6．Going to a British high school for one year was a very （61）enjoyable（enjoy） and exciting experience for me．
School life in Britain is quite different from（ 62）that in China．British high schools have shorter school hours and （63）smaller （small） class sizes．Besides，the homework was not as heavy as （64）whatI used to get in my old days．Students there have to move to different classrooms （65）for different classes．They have to study Maths，English and science，but can drop some subjects （66）if they don't like them．
（67）However，there is something that is quite like the school in China---if you want to earn respect，you must work hard and achieve high（ 68）grades （grade）．
I felt lucky as all my teachers gave me encouragement，（ 69）which helped me overcome all the challenges I met with．I look back on my time in the UK with （70）satisfaction （satisfy），and I really hope to go back and study in Manchester again．

分析 本文作者回顧了在英國(guó)一年的高中生活并與中國(guó)的高中生活做了比較．

解答 61．enjoyable  考查形容詞．根據(jù)句意：上英國(guó)高中一年是非常愉快的．enjoyable是形容詞"愉快的"．
62．that考查代詞．這里用that指代school life，句意：在英國(guó)的學(xué)校生活是完全不同的于在中國(guó)的學(xué)校生活．
 63．smaller 考查比較級(jí)．分析句子可知shorter school hours smaller class sizes是并列的，所以都用比較級(jí)． 句意：英國(guó)的中學(xué)比中國(guó)的中學(xué)學(xué)時(shí)短，班級(jí)規(guī)模�。�   
64．what 考查名詞性從句．分析句子 I used to get in my old days是一個(gè)賓語(yǔ)從句，從句中缺少get的賓語(yǔ)，所以用what來(lái)引導(dǎo)，what作賓語(yǔ)．
  65．for 考查介詞．根據(jù)句意：那里的學(xué)生必須搬到不同的教室上不同的課．for 表"為不同的課"．  
66．if  考查連詞．根據(jù)句意：他們必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)，但如果不喜歡的話，可以放棄一些科目．兩句之間是條件關(guān)系，所以答案填if．
67．However  考查連詞．前一段講的是英國(guó)的高中與中國(guó)高中的不同，下一段講的是與中國(guó)相似的地方，兩段之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以填However．
  68．grades 考查名詞．根據(jù)句意：你必須努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)．grade作為名詞"成績(jī)等級(jí)"講是可數(shù)的，所以答案填grades．
69．which  考查定語(yǔ)從句．本句是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，which指代前邊整個(gè)句子的意思．
70．satisfaction 考查固定搭配．句意：我很滿意地回顧了我在英國(guó)的時(shí)光，with satisfaction是規(guī)定搭配"滿意地"．

點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空是通過(guò)語(yǔ)篇在語(yǔ)境中考查語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力，在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意，在讀懂短文的基礎(chǔ)上，結(jié)合短文提供的特定的語(yǔ)言環(huán)境去逐句分析．要解決好語(yǔ)法填空，離不開堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)，有了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)才能對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行正確的分析和判斷，從而答對(duì)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．Tell a story and tell it well，and you may open wide the eyes of a child，open up lines of communication in a business，or even open people's mind to another culture or race．
People in many places are digging up the old folk stories and the messages in them．For example，most American storytellers get their tales from a wide variety of sources，cultures，and times．They regard storytelling not only as a useful tool in child education，but also as a meaningful activity that helps adults understand themselves as well as those whose culture may be very different from their own．
"Most local stories are based on a larger theme，"American storyteller Opalanga Pugh says，"Cinderella （灰姑娘），or the central idea of a good child protected by her goodness，appears in various forms in almost every culture of the world．"
Working with students in schools，Pugh helps them understand their own cultures and the general messages of the stories．She works with prisoner too，helping them know who they are by telling stories that her listeners can write，direct，and act in their own lives．If they don't like the story they are living，they can rewrite the story． Pugh also works to help open up lines of communication between managers and workers．"For every advance in business，"she says，"there is a greater need for communication．"Storytelling can have a great effect on either side of the manager-worker relationship，she says．
Pugh spent several years in Nigeria，where she learned how closely storytelling was linked to the everyday life of the people there．The benefits of storytelling are found everywhere，she says．
"I learned how people used stories to spread their culture，"she says，"What I do is to focus on the value of the stories that people can translate into their own daily world of affairs．We are all storytellers．We all have a story to tell．We tell everybody's story．"

