17．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Mistakes are unavoidable in life．But attitudes towards them may have a big difference．I still remember that my spoken English improved．In beginning，I always kept silent in the oral class to prevent myself from making mistakes．Before long my teacher knew about his situation．He encouraged me to speak out what I wanted to say regardless on mistakes．Whenever I have made mistakes and felt discouraging，my teacher and classmate would help me figure out how I could avoid them in the future．With time going by，I built up my confidence and now I can talk fluent in English．However，we just need to learn a lesson from the mistakes in order to improve our English．

分析 本文主要講述犯錯(cuò)誤是不可避免的．對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度起著很重要的作用，作者以自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中對(duì)待犯錯(cuò)誤的態(tài)度為例來(lái)講述自己以積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)，在老師和同學(xué)的幫助下，避免犯同樣的錯(cuò)誤，英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步，也增強(qiáng)了自己的自信心．

解答 Mistakes are unavoidable in life．But attitudes towards them may have a big difference．I still remember that my spoken English improved．In∧beginning，I always kept silent in the oral class to prevent myself from making mistakes．Before long my teacher knew about his situation．He encouraged me to speak out what I wanted to say regardless on mistakes．Whenever I have made mistakes and felt discouraging，my teacher and classmate would help me figure out how I could avoid them in the future．With time going by，I built up my confidence and now I can talk fluent in English．However，we just need to learn a lesson from the mistakes in order to improve our English．
詳解：
1．have改為make 考查固定搭配．make a difference意為"有影響； 起（重要）作用"，是固定搭配．
2．that改為how 考查連詞．remember后的賓語(yǔ)從句缺少方式狀語(yǔ)，用連詞how．
3．加the 考查固定搭配．in the beginning意為"起初"，是固定搭配．
4．his改為my 考查代詞．根據(jù)句意：我的老師知道我的情況．用代詞my．
5．on改為of 考查固定搭配．regardless of意為"不管； 不顧"，是固定搭配．
6．去掉have 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．此處講述的是過(guò)去的事情，要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)．
7．改為discouraged 考查過(guò)去分詞．過(guò)去分詞作表語(yǔ)，多半用來(lái)表示人物所處的心理狀態(tài)或情感變化，其主語(yǔ)多半是人．
8．classmate改為classmates 考查名詞復(fù)數(shù)．classmate是可數(shù)名詞，根據(jù)上下文語(yǔ)境要用復(fù)數(shù)形式．
9．fluent 改為fluently 考查副詞．talk是動(dòng)詞，要用副詞修飾．
10．However改為T(mén)herefore 考查副詞．前后兩個(gè)分句之間是因果關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，用副詞therefore．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文，短文故事，書(shū)信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺(jué)是否還有不妥之處，最終形成定稿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Water runs downhill from mountaintops to streams to rivers to oceans．But downhill isn't the only way that water moves．A new study measures how water travels from country to country for human consumption．This flow isn't the type we usually think about．These scientists looked at the water used to grow and make the products that get shipped from nation to nation as imports or exports．They call this a flow of"virtual water （虛擬水）"．
We typically think about water as the liquid that flows from a tap．However，92% of the water used by people goes into growing crops，according to water researcher Arjen Hoekstra．He and his team recently studied the hidden travels of virtual water used in products made from things like crops and meats．These products are shipped around the world．
For example，consider a sugary soft drink．Hoekstra and his team estimated （估計(jì)） that to produce one half-liter of the drink requires between 170and 310liters of water．Only a tiny amount of that-about 1percent-is the water actually used in the soda．The vast majority of the water-about 95%-is used to grow and process the ingredients （原料）．Another 4% goes into the packaging and labeling，say the scientists．In Hoekstra's calculation，when one country produces a half-liter of soda and sells it abroad，it exports as much virtual water as would fill a large refrigerator．
According to Hoekstra's new report，dry countries like Israel and Kuwait，both in the Middle East，get the majority of their virtual water from other countries，through imported products．More surprisingly，some wetter countries，like the Netherlands and the United Kingdom，also get the majority of their virtual water from other places．That means that most of the water used to grow or produce the products and food consumed in those countries came from other countries．
In the United States，most of the virtual water used comes from American sources．In China，even less of the water associated with its products．
Hoekstra and his team turned up other surprising relationships．For example，dry areas in northern China send virtual water to the southern part of that country，which is wetter．
"There are exporting regions that do have a lot of water stress，"he told Science News．

