8.You might have heard about identity theft:it's what can happen when a thief gets enough of someone's information to commit fraud(詐騙).Why should people care about it?Because recovering a stolen identity can be a time-consuming and expensive process.Imagine that someone pretends to be you:they use your name; they even convince businesses that they're you and they open a credit card in your name,get a cell phone in your name,or buy things using a credit card that has your name on it.
ID thieves can be creative about getting your information.There are some low-tech ways they get it:sometimes they steal garbage,going through it to find personal information?or they steal mail.
There are high-tech ways,too:ID thieves might put software onto your computer without you knowing it-it can happen when you open an email attachment,click on a pop-up (彈出窗口) advertisement,or download some music files.Some software lets a thief see everything on your computer,and record everything you type on your computer.
Unfortunately,even if you're really careful with your personal information,thieves can still get it.Sometimes,they hack (入侵) into computer systems at stores or schools,hospitals or businesses.They look for personal information to use or sell to other thieves.
It's pretty easy for you and your family to make it harder for a thief to steal your identity.You can start with the low-tech defenses:being careful with your mail and garbage.Tear anything that has personal information on it before you throw it away.And be sure to take care with your purse,your wallet,or your backpack.
Practice some routine higher-tech defensive plays,too:protect your computer by installing (安裝) and turning on an up-to-date firewall along with anti-spyware and anti-virus software.Once you are online,be careful with your personal information.Some sites might ask for a credit card number,stop and check if they really need that number.When you get email or pop-ups on your computer,don't respond automatically.Emails that ask you to reply or click a link could be thieves trying to trick you into giving them your personal information.It's a technique called"phishing",because the thieves are fishing for your information.Stop and think before you click.

25.The purpose of the first paragraph is to tell readers thatB.
A.people worry about identity theft
B.it is important to avoid identity theft
C.it is too difficult to recover a stolen identity
D.thieves manage to obtain personal information
26.What can we learn from the text?A
A.Schools can be targets for identity thieves.
B.Email attachments mainly expose you to spyware.
C.Identity thieves prefer high-tech ways.
D.Identity thieves mainly target people on the Internet.
27.What does the author think of identity theft?D
A.It becomes more and more serious.
B.It is out of control at present.
C.It will eventually be stopped.
D.It can be prevented in some simple ways.
28.The underlined word"palys"in paragraph 6 probably meansD.
A.tasksB.gamesC.exercisesD.a(chǎn)ctions
29.Which of the following is an effective way of preventing identity theft?B
A.Take the Social Security card with you.
B.Click on a link only after considering whether it's safe.
C.Enter your credit card number on personal computers only.
D.Throw anything with your personal information in the garbage.

分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了要注意防止自己的個(gè)人信息被詐騙.

解答 25.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段Why should people care about it?Because recovering a stolen identity can be a time-consuming and expensive process可知避免身份盜竊很重要;故選B.
26.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章Sometimes,they hack (入侵) into computer systems at stores or schools,hospitals or businesses可知學(xué)校會(huì)使身份盜竊的目標(biāo);故選A.
27.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章You can start with the low-tech defenses:being careful with your mail and garbage可知身份盜竊可以有一些簡(jiǎn)單的方法防止;故選D.
28.D.詞義猜測(cè)題.根據(jù)文章Practice some routine higher-tech defensive plays,too:protect your computer by installing 可知實(shí)踐中一些常規(guī)的科技含量更高的防守行為:通過(guò)安裝保護(hù)您的計(jì)算機(jī);意為行為;故選D.
29.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段It's a technique called"phishing",because the thieves are fishing for your information.Stop and think before you click可知考慮是否之后才安全點(diǎn)擊一個(gè)鏈接是防止身份盜竊的有效方法;故選B.

