分析 本文屬于說明文,主要介紹了幾千年來密碼的主要類型以及設置密碼的方法并囑咐我們設置密碼的方式以及要經(jīng)常更改密碼才是最有效的方法.
解答 36.D 本題考察是邏輯關系,根據(jù)下一句"code breaking never lags behind code making"可知上一句是只要出現(xiàn)密碼,就會有人去解碼,選項D中的break與空格后面句中的breaking構(gòu)成一種復現(xiàn);故選D.
37.E 本題考察是句子之間的例證關系,從后面文章的舉例中"For example,the first letters are‘My elephant eats too many eels'spell out the hidden message‘Meet me.'"那么前一句應該是對例子的概括,即我們可以知道是運用每個單詞的首字母來組成密碼,E選項正確
38.G 本題考察是文章的篇章結(jié)構(gòu),前一段是講到了第一種方法,根據(jù)篇章結(jié)構(gòu),下一段應該是講述第二種設置密碼的方法,而根據(jù)該段的例子,即字母表中字母排列順序轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信息,所以這里關鍵詞是another way 還有alphabet,故選G.
39.F 本題考察的是邏輯關系,從上一句"To read the message of a real code,you must have a code book"你需要借用解碼書來找出密碼單詞所對應真正意思,F(xiàn)選項表示你應該找出解碼書中密碼所代表的詞語,故F正確.
40.A 本題考察的是關鍵詞以及轉(zhuǎn)折關系,根據(jù)下一句出現(xiàn)"it is also hard to keep a code book secret for long,"這里出現(xiàn)了also hard,所以上一句關鍵詞為hard;另外however表示轉(zhuǎn)折關系,證明上一句與下一句表達相對應;故選A.
點評 此類題目要結(jié)合上下文所表示的意思來進行判斷是比較容易得出答案的.要搞清楚之間的邏輯關系.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | had been wearing | B. | hadn't worn | ||
C. | was wearing | D. | didn't wear |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | could have visited | B. | must have visited | ||
C. | can't have visited | D. | shouldn't have visited |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | carry on | B. | break into | C. | turn down | D. | cut off |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | where | C. | which | D. | when |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a nice girl | B. | nice girl | C. | a girl nice | D. | nice a girl |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | which | B. | that | C. | whose | D. | where |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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