5．What do we learn about American storyteller from Paragraph 2？D
A．They share the same way of storytelling．
B．They prefer to tell the stories from other cultures．
C．They learn their stories from the American natives．
D．They find storytelling useful for both children and adults．
6．The underlined sentence（Paragraph 4）suggests that prisoners canA．
A．start a new life
B．settle down in another place
C．direct films
D．become good actors
7．Pugh has practised storytelling withB groups of people．
A.2           B.3           C.4           D.5
8．What is the main idea of the text？D
A．Storytelling can influence the way people think．
B．Storytelling is vital to the growth of businesses．
C．Storytelling is the best way to educate children in school．
D．Storytelling helps people understand themselves and others．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．A millionaire took some of his upper-class friends yachting（乘游艇）．They passed a deserted island where a man with a long beard and worn clothes stood，waving his arms and screaming in their direction．"Who is that？"asked a friend．"I don't know，"said the host，"but every time we sail by he goes crazy．"
That may be an exception to a universal rule，which is that most people are happy to help if they cam But there is another universal principle-unless you are stranded on a deserted island，you are probably unwilling to ask for help，especially from a stranger．Thankfully，most of the time，we are not coping with a"mayday"emergency．
I recently learned that the word"mayday"has nothing to do with the month of May．Instead，it comes from the French word"m'aidez"，which means"help me"．But it is used only as a last choice．The plane is nose-drving．The ship is badly wounded．"Mayday!Mayday!Mayday!"a voice screams over the radio．If help doesn't arrive quickly，all will be lost．
In truth，most people do not easily ask for the help they need．They wait until they are hopelessly lost or a simple job has become a nightmare before they seek help．And it is also true that help is not usually too hard to get．But we have to ASK for it．
A businessman，Brian Tracy，puts it well，"Ask for what you want．Ask for help，ask for input，ask for advice and ask for ideas-never be afraid to ask．You don't always get what you ask for，but you never get what you don't ask for．"
Do you need help？It may be easier to get than you think．Just ask for it．

32．What can we learn about the man on the deserted island？C
A．He was the millionaire's friend．
B．He wanted to get to know the millionaire．
C．He was likely in great trouble．
D．He wanted to join the millionaire in yachting．
33．We know from the second paragraph thatB．
A．people often don't want to help strangers
B．most people won't refuse to help someone in need
C．people usually are too careful to actively offer help
D．most people don't know how to deal with an emergency
34．According to the passage，the word"mayday"C．
A．is only used in France
B．has something to do with a certain month
C．indicates that someone needs help
D．is not allowed to be used outside of ships and planes
35．Brian Tracy's words were quoted（引用）toD．
A．call on people to help others
B．point out when to ask for help
C．show it is easy to get help
D．encourage people to ask for help．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

10．Betty Ford was born in 1918 in Chicago．Her family moved to Michigan when she （56）was．（be） young．Betty did everything （57）carefully．（careful） and enjoyed music best．After high school，she went to school（58）to learn．
（learn） more about dancing．Later on，she met a famous（59）dancer．（dance），Martha Graham．She joined Graham's troupe（表演團(tuán)） in New York．After five years，Betty moved back to Machigan（60）and．started a dancing grou there．She taught dancing to children with disabilities．Betty met Gerald Ford in 1947．They got （61）married．（marry） the next year．Gerald chose to work for Congress （國(guó)會(huì)） after （62）wedding．（wed）．He was in Congress for 25 years．Betty took care （63）of．their children．A short time later，Nixon gave up his position of the president．As a result，
Gerald Ford （64）was elected．（elect） president and Betty became （65）the．First Lady．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．"I can't believe it．These blooms have lasted so long this year，"my wife said．
"I hadn't really thought about it，but you are right．As much as I love lilacs （丁香），they come and go so（36）D，"I said．
    It has been incredibly（37）Bthis year here in my back-yard．Our lilac tree has（38）Cthe most blooms I have ever seen．The scent （香味） is so wonderful that I spend a lot of time just standing on our small deck（39）Bit all in．
    Many of the（40）Aare hollow and almost broken，leaving me to believe it has（41）Amany springs．A few winters ago one of the biggest branches crashed to the ground under the（42）Cof melting snow．It（43）Bmy heart．I guess I wasn't（44）Amuch from the old thing this year．But it is magnificent!
    Since we have been（45）Dso much rain lately the flowers have become heavier．The（46）Ctall branches seem to be under a lot of pressure．I can relate to that．There are big gaps because the branches are（47）D．
（48）A，today I noticed the first bunch of flowers turning brown．It won't be long（49）Bthey are all gone．But here's what I've learned from it．
    Some people are like fragrant flowers．They come into our lives ever so（50）Dand leave behind a scent that stays in our being．They（51）Ayour day by just having had contact with them even if for a moment．You cannot possibly（52）Ca day without thinking about them．Their beautiful（53）Dgently touches your heart each time you hear their name．In the coldest，darkest days of the winter of my life，the（54）Aof them will get me through it all and bring a smile to my face and I will have"spring forever in my（55）C．"
36．A．slowlyB．steadilyC．gentlyD．fast
37．A．confusingB．excitingC．disappointingD．a(chǎn)nnoying
38．A．suppliedB．raisedC．producedD．presented
39．A．takingB．breathingC．bringingD．getting
40．A．branchesB．leavesC．flowersD．fruits
41．A．seenB．wonC．foundD．missed
42．A．threatB．a(chǎn)ttackC．weightD．control
43．A．hurtB．brokeC．struckD．cured
44．A．expectingB．learningC．judgingD．borrowing
45．A．predictingB．lackingC．desiringD．experiencing
46．A．stillB．evenC．onceD．just
47．A．lighterB．softerC．strongerD．lower
48．A．SadlyB．LuckilyC．HopefullyD．Jokingly
49．A．whenB．beforeC．a(chǎn)fterD．since
50．A．casuallyB．slowlyC．secretlyD．briefly
51．A．brightenB．wasteC．ruinD．end
52．A．put offB．take upC．go throughD．use up
53．A．expressionB．a(chǎn)ppearanceC．figureD．spirit
54．A．memoryB．understandingC．sympathyD．tolerance
55．A．experienceB．theoryC．heartD．conscience