32．What is the best title for the text？D
A．Crops and Virtual Water
B．Import and Export of Water
C．Benefits of Virtual Water
D．Water's Worldwide Travels
33．The first paragraph is intended to talk aboutB．
A．how water flows
B．what virtual water is
C．where virtual water exists
D．why water is imported and exported
34．The example of a sugary soft drink in Paragraph 3 is given to showB．
A．how drinks are made
B．how virtual water is used
C．how virtual water is exported
D．how drinks are shipped
35．The text is most probably aA．
A．science news report
B．book review
C．newspaper advertisement
D．science fiction story．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

8．For most people today，their GPS （Global Positioning System） has become a lifeline，giving directions to the nearest bathroom or restaurant．But the（51）A we pay for the convenience could be our sense of（52）B．
"I do think GPS devices cause our navigational skills to atrophy （萎縮），"said Nora Newcombe，a psychologist at Temple University in the US who studies how the human brain（53）D．"The problem is that you don't see an overview （概貌） of the area and where you are in relation to other things．"
To understand the risk，you first need to （54）C how our brain keeps us from getting lost．Through experiments，researchers have found that our navigational strategies usually fall into two groups．
The first involves a spatial （空間的） map inside your brain．As you（55）A an area，you think about how the streets fit together and the best way to get between different locations．（56）B，the map lets you navigate between any two points in the area．
The second involves a series of landmarks and steps：Turn right at the gas station，and your school is on the left．It's quick and reliable，（57）C less flexible-it doesn't help you get from your school to a totally new place，even if it's nearby．
These two methods might not sound all that different，but according to Newcombe's research，people who are bad at navigation have trouble with the first strategy-creating spatial maps．（58）D，through further studies Newcombe has come to believe that people's ability to create spatial maps is decided by how（59）A we use the skill．
That helps（60）C what happens when people trust themselves with GPS devices．According to Veronique Bohbot of McGill University，people using navigation based on direction show more activity in their caudate nucleus （尾狀核）-the part of the brain that is good at following directions-but less activity in the hippocampus （海馬體），which creates the spatial maps．
It turns out that our sense of direction isn't the only thing we could lose．
One thing that could go is our（61）B to the environment we travel through．Researchers have found that when people（62）A GPS directions while driving，their memory of their trip is of a route on a（63）D，rather than the landscape they traveled through．
（64）C，researchers believe that active navigation（65）B the type of thinking used in all kinds of spatial processes．"It's things like urban planning，and looking at a map to see where resources are．That's not replaceable by your phone，"Newcombe said．
51．A．priceB．serviceC．a(chǎn)ttentionD．curiosity
52．A．balanceB．directionC．controlD．satisfaction
53．A．worksB．thinksC．learnsD．navigates
54．A．decideB．calculateC．understandD．predict
55．A．exploreB．coverC．travelD．map
56．A．UnfortunatelyB．EventuallyC．SlowlyD．Reluctantly
57．A．evenB．a(chǎn)lthoughC．butD．much
58．A．For exampleB．As a resultC．In factD．What's more
59．A．oftenB．muchC．longD．soon
60．A．moveB．evaluateC．explainD．detect
61．A．judgmentB．connectionC．decisionD．treatment
62．A．rely onB．focus onC．object toD．a(chǎn)dapt to
63．A．windowB．keyC．pressD．screen
64．A．HoweverB．ThereforeC．MoreoverD．Above all
65．A．displaysB．improvesC．providesD．involves．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．Green is an important color in nature．It is the color of grass and the leaves on trees．It is also the color of most growing plants．
Sometimes，the word green means young，fresh and growing．Sometimes，it describes something that is not yet ripe or finished．For example，a greenhorn is someone who has no experience，who is new to a situation．In the fifteenth century，a greenhorn was a young cow or ox whose horns（角） had not yet developed．A century later，a greenhorn was a soldier who had not yet had any experience in battle．By the eighteenth century，a greenhorn had the meaning it has today-a person who is new in a job．
Someone who has the ability to grow plants well is said to have a green thumb．The expression comes from early nineteen hundreds．A person with a green thumb seems to have a magic touch that makes plants grow quickly and well．You might say that the woman next door has a green thumb if her garden continues to grow long after your plants have died．
The Green Revolution is the name given some years ago to the development of new kinds of rice and other grains．The new plants produced much larger crops．The Green Revolution was the result of hard work by agricultural scientists who had green thumbs．
Green is also the color used to describe the powerful feeling，jealousy（嫉妒）．The green-eyed monster is not a frightening creature from outer space．It is an expression used about four hundred years ago by British writer William Shakespeare in his play"Othello"．It describes the unpleasant feeling a person has when someone has something he wants．A young man may suffer from the green-eyed monster if his girlfriend begins going out with someone else．Or，that green-eyed monster may affect your friend if you get a pay rise and he does not．

