5．Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a better student in several ways．（36）G Second，your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test．Third，note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest．
    You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doing research for a report．（37）EWhenever or however you take notes，keep in mind that note-taking is a selective process．（38）FThe following methods may work best for you．
●Read the text quickly to find the main facts and ideas in it．
●Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts．
●Write your notes in your own words．
●（39）A●Note any questions or ideas you may have about what was said or written．
    As you take notes，you may want to use your own shorthand（速記）．When you do，be sure that you understand your symbols and that you use them all the time．（40）D 
A．Use words，not complete sentences．
B．There are three practical note-taking methods．
C．You must write your notes on separate paper．
D．Otherwise，you may not be able to read your notes later．
E．you will also want to develop your own method for taking notes．
F．That means you must first decide what is important enough to include in your notes．
G．First，the sim ple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it．

分析 本文講述了做好筆記的好處和方法．1、快速讀課文，了解主要事實(shí)和觀念；2、用你自己的語言記筆記；3、注意你寫在筆記里的任何疑問或想法．

解答 36-40 GEFAD
36．G結(jié)構(gòu)分析題．平列關(guān)系（如first，second，third…； firstly，secondly，thirdly…； first，next，then…； in the first place，in the second place…； for one thing，for another thing…；to begin with，to conclude等）．比如文章中的選項(xiàng)36，由Second、Third得知應(yīng)選表示平列關(guān)系的句子G項(xiàng)．故選G．
37．E文章銜接題．層遞關(guān)系（如also，further，furthermore，likewise，similarly，moreover，in addition，what's more，too，either，neither，not…but…，not only…but also等）．如37 選項(xiàng)，與前句組合為層遞關(guān)系，故應(yīng)選包含also的E項(xiàng)句子．E項(xiàng)：You will also want to develop your own method for taking notes．你還想發(fā)展自己的筆記方法．符合文意．故選E．
38．F語境辨析題．根據(jù)上文note-taking is a selective process．可知記筆記是一個(gè)選擇的過程，也就是說有些要記，有些不要記．故F符合上下文．F項(xiàng)：That means you must first decide what is important enough to include in your notes．這意味著你必須決定什么是最重要的，足以概括你的筆記．符合文意．故選F．
39．A結(jié)構(gòu)分析題．這句也屬于methods 之一，這些methods都是祈使句，A項(xiàng)：Use words，not complete sentences．使用詞語，而不是句子．故選A．
40．D聯(lián)系上文題．根據(jù)上句講be sure that you understand your be sure that you understand your symbols and that you use them all the time．可知確保你理解你的符號，并且你一直在使用它們．其目的是以后在用它．D項(xiàng)：Otherwise，you may not be able to read your notes later．否則，之后你可能看不懂你的筆記．故選D．

點(diǎn)評 做此類題之前，應(yīng)先把七個(gè)答案仔細(xì)讀一遍，通過它們來猜測文章大意，然后進(jìn)入文章進(jìn)行一個(gè)一個(gè)地填寫，若中間有些不會填寫，可以先放下，最后再去處理它．做這類題，在理解的基礎(chǔ)上，要講一些技巧．做完后，千萬不要忘記檢查，上下文是否通順．平時(shí)學(xué)生在閱讀一定要注意文章上下文聯(lián)系等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．The firemen take quick action the instantly they hear the alarm．去掉the或instantly改為instant．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

4．York，______ I visited last year，is a nice old city．（　�。�
A．thatB．whichC．whereD．/

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．The child was foundwandering （漫步） in the street alone．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

