假設你是李華,你的英國筆友Frank在給你的來信中就倫敦正在進行的“Slow Down London”活動作了如下介紹:
“Slow Down London”is a new project to inspire Londoners to improve their lives by slowing down to do things well.“Slow Down London”launched a campaign and festival(24 April 2009-4 May 2009), designed to offer ideas and opportunities to help people slow the pace of life and appreciate the world around them.
請你就此給Frank寫封回信,談談對該活動的看法。回信要點如下:
1.現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,人們整天忙碌;
2.在為理想與事業(yè)奮斗的同時,給自己太大壓力;
3.很多人身體處于亞健康狀態(tài);
4.Slow Down London活動旨在提醒人們去改善這一生活狀態(tài);
5.簡要談談你的看法。
注意:
1.詞數(shù):120左右;
2.開頭和結尾已為你寫好(不計入單詞總數(shù))。
Dear Frank,
I'm glad to hear from you and get informed of the campaign in your country-Slow Down London.
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Yours,
Li Hua
One possible version:
Dear Frank,
I'm glad to hear from you and get informed of the campaignin your country-Slow Down London.
In modern society, the pace of life is getting faster and faster.Everywhere we can see people living on the go.More and more people are devoting themselves to living their dreams and achieving their ambitions.As a result, they end in poor health due to too much stress.
Slow Down London is a wonderful project designed to inspire people to improve their lives by slowing down to do things well and appreciate the world around them.
I think it is necessary for us to slow down and lead a slower life so that we can enjoy a healthier life.I hope we will maintain a steady pace throughout our lives and enjoy life to the full.
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是李華,今年夏天即將進入倫敦大學學習,但是不知怎樣適應國外大學的生活。所以寫信給你的英國筆友John,結合下列其他大學新生經(jīng)常遇到的情況,尋求建議。
1. 感到孤獨、經(jīng)常想家;
2. 文化、食物、氣候不適應;
3. 在生活中不會照料自己;
4. 難以找到滿意的房東;
5. 教師全英授課難以理解。
注意:1. 短信的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù)100左右。
Dear John,
This summer I will go to study at London University, but I don't know how to adapt myself to the new life.
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010-2011黑龍江慶安三中高二下學期期中考試英語試卷 題型:寫作題
假設你是李華,你的美國筆友peter曾表示希望來中國教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請給他寫信,告知招聘信息。內容主要包括;
1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國,今日英國等
2 授課對象: 高中生
3 工作量:
——每周12學時,任選三門課
——擔任學生英語俱樂部或英語校報顧問
注意
1 詞數(shù)100左右
2 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年河南安陽一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設你是李華,你的美國朋友Chris 就讀于天津某國際學校。他熱愛中國文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺》。請根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請他一起觀看演出。
提出邀請并簡述原因
提出觀賞后活動建議(如參觀附近的博物館或美術館等)
請求對方回復。
注意:不少于100詞;可適當加入情節(jié),以使內容充實;開頭結尾已給出不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺》
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年河南安陽一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設你是李華,你的美國朋友Chris 就讀于天津某國際學校。他熱愛中國文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺》。請根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請他一起觀看演出。
提出邀請并簡述原因
提出觀賞后活動建議(如參觀附近的博物館或美術館等)
請求對方回復。
注意:不少于100詞;可適當加入情節(jié),以使內容充實;開頭結尾已給出不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺》
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:20102011黑龍江慶安三中高二下學期期中考試英語試題 題型:書面表達
假設你是李華,你的美國筆友peter曾表示希望來中國教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請給他寫信,告知招聘信息。內容主要包括;
1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國,今日英國等
2 授課對象: 高中生
3 工作量:
——每周12學時,任選三門課
——擔任學生英語俱樂部或英語校報顧問
注意
1 詞數(shù)100左右
2 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫
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