25．A greenhorn now refers toD．
A．a(chǎn) cow without horns
B．a(chǎn) new solider
C．a(chǎn) young horse
D．a(chǎn) person who is new in a job
26．A person who has a green thumb is a personC．
A．whose garden is greener than others'
B．whose thumbs are of green color
C．who is good at growing plants
D．who is younger than his neighbors
27．The author is actually talking aboutA．
A．language    B．colors     C．politics   D．a(chǎn)griculture
28．Which of the following statements is NOT true according to the passage？A
A．In about the 16th century，a greenhorn meant an experienced soldier．
B．The Green Revolution may have some connection with green thumbs．
C．The green-eyed monster was probably created by William Shakespeare．
D．The green-eyed monster can be used to describe a person who is jealous．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

12．The brothersdiffer（不同） widely in their tastes．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

2．Five Life Skills Your Teen Should Learn Before Moving Out（36）ATeens should understand the importance of sleep，exercise and nutrition．Before you can do anything well，you have to have healthy habits．Also，teach healthy self-soothing（自我安慰） skills for managing disappointment．Teens don't handle disappointment well these days，which contributes to anxiety．
Negotiating（談判） conflict．Whether dealing with a thoughtless roommate or an unclear boss，teens need to learn to have uncomfortable conversations．When we handle things for our kids，they learn to avoid situations that feel difficult． （37）F
Phone skills．Teens need practice talking on the phone． （38）B However，this seems not so much to a generation of texters．Have teens practice by ordering the family's to-go meal by phone and making their own doctor and dentist appointments．If they get sick in college-and they will-they'll need to contact the student health clinic without you．
Money basics． （39）G Explain how health insurance works，what a co-pay is and the nuts and bolts of credit cards．
Household works．Teens should not only understand how to run a washing machine，but how to fold clothes and put them away．Have your child sweep the floor，clean a bathroom，cook breakfast for the family or go to the grocery store for you． （40）D They may complain，but the more tasks teens handle，the more competent they'll feel when they move out．Competence begets confidence．