8．While sweet treats can be hard to resist，the World Health Organization（WHO） has set new guidelines for people around the world．The guidelines，released on Wednesday，advise that both adults and children cut back on their sugar intake（攝取量）to stay healthy．
In a statement，F(xiàn)rancesco Branca，director of the WHO's nutrition department，said there is evidence that reducing daily sugar intake reduces the risk of being overweight and tooth decay（腐爛）．
The guidelines do not apply to the sugars in fresh fruit and vegetables or those that are naturally present in milk．According to the WHO，there is no reported evidence of negative effects of consuming those sugars．Instead，the new guidelines focus on"added"or"free"sugars．These include sugars that are added to processed foods and drinks such as candy and soft drinks．
Added sugars are sometimes described as"hidden"sugars because they exist in foods we might not think of as sweets，such as honey and ketchup（番茄醬）．Health experts advise that consumers look at ingredients on food packages to help make better-informed decisions．
The WHO recommends that people in the United States，Europe and other Western societies should cut their average sugar intake by about two-thirds，or down to just 10% of their overall calories．For developing countries，where dental care is less advanced，the WHO recommends that sugar intake be reduced to 5%．
Scientist Kieran Clarke，of the University of Oxford，notes that for those people who can't shake their love for sweets，getting more exercise is a good solution．"If you get enough exercise，you can eat almost anything，"she said"But it's very hard to avoid large amounts of sugar unless all you're eating is fruit and vegetables．"
29．What can we learn from the guidelines released by the World Health Organization？D
A．The production of candies should be forbidden
B．There is a connection between sugar intake and bad teeth．
C．Fruit and vegetables contain a lot of sugar．
D．People should cut down on sugar intake for the sake of their health
30．To what level should people in developing countries cut down their sugar intake，according to the WHO？C
A.10%
B.15%  
C.5% 
D.30%
31．We can learn from the text thatD
A．a(chǎn)dded sugar isn't marked on food packages
B．we should drink as little milk as possible as it contains sugar．
C．soft drinks don't contain added sugar
D．the less exercise you do，the fewer sweet things you should eat．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．On February 3rd，1949，New York Harbor（港） was an exciting place．Many people were there to greet a ship from France．On the ship were 49French railroad boxcars（火車車廂） filled with gifts from the people of France to the people of America．These boxcars were from the famous Merci Train （Merci，a French word meaning"thank you"）．
After world WarⅡ（二戰(zhàn)），a lot of factories，roads and farms in France had been destroyed．Many French people had no jobs or money and had little to wear and little to eat．In the winter of 1947，a train was sent across the United States，stopping in cities and towns along the way．At every stop，people gave whatever they could．Factories gave clothing and medicine．Farmers gave food．Families gave money．Even school children gave away their pocket money（零用錢）．All the things were then taken to France by ship．
By 1949，the French had begun to recover（恢復(fù)） from the war．The Merci Train was their way of saying"thank you"to America．French people had filled the boxcars with gifts．Most of them were personal，like hand-made toys，children's drawings，or postcards．But the boxcars themselves were perhaps the most meaningful of the gifts．On each car，the French people had painted the pictures of all their 40provinces，with an American eagle on the front．The boxcars were taken to each state of America，where they were warmly greeted．
Now many of the states still keep their boxcars．Gifts sent by the French people can still be seen in some museums．The Merci Train came out of the war，but it now reminds the world that countries can also work together in peace（和平）．

49．Many people crowded at New York Harbor on February 3rd，1949toA．
A．welcome the Merci Train
B．meet their families
C．have a big party
D．start a trip by ship
50．The underlined word"them"in Paragraph 3refers to（指）D．
A．the American people
B．the French people
C．the boxcars
D．the gifts
51．The passage is mainly aboutA．
A．the story of the Merci Train
B．American museums where the boxcars are kept
C．gifts that American people liked
D．World WarⅡ

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．Thesign（告示牌）says"Parking Forbidden"．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

14．假設(shè)你叫李華，是某學(xué)校高中學(xué)生．你英國的筆友Tony聽說你參加了學(xué)校的徒步旅行社團(tuán)，他對此很感興趣，來信詢問你徒步旅行有什么好處．請根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封信，介紹徒步旅行的好處．
要點(diǎn)：1．親近自然；
2．擁抱健康；
3．結(jié)識朋友；
4．增長見識．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Tony，
In your last letter，you asked me to introduce the benefits of hiking．
         ．
Best wishes．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Energy is a balance between food and physical activity．The energy from the food we eat is influenced by the amount and type of food we choose．The energy we give out is determined by how physically active we are．Overweight is a result of imbalance between the energy we are eating and the energy we are giving out．In NSW one third of adults are now considered to be overweight．
Physical activity guidelines can help us balance our energy．Being physically active does not mean that you have to be training to be an athlete．It is exercising at a moderate level for 40-60minutes on most days．By moderate，we mean at a level that you can still talk to someone while exercising，but not easily．
One key to improving our fitness is to see activity as an opportunity，rather than an inconvenience．Often it is the little changes through the day that can add up to improve our health．Some suggestions might be：
※spend some time gardening
※play outdoors with the kids
※take the dog around the block
※park your car a little further away
※avoid driving to the local shop
Sometimes planning our time also helps us to stay more active．It is often easy to use the excuse that we are too busy to find the time to exercise．We do not need to do the activity all at one time．Make use of the 10minutes after lunch，the 5minutes while the children are not arguing，or the 3minutes while the dinner is cooking!It may help to draw up a weekly schedule of your family's activities to find time where you can do physically active things together．

28．What is the cause of overweight according to the text？D
A．Living an abnormal life．
B．Taking too little exercise．
C．Eating too much rich food．
D．Losing balance of energy input and output．
29．What is the similar meaning of the underlined word"moderate"in Paragraph 2？A
A．Proper．     
B．High．
C．Extreme．  
D．Low．
30．Why does the writer suggest"avoid driving to the local shop"？C
A．There is not enough parking place nearby．
B．It can keep you away from the traffic jam．
C．You can seize the chance for physical activity．
D．Local shop does not sell goods of fine quality．
31．What does the author want to tell us in the text？C
A．Overweight is harmful to health．
B．What food does good to health．
C．How to keep fit by physical activity．
D．Making a schedule for your activities．

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同步練習(xí)冊答案