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

18.Kindness at a Fastfood RestaurantIt was in summer and I got one of the few jobs a 14yearold can find-working at Burger King,a fastfood restaurant.It (11)Cwasn't a good job,but it meant money,(12)A was something I needed.
One day,I was working behind the front counter,taking (13)B.The customers were coming and going,and the woman who (14)D didn't seem any different from most others.
She ordered her meal and I told her the total.As she searched(15)Bher purse to find some change,the woman soon (16)B that she was about a dollar short."I'm (17)C to say this,but I guess I won't be able to make my purchase (18)C,"she said sadly.
That's when I had the idea of paying the difference for her.She refused at first,but after I(19)B,she agreed.She thanked me and moved to the end of the counter to (20)A her order.I continued with my work and thought(21)C more of it.
About an hour later (22)Dhad slowed down and I was waiting for my next customer.Then I glanced over towards the (23)A and saw the same woman whom I'd helped with the money entering again.I (24)B rognized her.
She walked straight up to me and said,"I want to thank you again for what you did.You see,I'm a diabetic(糖尿病患者),and(25)D I need to eat something right away.That's (26)CI came in earlier.If you hadn't helped me as you did,I (27)Chave fainted.Thank you."
She (28)B me two dollars,twice what I'd given her.
(29)Athe woman walk away,I realized that God had used me to help her.In the end,I was (30)D not only with money but also with the satisfaction of knowing that I'd helped someone out of a tight spot.
11.A.firstlyB.roughlyC.certainlyD.strictly
12.A.whichB.whatC.thatD.it
13.A.menusB.ordersC.serviceD.food
14.A.reachedB.movedC.presentedD.a(chǎn)pproached
15.A.outB.forC.a(chǎn)boutD.a(chǎn)cross
16.A.recognizedB.realizedC.a(chǎn)dmittedD.said
17.A.guiltyB.disappointedC.embarrassedD.regretful
18.A.a(chǎn)bove allB.first of allC.in allD.a(chǎn)fter all
19.A.requestedB.insistedC.suggestedD.reminded
20.A.pick upB.pick outC.carry outD.bring out
21.A.noneB.a(chǎn)nythingC.nothingD.something
22.A.customersB.ordersC.pressureD.business
23.A.entranceB.restaurantC.counterD.window
24.A.suddenlyB.immediatelyC.surelyD.completely
25.A.a(chǎn)t a timeB.in timeC.some timeD.sometimes
26.A.whenB.whereC.whyD.how
27.A.shallB.mayC.mightD.need
28.A.owedB.handedC.paidD.spent
29.A.WatchingB.LookingC.ObservingD.Noticing
30.A.a(chǎn)wardedB.honoredC.returnedD.rewarded

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

19.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Last Sunday morning,our class goes to visit the Science Museum.There we saw many scientific phenomena showing in such a simple and direct way that we understood it easily.During our visit,the teacher explained us how science works in our daily life.Then the teacher added that science also had its disadvantages if we didn't use it proper.So we should learn it well but try to make the use of it properly to serve our society better.
After the visit,I realized how an important role science plays on the development of our society.I'll try my best to study science and use it as more as possible in my daily life.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16.Duolingo
Cost:Free
This language learning app offers courses in Spanish,F(xiàn)rench,Italian,German and Portuguese.And it's not all about reading and writing-it uses the phone's microphone to test users'pronunciation skills as well.
Lumosity
Cost:Free trial;﹩14 per month.
Lumosity aims to improve users'thinking abilities by using simple games and tests that adapt to users'cognitive.(認(rèn)知的) levels to improve their memory and attention.The company says no two users will have the same experience.More than 18 million people have downloaded it.
Daily art
Cost:Free.
Each day the app presents a different-classic painting from storied artists such as Vincent Van Vogh and Monet.Even if you have known the work,you may not know all the fascinating details the app serves up on the back story of the art.
Vocabulary.com
Cost:﹩2.99 per month.
Never again get embarrassed using the wrong word at a dinner party with this app.It has more than 120,000 questions that can help you learn over 12,000 words.Users can even battle their friends to see who the biggest word master is.
Today's documents
Cost:Free.
The U.S.National,Archive manages,his educational app,which serves up a historical document or photo each day of the year.Past documents include evening from a letter by Woodrow Wilson creating Mother's Day to a photo of Gerald Ford as a baby.

1.Where must these apps mentioned in the passage be used?D
A.On the computer.
B.In the movie.
C.In the car.
D.On the phone.
2.What can we know about the app Lumosity?C
A.It provides the same text.
B.It can solve mental problems.
C.It is very popular.
D.It's totally free.
3.Which would you download if you'd like to know more about the past?A
A.Today's documents.
B.Vocabulary.com.
C.Duolingo.
D.Daily art.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

3.假定英語(yǔ)課上老師要求同學(xué)們交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)上該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)上修改后的詞.
注意:
1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
I was reading an article in a book while I came across a word I didn't know."Dad,what is the meaning of the word?"My dad,as he usual did after work,was watching his most favorite show."You have the dictionary,don't you?"he shot back.He didn't even look up my face.I went back my room,and there on my study table is that dictionary.I looked it up and found it's exact meaning.Ten year have passed and I still use that dictionary,along with the lesso I received earlier in life from my old man:to be independent.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

