Question

13．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Last week，I take part in the Cultural Exchange Week．I enjoyed myself in England．I visited city museum and several place of interest，which made me have better understanding of the English society，culture and history．
What's more，I was luckily enough to meet my pen friend Tom there．I stayed at his home．And I'll never forget the days when we spent together．When I left England，he offered to me a dictionary as a gift．It's of great help with me to learn English．I will make full use of them and learn English good．
I hope Tom will come to China when it's convenience for him!

Answer 1

分析 本文主要講述作者參加了文化交流周．參觀了市博物館和幾處名勝古跡，對英國社會，文化和歷史有了更好的理解，還幸運地碰上筆友Tom．當作者離開英國時，Tom送給作者一本字典，作者準備充分利用這本字典來學習英語．

解答 Last week，I take part in the Cultural Exchange Week．I enjoyed myself in England．I visited city museum and several place of interest，which made me have∧better understanding of the English society，culture and history．
What's more，I was luckily enough to meet my pen friend Tom there．I stayed at his home．And I'll never forget the days when we spent together．When I left England，he offered to me a dictionary as a gift．It's of great help with me to learn English．I will make full use of them and learn English good．
I hope Tom will come to China when it's convenience for him!
詳解：
1．take改為took 考查動詞時態(tài)．根據(jù)句中時間狀語Last week，要用一般過去時態(tài)．
2．place改為places 考查名詞復數(shù)．place是可數(shù)名詞，其前有several修飾時要用復數(shù)形式．
3．加a 考查冠詞．have a understand of意為"have a understanding of對…了解"，是固定搭配．
4．luckily改為lucky 考查形容詞．be動詞后接形容詞作表語．
5．when改為that/which或去掉when 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句，先行詞the days在從句中作spend的賓語，用關(guān)系代詞that/which；或去掉when，因為在定語從句中作賓語的關(guān)系代詞可省略．
6．去掉to 考查詞語用法．offer是及物動詞，后接賓語時不需要介詞to．
7．with改為for 考查介詞．根據(jù)句意：它對我學習英語很有幫助．用介詞for．
8．them改為it 考查代詞．it指代前文提到的a dictionary．
9．good改為well/better 考查副詞．learn是動詞，要用副詞well修飾，或用well的比較級better．
10．convenience改為convenient 考查形容詞．be動詞后接形容詞作表語．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際，從表面上看類似一篇學生習作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．