書(shū)面表達(dá)。
     今天,你( Li Hua) 收到好友小玲的一封信。信中說(shuō)她過(guò)年想買(mǎi)一部手機(jī),為此征求你的意見(jiàn)。
根據(jù)以下提示,請(qǐng)你寫(xiě)一封建議她不要買(mǎi)手機(jī)的回信。詞數(shù)150左右。
     提示:1. 發(fā)短信會(huì)占據(jù)太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
               2. 校內(nèi)不許用手機(jī),因?yàn)闀?huì)打擾別人。
               3. 經(jīng)常會(huì)收到一些欺騙性的不良短信。
               4. 手機(jī)費(fèi)用增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
     注意:1. 文章要包括提示的全部要點(diǎn)。
               2. 文章要符合書(shū)信的格式要求。
               3. 參考詞匯:短信the short message
Dear Xiao Ling,
     _______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
                                                                                                                             Yours friend, 
                                                                                                                              Li Hua
Dear Xiao Ling,
     I'm very glad to receive your letter today. How are you getting along with your study?
     In your letter, you asked me whether you should buy a mobile phone or not. In my opinion, it is
unnecessary for a student. Why? First, using a mobile phone takes too much time to send or receive
short messages. Therefore, the time you should spend on studies be- comes shorter. Second, it is
forbidden to use mobile phones at school because sometimes you have to respond the call in class.
Therefore, your behaviour can disturb others. Third, you may be disturbed by some false short
messages. Furthermore, as a student without independent economy, you have to ask parents for the
phone expense. That is to say, they will burden more to support you than before.
     In short, I suggest that you consider my words twice.
     Best wishes. 
                                                                                                                           Yours friend, 
                                                                                                                            Li Hua
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書(shū)面表達(dá)

根據(jù)下列內(nèi)容寫(xiě)一篇關(guān)于故宮博物院(The Palace Museum)的簡(jiǎn)單介紹.

1.故宮博物院始建于公元1406年,建成于是420年,距今已有500多年的歷史.

2.占地72萬(wàn)平方米(m2),房屋近9000間.

3.先后居住過(guò)24個(gè)皇帝.1925年成立故宮博物院.

4.許多城墻處于危險(xiǎn)之中,工人們正全力搶修.

(字?jǐn)?shù)80~120)

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書(shū)面表達(dá)

用英文寫(xiě)出下列故事。

  故事大意是:虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無(wú)敢食我也。天地使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天帝命也。不以我為信,吾為子先行,子隨我后。觀百獸之見(jiàn)我敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏已而走也,以為畏狐也。

全篇詞數(shù):100~400。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056

書(shū)面表達(dá)

用英文寫(xiě)出下列故事。

  故事大意是:虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無(wú)敢食我也。天地使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天帝命也。不以我為信,吾為子先行,子隨我后。觀百獸之見(jiàn)我敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走;⒉恢F畏已而走也,以為畏狐也。

全篇詞數(shù):100~400。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:活題巧解巧練·高一英語(yǔ)(下) 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  根據(jù)下列要點(diǎn),寫(xiě)一篇80~100字的英語(yǔ)短文,介紹《齊民要術(shù)》.

  成書(shū)時(shí)間:公元533~544,11萬(wàn)多字.

  作者簡(jiǎn)況:賈思勰,生于山東省益都(今壽光).花大量時(shí)間研究農(nóng)業(yè)、收集資料、做實(shí)驗(yàn)、向農(nóng)民學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)這本書(shū)花十多年時(shí)間.

  主要內(nèi)容:農(nóng)作物、蔬菜、果樹(shù)栽培;牛、羊、雞、鴨、魚(yú)的飼養(yǎng);釀酒.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

 書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

假如你是李華,負(fù)責(zé)接待來(lái)你校訪問(wèn)的英國(guó)教育代表團(tuán)。請(qǐng)你用英文完成一篇口頭通知,告知他們今明兩天安排。內(nèi)容如下:今天上午由你帶著參觀學(xué)校,中午在餐廳和同學(xué)們一起吃午飯;下午由代表團(tuán)的英國(guó)老師John為高二四班上一節(jié)英國(guó)地理課。明天上午代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)Taylor先生在報(bào)告廳作關(guān)于英國(guó)教育情況的講座;下午參觀邯鄲市博物館和叢臺(tái)公園。

注意:1. 詞數(shù)100左右;必須包含以上所有要點(diǎn)。2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯:代表團(tuán) delegation

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