13.Dad had a green comb(梳子).He bought it when he married Mum.Every night,he would hand me his  (21)C   and say,"Good girl,help Daddy clean it,OK?"
I was(22)D  to do it.At age five,this dull task brought me such (23)A.I would excitedly turn the tap(水龍頭)  (24)D    and brush(刷)the comb carefully.Satisfied that I'd done a good job,I wuld happily return the comb to Dad.He would (25)B affectionately(慈愛(ài)的) at me and place the comb on his wallet.
Two years latter,Dad started his own  (26)B,which wasn't doing so well.That was when things started to(27)B.Dad didn't come home as early and as much as he used to.Mum and I became (28)C    with him for placing our family in trouble.With  (29)A,an uncomfortable silence grew between us.
After my graduation,Dad's business was getting back on track.On my 28th birthday,Dad came home(30)B.As usually I helped him carry his bags into his study.When I turned to leave,he said,"Hey,would you help me(31)C    my comb?"I looked at him a while,then(32)B   the comb and headed to the sink.
It hit me then:why,as a child,(33)C   Dad clean his comb was such a pleasure.That routine(習(xí)慣) meant Dad was home early to (34)D the evening with Mum and me.
It (35)C  a happy and loving family.
I passed the clean comb back to Dad.He smiled at me and  (36)D   placed his comb on his wallet.But this time,I notied something  (37)A.Dad had aged.He had wrinkles next to his eyes when he smiled,(38)D  his smile was still as (39)B  as before,the smile of a father who just wanted a good(40)B for his family.
21.A.bagB.walletC.combD.brush
22.A.a(chǎn)nnoyedB.relieved(寬慰的)C.a(chǎn)shamedD.pleased(高興的)
23.A.Joy(愉快)B.sadnessC.courageD.pain
24.A.outB.overC.inD.on
25.A.stareB.smileC.shoutD.laugh
26.A.family B.businessC.tskD.journey
27.A.progressB.changeC.improveD.form
28.A.satisfiedB.delightedC.madD.strict
29.A.timeB.patienceC.speedD.ease
30.A.occasion allyB.earlyC.frequentlyD.rarely
31.A.sharplyB.repairC.cleanD.keep
32.A.droppedB.tookC.handedD.threw
33.A.watchingB.lettingC.helpingD.hearing
34.A.findB.loseC.wasteD.spend
35.A.a(chǎn)ffectedB.brokeC.meantD.supported
36.A.firmlyB.hurriedlyC.casuallyD.carefully
37.A.differentB.excitingC.interestingD.urgent
38.A.forB.orC.soD.yet
39.A.convincingB.heartwarmingC.cautiousD.Innocent(無(wú)辜的)
40.A.originB.lifeC.reputationD.education

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20.If there is something that appears most infrequently on Chinese dining tables,it is doufu-beancurd.Beancurd looks like soft cakes and it's made from dried soybeans.Beancurd used to be considered a favourite of the poor because of its low cost.Beans have high yields (產(chǎn)量) every year with their short growing period and suitability for various soil both dry and wet.
Historical records show beancurd was invented by Liu An.Prince of Huannan and uncle of Emperor (皇帝) Wu of Han Dynasty (206BC-AD 220).He had a dream of finding the pill for longevity (長(zhǎng)壽).He traveled all over the country and found soybeans,which looked much the same as gold in terms of colour.He collected soybeans,put them in the water and crushed them into pulp (漿).It got solidified and became known as doufu.Although it's not able to keep longevity,it's really good for one's health with high protein and low fat.
With a long history,beancurd is rooted deep in Chinese culture.People eat more meal and fish than beancurd.But they are encouraged to have beancurd every once I a while for it's really good for health.Most Chinese people still keep beancurd as one of their favourite dishes.

53.Why was beancurd considered to be liked by the poor?C
A.It's easy to make.
B.It's easy to cook.
C.It's cheap.
D.It's good for health.
54.Where can beans grow well?D
A.Only in we soil.
B.In dry soil.
C.In soft soil.
D.In any soil.
55.What appears more often on the dining table in poor areas?D
A.Meat.
B.Fish.
C.Egg.
D.Beancurd.
56.Why did Liu An travel all over the country?B
A.He had a dream.
B.He wanted to find something that could make people live longer.
C.He wanted to invent beancurd.
D.He wanted to find gold.
57.How long has beancurd been invented?D
A.It's about 1 700 years.
B.It's less than 2 000 years.
C.It's 1 500 years.
D.It's more than 2 000 years.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用

17.She was a gentle girl,but sometimes she was as stubborn as a mule.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.As is known to us all,sea water__________ salt.( 。
A.includesB.containsC.includingD.containing

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同步練習(xí)冊(cè)答案