12．Oxford English Language Center
Information for New StudentsCLASS TIME：8：30a．m．-10：00a．m．，10：30a．m．-12：00a．m．，1：30p．m．-3：00p．m．．
The Language Center is open Monday to Friday．Each class has one afternoon free per week．On the first day，go to the lecture hall to check your timetable．
SELF-ACCESS：The language laboratory（Room 1110）is open Monday to Friday from 3：15p．m．to 5：00p．m．for all full-time students．
You can learn how to use computers for language games or word-processing．There are tapes for students to borrow to practice their English．Go in and ask the teacher to show you．If you plan to take public examinations，there are dictation and listening comprehension tapes for you to practice with．There are cloze exercises on the computers．Ask your class teacher for a list of past exam essays．Students can borrow tapes to take home but they must be returned after two days．
ATTENDANCE：All students are expected to attend classes as it is required．Students who do not attend classes will be reported to OSS．Eighty percent attendance is required for students to receive their certificates when they finish their courses．It is also required by OSS for an extension to your visa．
BOOKS：If students are given course books，the books are their responsibility．If a book is lost，the student will be expected to pay for it．If students wish to buy books，there is a bookshop in the college specializing in English books（Room 3520．

1．When do classes begin and end on a full day？B
A.8：30a．m．-1：30p．m．
B.8：30a．m．-3：00p．m．
C.8：30a．m．-3：15p．m．
D.3：15p．m．-5：00p．m．
2．Which of the following statements is true？D
A．No teachers are in the language lab．
B.90% attendance is required for the students．
C．Books can't be taken out of the center．
D．Students can prepare for exams by listening to tapes．
3．The books that the students wish to buy are inD．
A．the lecture hall           B．the language laboratory     C．Room 1110            D．Room 3520．

分析 本文介紹了了Hilton English Language Center中的新生的信息，詳細(xì)介紹了新生的作息時(shí)間以及其它一些有關(guān)的內(nèi)容．

解答 小題1：B 細(xì)節(jié)題．根據(jù)文章第一行CLASS TIME：8：30a．m．-10：00a．m．，10：30a．m．-12：00a．m．，1：30p．m．-3：00p．m..說明早上8點(diǎn)30開始，到下午3點(diǎn)結(jié)束，故B正確．
小題2：D 細(xì)節(jié)題．根據(jù)第二段If you plan to take public examinations，there are dictation and listening comprehension tapes for you to practice with：如果你打算參加公開考試，你可以通過聽寫和聽力理解的磁帶來練習(xí)，故D正確．
小題3：D 推理題．根據(jù)最后一段If students wish to buy books，there is a bookshop in the college specializing in English books（Room 3520．如果學(xué)生想買書，有一個(gè)書店在大學(xué)專賣英語書（3520房間），故D正確．

點(diǎn)評(píng) 在做閱讀理解時(shí)，考生可快速閱讀短文，通讀測試題，明確考察點(diǎn)，在對(duì)應(yīng)細(xì)讀，加快做題速度．有時(shí)間還可以復(fù)查校對(duì)答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

19．The reasonthat/whichhe gave for being late for the meeting was that he forgort to use the alarm clock．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．It was days or even weeks since I had been left on the island．My only companion was a dog called Philly which had survived the shipwreck．Memories of what happened were still fresh．
The magnificence of the ship had given us all a false sense of security．As the first signs of the storm started，our captain announced it was nothing much，just another storm．Yet，he was wrong!The storm hit the ship so badly that large holes were made at the sides of the ship．As the freezing water started rushing in，our ship was consumed quickly by the dark water．
My train of thought was disturbed by Philly licking my hand dearly．Are you hungry？I spoke my first words ever since the shipwreck occurred．Woof，woof!Barked Philly enthusiastically．At this moment，my stomach gave a loud growl，too．I could not remember when my last meal was，probably a ten-course dinner on the ship．As I had never fished before，I thought maybe I could try something simpler，like picking fruits．With Philly at my side，armed with a sharp branch，we walked into the forest on the island together．Suddenly I thought I heard noises．Could there be anyone else on this island？I wondered．As we were looking for fruit trees，we chanced upon one that bore yellow，juicy-looking fruit．Philly started barking---we had company．It was a dark-skinned woman，holding a sharp spear，dressed in fur and grass．I backed away from her，afraid that she would be aggressive．Then，I saw that she was trying to save us．Pointing her spear at the fruit tree，she shook her head strongly．
I nodded at her to show I understood what she was saying．Signaling to us to follow her，she turned to walk along a small path that I had never noticed．At the end of the small path，there was a small village．Tears of joy filled my eyes．