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．Thefunction（功能） of advertising is to attract more consumers for the company．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．Arriving in Sydney on his own from India，my husband，Rashid，stayed in a hotel for a short time while looking for a house for me and our children．
During the first week of his stay，he went out one day to do some shopping．He came back in the late afternoon to discover that his suitcase was gone．He was extremely worried as the suitcase had all his important papers，including his passport．
He reported the case to the police and then sat there，lost and lonely in strange city，thinking of the terrible troubles of getting all the paperwork organized again from a distant country while trying to settle down in a new one．
Late in the evening，the phone rang．It was a stranger．He was trying to pronounce my husband's name and was asking him a lot of questions．Then he said they had found a pile of papers in their trash can（垃圾桶）that had been left out on the footpath．
My husband rushed to their home to find a kind family holding all his papers and documents．
Their young daughter had gone to the trash can and found a pile of unfamiliar papers．Her parents had
carefully sorted them out，although they had found mainly foreign addresses on most of the documents．At last they had seen a half-written letter in the pile in which my husband had given his new telephone number to a friend．

That family not only restored the important documents to us that day but also restored our faith and trust in people．We still remember their kindness and often send a warm wish．
32．What did Rashid plan to do after his arrival in Sydney？C
A．Join his family．
B．Go shopping．
C．Find a house．
D．Take his family．
33．The girl's parents got Rashid's phone number fromD．
A．a(chǎn) friend of his family     
B．a(chǎn) Sydney policeman
C．a(chǎn) stranger in Sydney     
D．a(chǎn) letter in his papers
34．What does the underlined word"restored"in the last paragraph mean？C
A．showed．
B．sent out．
C．gave back．
D．delivered．
35．Which of the following can be the best title for the text？A
A．Turning Trash to Treasure．
B．Living in a New Country．
C．From India to Australia．
D．In Search of New Friends．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．They rewarded the boyforbringing back the lost dog．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

16．Some people look down on those who use welfare cards．Actually，welfare cards are something（41）Cto a credit card used for food/groceries but paid by the government．This story will show you how to（42）Athe person using a welfare card．
At the checkout of a grocery store，the line is（43）D．A young lady was trying to get the（44）Ato accept her card．No matter how many times she tried，however，it kept（45）Bthe card．"It's one of the welfare card things．Damn people need to get a job like everyone else，"said the young man standing（46）Cthe young lady
The young lady turned around to see who had made the（47）D．"It's me，"he said，（48）Cto himself．A look of embarrassment came over the young lady's face．In tears，she（49）Bthe store，（50）Alooking back，and quickly drove away．
Several minutes later a middle-aged man went into the store and up to the（51）Band asked if she had seen the lady．After（52）Cher，the cashier told him she had left．The man said that the lady was twenty years old，single．Her brother was a soldier（53）Bin Afghanistan two years ago，leaving three young children to support．She had to（54）Bthat responsibility．
"I made a（55）Ccomment about her welfare card．I'm sorry，"said the young man．"Go back and get two big turkeys for her，"yelled an old lady，（56）Ashe looked at the young man．"No，"yelled the young man．The entire store became（57）Dfor several seconds．"Four turkeys，"yelled the young man．Everyone began（58）B．
Then he began to（59）Cthe groceries onto the belt including the young lady's．When all was done，the young man wrote a check．He wanted to give the check to the girl（60）Ashe would need a few other things as well．
Everyone in the store began to clap．
41．A．uniqueB．superiorC．similarD．opposite
42．A．treatB．serveC．ignoreD．pay
43．A．shortB．looseC．straightD．long
44．A．machineB．counterC．shelfD．belt
45．A．a(chǎn)ccusingB．rejectingC．removingD．recording
46．A．in front ofB．in favor ofC．behindD．over
47．A．a(chǎn)nnouncementB．noticeC．suggestionD．comment
48．A．sayingB．keepingC．pointingD．coming
49．A．rushed intoB．ran out ofC．got close toD．slid out of
50．A．neverB．constantlyC．seldomD．occasionally
51．A．passengerB．cashierC．customerD．conductor
52．A．impressingB．monitoringC．describingD．greeting
53．A．injuredB．killedC．promotedD．dismissed
54．A．go throughB．take onC．suffer fromD．a(chǎn)pply for
55．A．toughB．strictC．stupidD．a(chǎn)ppropriate
56．A．a(chǎn)sB．thoughC．sinceD．so
57．A．crowdedB．emptyC．noisyD．quiet
58．A．shoutingB．laughingC．quarrelingD．talking
59．A．throwB．foldC．loadD．share
60．A．in caseB．soon afterC．even ifD．if only

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