寫作。
(2)報(bào)道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不記入總字?jǐn)?shù)) (3)詞數(shù)1 20左右。 | ||||||||
Is Recycling Textbook a Good Suggestion? On behalf of our group, I'd like to give a brief summary of our discussion on the topic "Is Recycling Textbook a Good suggestion?"____________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語(yǔ) 來源:廣東省中山市第一中學(xué)2009--2010學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考英語(yǔ)試題 題型:寫作題
Ⅵ 寫作(20分)
你班同學(xué)在英語(yǔ)課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長(zhǎng),請(qǐng)根據(jù)小組討論的記錄用英語(yǔ)寫一份報(bào)告, 陳述自己的看法或建議。報(bào)告要點(diǎn)如下:
Advantages | Disadvantages |
可以節(jié)省資源(resource),減少浪費(fèi) | 教材內(nèi)容經(jīng)常更新 |
節(jié)約家庭開支 | 不能在書上作筆記 |
西方國(guó)家普遍采用此作法 | |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來源:廣東省中山市2009--2010學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考英語(yǔ)試題 題型:書面表達(dá)
Ⅵ 寫作(20分)
你班同學(xué)在英語(yǔ)課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長(zhǎng),請(qǐng)根據(jù)小組討論的記錄用英語(yǔ)寫一份報(bào)告, 陳述自己的看法或建議。報(bào)告要點(diǎn)如下:
Advantages |
Disadvantages |
可以節(jié)省資源(resource),減少浪費(fèi) |
教材內(nèi)容經(jīng)常更新 |
節(jié)約家庭開支 |
不能在書上作筆記 |
西方國(guó)家普遍采用此作法 |
|
注意:(1)報(bào)道必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整。
(2)報(bào)道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不記入總字?jǐn)?shù))
(3)詞數(shù)120左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good suggestion?” As we know, when high school students graduate from school, their textbooks are thrown away, which are still in good condition. What a great waste it is!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:
Ⅵ 寫作
你班同學(xué)在英語(yǔ)課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長(zhǎng),請(qǐng)根據(jù)小組討論的記錄用英語(yǔ)寫一份報(bào)告, 陳述自己的看法或建議。報(bào)告要點(diǎn)如下:
Advantages | Disadvantages |
可以節(jié)省資源(resource),減少浪費(fèi) | 教材內(nèi)容經(jīng)常更新 |
節(jié)約家庭開支 | 不能在書上作筆記 |
西方國(guó)家普遍采用此作法 |
注意:(1)報(bào)道必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整。
(2)報(bào)道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不記入總字?jǐn)?shù))
(3)詞數(shù)120左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good suggestion?” As we know, when high school students graduate from school, their textbooks are thrown away, which are still in good condition. What a great waste it is!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:
假設(shè)你是李明,你是今天的值日生。請(qǐng)根據(jù)下列中文提示,在英語(yǔ)課前用英語(yǔ)作“班級(jí)新聞”報(bào)道。
班級(jí)新聞 | |
籃球比賽 | 1. 昨天下午,我班贏了高一(7)班; 2. 李華受傷,在場(chǎng)的同學(xué)深受感動(dòng)。 |
好人好事 | “給山區(qū)兒童獻(xiàn)愛心捐獻(xiàn)活動(dòng)” 1. 我班捐衣200件,捐款約4,000元,全校最多; 2. 何立一個(gè)人捐了500元。 |
簡(jiǎn)要評(píng)價(jià) | …… |
“給山區(qū)兒童獻(xiàn)愛心捐獻(xiàn)活動(dòng)”:“Show Your Great Care to the Children in Rural Areas”
捐獻(xiàn):donate
[寫作要求]
1. 字?jǐn)?shù):120詞左右
2. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com