Question

11．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：（1）每處錯(cuò)誤及其修改僅限一詞．
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
All of us need friendship．An understanding between two friends mean both of them have similar ideas and trusting each other．Otherwise，it is impossible for him to help each other and to make their friendship to last long．As an old saying goes，"A friend in need is a friend indeed．"So really friendship should able to stand all sorts of tests．And it is wise to have as many good friends that we can．The more friends we have，the more we can learn for one another，but the more pleasure we can share together．

Answer 1

分析 本文談?wù)摰氖墙慌笥训脑掝}．
朋友自己要互相理解和信任，但是患難見(jiàn)真情，并不是所有的朋友都會(huì)幫助困境中的你，所有我們要多交朋友，那樣我們會(huì)學(xué)到的更多，分享的快樂(lè)更多．

解答 All of us need friendship．An understanding between two friends mean both of them have similar ideas and trusting each other．Otherwise，it is impossible for him to help each other and to make their friendship to last long．As an old saying goes，"A friend in need is a friend indeed．"So really friendship should∧able to stand all sorts of tests．And it is wise to have as many good friends that we can．The more friends we have，the more we can learn for one another，but the more pleasure we can share together．
解析
1．An→The．考查冠詞．根據(jù)understanding between two friends 可知特指朋友自己的理解，所以用定冠詞
The．
2．mean→means．考查主謂一致．本句的主語(yǔ)是the understanding…，這是單個(gè)的動(dòng)名詞定語(yǔ)，做主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞要使用單數(shù)形式．故使用means．
3．trusting→trust．考查并列結(jié)構(gòu)．本句是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞trust與前面的have…是并列結(jié)構(gòu)，由and連接．句義：這就意味著他們兩個(gè)都要有相似的觀點(diǎn)并相互信任．
4．him→them．考查代詞．前面幾句都提到的是they，指的是多個(gè)朋友．所以應(yīng)該使用them指代前面的they在句中作為for的賓語(yǔ)．句義：否則，對(duì)他們來(lái)說(shuō)相互幫助并讓友誼長(zhǎng)久是不可能的．
5．去掉to．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞．本句是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)make sb/sth do sth讓sb/sth做…；本句表示：讓他們的友誼持續(xù)長(zhǎng)久的時(shí)間．
6．really→real．考查形容詞和副詞的辨析．應(yīng)該使用形容詞real做定語(yǔ)修飾后面的名詞froendship，really是一個(gè)副詞，在句中通常做狀語(yǔ)．
7．should后加be．考查固定搭配．固定搭配be able to do sth 能夠做某事；句義：真正的友誼應(yīng)該能承擔(dān)起各種考驗(yàn)．
8．that→as．考查定語(yǔ)從句．實(shí)際上本句是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是good friends，因?yàn)榍懊嬗衋s many修飾，所以關(guān)系代詞使用as，指代先行詞，并在句中作為have的賓語(yǔ)．句義：交到盡可能多的朋友是很明智的．
9．for→from．考查固定搭配．固定搭配learn from sb向某人學(xué)習(xí)．句義：我們的朋友越多，我們相互之間學(xué)到的東西就越多．
10．but→and．考查連詞．考察句子結(jié)構(gòu)．句義：我們的朋友越多，我們相互之間學(xué)到的東西就越多，并且我們分享的快樂(lè)就越多．根據(jù)句義可知上下文之間是并列關(guān)系，故使用and連接上下文．

點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò)．
短文改錯(cuò)里常�？疾檫B詞的用法，主要的錯(cuò)誤時(shí)不符合句中的邏輯關(guān)系．如需轉(zhuǎn)折連詞（如but）的時(shí)候用了承接連詞（so），或相反等等．