9．Nobody can go back and start a new beginning，______ anyone can start now and make a new ending．（　�。�
A．forB．andC．butD．so

分析 沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以從現(xiàn)在開(kāi)始，創(chuàng)造一個(gè)全新的結(jié)局．

解答 答案是C．本題考查并列連詞．for因?yàn)�；and和，并且；but但是；so因此；根據(jù)句意，兩個(gè)并列放分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系--不能重新開(kāi)始，但是可以從現(xiàn)在開(kāi)始，用but 表示轉(zhuǎn)折，故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于并列連詞的考查，考生首先要理解各并列連詞的含義，積累各并列連詞的特殊用法；最后結(jié)合句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境做出符合邏輯和常識(shí)的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．When you buy cooking oil in the supermarket，you may notice that some brands are labeled as"GM （genetically modified 轉(zhuǎn)基因）-free"．So，what is genetic modification？Are GM foods safe？
These questions have been put back into the public attention recently．On Nov 19，the Food and Drug Administration （FDA） in the US announced that it had approved the AquAdvantage salmon to go on the market，making it the first GM animal to be approved as food anywhere in the world．
GM foods are plants or animals that have been given a gene from another plant or animal to make them stronger in some way．The AquAdvantage salmon contains a gene from another type of salmon that makes it grow faster．
Although the FDA has said"food from the fish is safe to eat"，some believe that scientists can't completely understand the potential health risks of GM foods，simply because they're so new．Others worry that the fish could escape into the wild and cause ecological problems．
GM crops have experienced the same public argument，even though GM technology cuts down on the use of pesticides（殺蟲(chóng)劑） on crops and increases output．
While GM animals are new，GM crops have already appeared on our plates：A total of 28countries in the world including the US，Brazil and India planted 181.5million hectares （1.815million km2）of GM crops in 2014，according to the International Service for the Acquisition of Agri-biotech Applications．In China，we grow GM cotton and papaya and import GM soybeans，corn，rape，cotton and beets from abroad．
Due to safety worries，many countries have regulations for producing and selling GM foods．
In European Union countries，each GM food must be approved before it can be used．This process can take up to 17months．The origin of all GM foods must also be traceable，and all food with a GM content of more than 0.9percent must also be labeled，according to EU website europaeu．
The US is less strict about GM foods．According to FDA regulations，companies introducing new GM foods to the market should report them at least 120days before release．The labeling is voluntary，except that a product cannot be labeled as"GM-free"if genetically modified materials are used．
In China，GM foods can only be produced after strict tests by the Ministry of Agriculture and it's sure that they are safe．All food that is made from GM crops or contains GM ingredients must be clearly labeled on the wrapper．
32．According to the text，the AquAdvantage salmonC．
A．tastes better than normal salmon    
B．is a product that mixes several types of fish
C．has a gene from a different type of salmon    
D．remains to be approved in several countries
33．One of the reasons for many people to worry about the AquAdvantage salmon is thatB．
A．the gene that makes them grow faster can work on humans too
B．there are possible health risks that even scientists might not have figured out yet
C．they could possibly become threats to other wild species
D．they are not nutritious enough or might taste strange
34．From the text，it can be concluded that GM cropsB．
A．no longer cause any public argument
B．have already been planted in some countries
C．a(chǎn)re popular because they don't need pesticides
D．can increase output，making them welcome in countries like Japan
35．Which of the following is TRUE about regulations for producing and selling GM food？D
A．All food with GM content must be labeled in European countries．
B．In the US，the AquAdvantage salmon will have to be labeled as GM food．
C．In France or Germany，every GM food that is about to go on the market must be reported at least 120days before release．
D．In China，all food that is made from GM crops or contains GM ingredients must be clearly labeled on the package．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．If you go to buy the top best-selling CD，please get ______ for me．（　�。�
A．oneB．itC．thisD．that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．He couldn't make his voice ______ above the noise of the traffic．（　�。�
A．to hearB．hearingC．heardD．hear

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．We packed all the books in the wooden boxes_______ they wouldn't get damaged．（　�。�
A．as long asB．as ifC．in caseD．so that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．Can Training Your Working Memory Make You Smarter？
We would all like to increase our cognitive（認(rèn)知的） ability beyond the limits set by Mother Nature．So it's no wonder that brain-training programmes-which typically focus on training our working memory-are a multibillion-dollar industry．But can this kind of training really make us smarter？
Cognitive training sees the brain as a kind of muscle that can be made stronger with the right kind of practice．It consists of tasks or games carried out on computers or smart phones．Despite much research，there has so far been no agreement about its effectiveness．Some think that cognitive training increases a broad range of cognitive abilities，while others less optimistic．
Yet we do know that some cognitive skills，such as working memory and intelligence，tend to go together and are predictors of real-life skills such as work performance．Thus，training one cognitive skill might lead to an improvement in many other cognitive and non-cognitive skills．That is exactly the underlying hypothesis（假設(shè)） on which working-memory training is based．
To test this hypothesis，we examined all the studies about working-memory training we could find with normally developing children：26 experiments and 1，601 total participants．Children represent an ideal test group：during childhood，skills are still at the beginning of their development．Thus，cognitive training is more likely to succeed with children than adults．
The results were very clear．Working-memory training did not show any effect on children's fluid intelligence，a person's ability to solve new problems and adapt to new situations．It didn't influence their academic achievement or other cognitive abilities，either．The only reliable effect was that children got better at what they trained to do．No more，no less．So performing working-memory tasks does seem to make you better at doing them．Nonetheless，the fact that participants got better at such tasks does not necessarily mean that their working-memory ability increased．They may just have learnt how to perform that particular type of task．
The results do indicate that the use of working-memory training programs as an educational tool is fruitless．More generally，together with other research，the results contribute to disproving cognitive training companies'promises of a better brain．
The results have even more important implications theoretically．They question the hypothesis that training general cognitive mechanisms can affect other cognitive or real-life skills．Beyond working-memory training，other recent studies have shown the limitations of different types of cognitive training．For example，music training fails at improving cognitive skills outside music-including academic skills．
However，these negative results must not discourage us from training our cognitive and non-cognitive skills．We just have to be aware of the actual limitations of such practice in areas outside what we are actually training．But that doesn't mean we shouldn't do it-the most efficient way to develop a skill is，after all，to train that skill．

67．According to the passage，cognitive training is likely toC．
A．uncover the secrets of human minds
B．make one's brain stronger through practice
C．bring much profit to the training companies
D．earn a good reputation for the training company
68．To find out the effect of working memory training，the authorC．
A．made some scientific studies
B．compared different test groups
C．reviewed the previous research
D．got some children involved in the experiment
69．Children taking part in the experiments were able toC．
A．a(chǎn)dapt to new situations quickly
B．gain greater academic achievements
C．do better in the field that they are trained in
D．succeed when they deal with real life problems
70．What is the author's attitude toward the cognitive training？B
A．Uninterested．B．Objective．C．Disapproving．D．Optimistic．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．Much more attention should be paid to the mental health of primary school teachers _____in remote mountain areas for a long time．（　�。�
A．workingB．workedC．to workD．work

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．      is willing to volunteer in the 2022 Beijing Winter Olympics is welcome to join us．（　�。�
A．WhateverB．WhoeverC．WheneverD．Wherever

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．Heglances（瞥一眼） at the note，puts it aside and goes on with the meeting．

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同步練習(xí)冊(cè)答案