A．Healthy habits．
B．This seems simple to you．
C．Sometimes they might lose patience．
D．Kids need to experience great skill at home．
E．Teens should know it uneasy to earn money．
F．So let your teen handle talking to her coach，teacher or boss．
G．Teens should know how to settle their checking account and understand budget basics．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．Love，success，happiness，family and freedom----how important are these values to you？Here is one interview which explores the fundamental questions in life．
Question：Could you introduce yourself first？
Answer：My name is Misbah，27 years old．I was born in a war-torn area．Right now I'm a web designer．
Q：What are your great memories？
A：My parents used to take us to hunt birds，climb trees，and play in the fields．For me it was like a holiday because we were going to have fun all day long．Those are my great memories．
Q：Does your childhood mean a lot to you？
A：Yes．As life was very hard，I used to work to help bring money in for the family．I spent my childhood working，with responsibilities beyond my age．However，it taught me to deal with problems all alone．I learnt to be independent．
Q：What changes would you like to make in your life？
A：If I could change something in my life，I'd change it so that my childhood could have taken place in another area．I would have loved to live with my family in freedom．Who cares whether we have much money，or whether we have a beautiful house？It doesn't matter as long as I can live with my family and we are safe．
Q：How do you get along with your parents？
A：My parents supported me until I came of age．I want to give back what I've got．That's our way．But I am working in another city．My only contact with my parents now is through the phone，but I hate using it．It filters（過(guò)濾） out your emotion and leaves your voice only．My deepest feelings should be passed through sight，hearing and touch．

29．In Misbah's childhood，D．
A．he was free from worry
B．he liked living in the countryside
C．he often spent holidays with his family
D．he was fond of getting close to nature
30．What did Misbah desire most in his childhood？C
A．A colorful life．
B．A beautiful house．
C．Peace and freedom．
D．Money for his family．
31．How would Misbah prefer to communicate with his parents？C
A．By chatting on the Internet．
B．By calling them sometimes．
C．By paying weekly visits．
D．By writing them letters．
32．If there were only one question left，what would it most probably be？B
A．What was your childhood dream？
B．What is your biggest achievement？
C．What is your parents'view of you？
D．What was your hardest experience in the war？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Walls and wall building have played a very important role in Chinese culture．In ancient times，not only towns and villages，but also the houses and the temples within them were surrounded with walls．Also，the houses had no windows overlooking the street．Thus，walking in a city would give the feeling of wandering around a huge maze （迷宮）．The word"city'in Chinese also means"wall"．The god of walls and mounts，whose duty was，and still is，to protect and be responsible for the welfare of the residents in these cities，villages，houses and temples．So a great and extremely hard task such as constructing a wall，which was supposed to run the length of the country，might not sound absurd（荒誕的）．
However，it is indeed a common mistake to think of the Great Wall as a single building structure，and it would also be a mistake to assume that it was built during a single dynasty．Actually，several dynasties somehow contributed to the construction of the Great Wall，the foundations of which had been laid many centuries ago．It was during the fourth and third centuries BC that warring states started building walls lo protect their kingdoms，both against one another and against the northern nomads （游牧民族）．
The Great Wall played an important role in the growth of Chinese economy in history．Many settlements were established along the new border．Armies were instructed to reclaim （開(kāi)墾） wasteland and to plant crops there．Also，roads and canals were built．All of the work greatly helped increase the country's trade and cultural exchanges with many remote areas and also with the southern，central and western parts of Asia．

59．Why did ancient Chinese cities seem like a maze？A
A．Because the outside walls of houses had no windows．
B．Because there were usually more walls than houses．
C．Because the word"city"means"wall"．
D．Because there were legends about the god of walls．
60．According to the passage，constructing a wall running the length of the country．B
A．was an order from the god of walls and mounts
B．might make sense within Chinese culture
C．was a completely absurd task
D．seriously prevented the spread of Chinese culture
61．The second paragraph is mainly aboutD．
A．why the Great Wall is so popular
B．how advanced the Great wall was
C．who should pay a visit to the Great Wall
D．how the Great Wall was constructed．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

7．我仍然對(duì)日本是否是個(gè)獨(dú)立的國(guó)家持有懷疑．
I still have the doubt ofwhether Japan isan independent country．

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同步練習(xí)冊(cè)答案