province must take a new course from this new term on.________
Yours faithfully,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2013屆山東聊城東昌府高三9月模擬調研(四)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假設你是光明中學的高一年級的李華,你班里有一名同學叫張明,他因一時無法融入新的班級集體而感到很苦惱。請根據(jù)下列要點用英語給他寫封信。信的內容包括如下:
1. 幫他分析原因;2. 給他提出建議。
注意:可適當增加細節(jié);詞數(shù)100~120(信的開頭與結尾已給出,不計入總詞數(shù))。
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.______________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2013屆山東聊城東昌府高三9月模擬調研(四)英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
假設你是光明中學的高一年級的李華,你班里有一名同學叫張明,他因一時無法融入新的班級集體而感到很苦惱。請根據(jù)下列要點用英語給他寫封信。信的內容包括如下:
1. 幫他分析原因;2. 給他提出建議。
注意:可適當增加細節(jié);詞數(shù)100~120(信的開頭與結尾已給出,不計入總詞數(shù))。
Zhang Ming,
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.______________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達
假設你是李華,作為交流學生去了美國新奧爾良市(New Orleans)學習生活了一年。在此期間,你住在Brown夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┝顺浴⒆、行及旅游方面的幫助。請你給他們寫一封感謝信,主要內容如下:
◆表示感謝
◆表達感受
◆歡迎來訪
◆保持聯(lián)系
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.信的開頭和結尾已為你寫好。
3.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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April 10
Dear Mr. and Mrs. Brown,
I'm writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達
假設你是李華,作為交流學生去了美國新奧爾良市(New Orleans)學習生活了一年。在此期間,你住在Brown夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┝顺浴⒆、行及旅游方面的幫助。請你給他們寫一封感謝信,主要內容如下:
◆表示感謝
◆表達感受
◆歡迎來訪
◆保持聯(lián)系
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.信的開頭和結尾已為你寫好。
3.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
April 10
Dear Mr.and Mrs.Brown,
I'm writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua
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