專(zhuān)家建議青少年每周至少應(yīng)該鍛煉5次,每次至少30分鐘。
Experts suggest that teenagers (1) (2) (3) 30 minutes (4) , five times a week.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)中文句意補(bǔ)全句子。注意:每個(gè)空格只填1個(gè)單詞。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)題號(hào)的橫線上。
1.專(zhuān)家建議青少年每周至少應(yīng)該鍛煉5次,每次至少30分鐘。
Experts suggest that teenagers (1) (2) (3) 30 minutes (4) , five times a week.
2.和其他危險(xiǎn)比較起來(lái),被禽流感襲擊的可能性是非常小的。
(5) (6) other dangers, the (7) of being attacked by bird flu are very (8) .
3.他是個(gè)自私的人,你不能對(duì)他有太多的指望。
He’s a (9) man, you can’t (10) too much (11) him.
4.據(jù)班長(zhǎng)說(shuō),那個(gè)答案已經(jīng)被數(shù)學(xué)老師排除了。
(12) (13) the monitor, that answer has already been (14) (15) by our Maths teacher.
5.更多的高中畢業(yè)生將會(huì)被大學(xué)錄取,這個(gè)消息最終證實(shí)是真的。
The news (16) more high school graduates will be admitted into universities has (17) (18) .
6.一旦這些病毒被人體吸入,它們就可能導(dǎo)致致命的疾病。
Once (19) in, the viruses can (20) (21) (22) illness.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)李磊是你(李平)的朋友,他給你寫(xiě)了一封郵件,向你尋求一些如何保持健康的建議。請(qǐng)你給他回一封郵件,給他提出一些建議。你的回信中需要包含以下內(nèi)容。
健康對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。為了保持健康,我們需要知道一些常識(shí)(common knowledge)。
首先,注意你的飲食。你應(yīng)該吃大量的水果和蔬菜。因?yàn)樗褪卟藢?duì)健康有益。同時(shí),不要吃太多含脂肪(fat)的食物。
其次,鍛煉時(shí)必需的,經(jīng)常性的鍛煉能使你保持身材。專(zhuān)家建議青少年每天花至少半小時(shí)鍛煉。
最后,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充足的睡眠能讓你看上去很棒。
如果你能遵循以上建議,你一定能保持健康。
詞數(shù)100左右。格式已經(jīng)給出。
Dear Lilei,
I was very glad to hear from you and I’d like to share the way to keep fit with you.
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Yours
Liping
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、壓力大,專(zhuān)家建議學(xué)生每天課后應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞椒潘勺约。你代表班?jí)在一次 "The Ways for Students to Relax"的學(xué)校座談中與二(1)班的Terry討論了這一話題,請(qǐng)根據(jù)他的觀點(diǎn)和你自己的觀點(diǎn),用英語(yǔ)給你的外籍教師Mr. Griffin寫(xiě)一篇有關(guān)這次討論的匯報(bào)材料。
His ideas Your ideas
1. Watching TV 1. …
2. Playing computer games 2. …
3. Hanging out with friends 3. …
注意:1. 開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好;
2. 可以適當(dāng)增加談?wù)撛掝}時(shí)經(jīng)常用到的話語(yǔ),使內(nèi)容連貫
3. 所寫(xiě)內(nèi)容必須包括上面表格中他的觀點(diǎn)和你自己至少三個(gè)觀點(diǎn)
4. 詞數(shù):80字左右。
Mr. Griffin,
Recently I have had a discussion about The Ways for Students to Relax with Terry, a student from Class One Grade Two. __________________________________________________________
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