24．Why had the writer been left on the island？C
A．Because the captain had deserted him．
B．Because he wanted to explore the island．
C．Because his ship had crashed in the storm．
D．Because his ship had broken down in the shallow water．
25．What can we know about the dog Philly？B
A．He was friendly but aggressive．
B．He was also a survival of the shipwreck．
C．He was badly hurt in the shipwreck．
D．He was left alone while the writer went for food．
26．How did the writer deal with his hunger？D
A．He went fishing on the sea．
B．He told Philly to find food for him．
C．He got some food from his ship．
D．He went into the forest to pick fruits．
27．Why did the woman point her spear at the fruit tree？B
A．the fruits were not the best choice．
B．the fruits were unfit for food．
C．he was forbidden to pick the fruits．
D．the fruit tree was dangerous．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

20．The giant panda（61）is loved（love） by people throughout the world．Chinese scientists（62）recently（recent） had a chance to study a wild female panda with a newborn baby．She was a very （63）caring/careful（care）mother．For 25days，she never left her baby，not even to find something （64）to eat（eat）!She would not let any other pandas come near．She licked the baby constantly to keep it clean．Any smell might attract natural （65）enemies（enemy）that would try to eat the little comforting  pats．The mother held the baby in her front paws much the way a human does．（66）When/Ifit cried，she rocked it back and forth and gave it little comforting pats，The mother continued to care for the young panda （67）formore than two years．By that time，the panda no longer needed （68）its（it）mother for food．However，it stayed with her and leaned about the ways of the forest．Then，after two and a half years，the mother （69）drove（drive）the young panda away．It was time for her to have a new baby，（70）andit was also time for the young panda to be independent．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Cyclist Alain Such has been dropped from the Ingotel cycling team for two years after a positive drug test at the Institute of drug Free Sport．"I was flabbergasted．"Said Didier Garcia，from Team Ingotel．"Alain joined our team last month and we had no idea that he was being examined．"
It's a story that has become more and more familiar in recent years．Dr．Mohammad Farnood，a leading sports scientist from Cairo，Egypt，said，"It is thought that some athletes will look for other ways to improve performance in addition to using drugs．"
However，it has not always been against the law．In the Olympics in 1904，Thomas Hicks won the marathon after using drugs in the middle of the race．In fact，the first one didn't make him feel better for long，so he was given another and，as a result，he fell down soon after finishing and knew nothing．Another one may well have killed him．
Things are very different today．Some scientists are considering the possibilities of using genetic engineering to further develop athletes'abilities．"If it works with no risk of discovering，"said Dr Farnood，"then it's likely to become common practice for athletes．"
Researchers are looking at the possibility of identifying"athletic"genes and correcting weak ones．Put into practice，this would make a person healthier and stronger．Once scientists understand what genes of top athletes look like，it might even become possible to identify"athletic"genes in young people，and then money could be spent on children who have the most promising genes．
"People are beginning to recognize that genetics can in many ways do good to our society，for example in saving lives and in creating better quality food for people．"Dr Farnood says．"So，is it fair to use genetic engineering in sport？You could ask if it's fair for some runners to use the latest scientifically developed footwear．The key question is whether it's available to everyone．"

32．What does the underlined word"flabbergasted"in Paragraph 1 mean？D
A．Shy．B．Proud．C．Excited．D．Surprised．
33．What happened to Thomas Hicks in 1904？C
A．He was badly hurt in training．
B．He broke the law when running in a race．
C．He took drugs and almost got killed．
D．He lost the match in the Olympic Games．
34．Who may show the greatest concern about using genetic engineering in sport？D
A．Didier Garcia．
B．Thomas Hicks．
C．Cyclist Alain Such．
D．Dr Mohammad Farnood．
35．What can we learn from Paragraph 5and 6？B
A．The possibility of identifying"athletic"genes has become available．
B．It's not clear whether it is fair to use genetic engineering in sport．
C．The practice of using drugs in sport has a long history．
D．It's dangerous to use drugs in sport．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．Rainforests，it turns out，are not created equal．Take the Amazon rainforest，an area that covers about 7million square kilometers．But within that huge expanse are all kinds of ecological zones，and some of these zones，says Greg Asner，are a lot more crowded than others．
"Some forests have many species of trees，"he said，"others have few．Many forests are unique from others in terms of their overall species composition…"And all of these different small areas of forest exist within the giant space that is the Amazon Rainforest．
So Asner，using the signature technique called airborne laser-guided imaging spectroscopy，began to map these different zones from the air．"By mapping the traits of tropical forests from above，"he explains，"we are，for the first time，able to understand how forest composition varies geographically．"
The results show up in multicolored maps，with each color representing different kinds of species，different kinds of trees，the different kinds of chemical they are producing and using，and even the amount of biodiversity，the animal and plant species that live within each zone．
Armed with this information，Asner says decision-makers now have"a first-time way to decide whether any given forest geography is protected well enough or not．If not，then new protections can be put in place to save a given forest from destruction．"
Asner says the information is a great way for decision-makers to develop a"cost-benefit ratio type analysis．"Conservation efforts can be expensive，so armed with this information，government leaders can ensure they are making the most of their conservation dollars by focusing on areas that are the most biologically diverse or unique．
The next step，Asner says，is to take his project global，and to put his eyes even higher in the sky，on orbital satellites．"The technique we developed and applied to map Peru is ready to go global．"Asner said．"We want to put the required instrumentation on an Earth-orbiting satellite，to map the planet every month，which will give the best possible view of how the world's biodiversity is changing，and where to put much needed protections．

25．Unequally-created rainforests refer to the factD．
A．how crowded they are
B．where they are located
C．when they came into being
D．what kinds of species they have
26．What can government leaders learn from Asner's mapping？C
A．The cost to conserve forests
B．The chemicals needing for certain forests
C．The forest areas needing special protection
D．The number of animals living in a forest
27．What is Asner planning to do now？B
A．To send a satellite to map the world
B．To track the change of biodiversity in the world
C．To develop technology for mapping the globe
D．To advertise his project around the world
28．What does the passage mainly talk about？A
A．Using eyes in the sky to map biodiversity
B．Making a map of big forests in the world
C．Learning about the biodiversity of Amazon forest
D．Protecting the forest from being destructed．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

4．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
          2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
My English teacher，Mr．Black，gave me some advices on how to improve my English several days ago．I think I can learn better than before by following what he said．
According to Mr．Black，we need to practice English as much as possibly．We can do this by listening English programs on the radio and TV，like news programs，teaching programs and films．We should also remember to read English newspapers and books．When we study English，we sometimes came across some similar words which make them confused．It is very importance to get a good dictionary for students，which it is much easier to use than other dictionaries．Don't forget to keeping diaries，that can help us practice English writing．If we make mistakes，correct them at once and try not to make the same mistakes．I believe if we work hardly and have good ways of learning English，we will learn English well．

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科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

1．在過去的三年中，她已經(jīng)讀了五本英文小說，全部是美國作家Karen Rose的作品．（in the past three years； all of which…）
In the past three years，she has already read five English novels，all of which were written/are works by the American writer Karen Rose．．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

2．請(qǐng)改正下面短文中的錯(cuò)誤．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞；
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉；
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
This morning I got up early and went to school as usually，only to find there were nobody in the classroom because it is Sunday．"How a bad memory I have!"I couldn't help laughing．Stand in front of the school gate，I began to wonder what to do next．Suddenly a good idea occurs to me．"Why not to get together with some good friends for visit to the nursing home？"I immediately telephoned some of my best friends，but they both agreed to join me．About two hours late，we finally arrived there with some apples and flowers．We really had a good time spending with elderly today．

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同步練習(xí)冊(cè)答案