分析 As for the teachers,there is nothing more joyful than witnessing the progress made by the students.
解答 這是對教師幸福感的評價(jià),所以用一般現(xiàn)在時(shí).
本句式包含否定詞加比較級構(gòu)成最高級的用法,made by the students為過去分詞短語作后置定語,修飾the progress.
as for"至于,就…而言";witness the progress見證進(jìn)步.
點(diǎn)評 本句如果用最高級來表述就表達(dá)不出這種教師強(qiáng)烈幸福感的意義.(As for the teachers,witnessing the progress made by the students is the most joyful.)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | respect | B. | appreciate | C. | conduct | D. | inspect |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
《時(shí)代》年度人物評選概況 方式:每年由《時(shí)代》雜志編輯們選出 標(biāo)準(zhǔn):給新聞和人們生活帶來最大影響的個(gè)人或團(tuán)體 2014年度人物情況 獲選者:"埃博拉斗士" 宣布時(shí)間:2014年12月10日 獲選原因:護(hù)理人員為抗擊埃博拉病毒而努力工作,此病毒在西部非洲爆發(fā),奪去數(shù)以千計(jì)患者的生命. 封面人物:兩名醫(yī)生,一名護(hù)士,一名救護(hù)車司機(jī),一名衛(wèi)生保健工作者,共五人登上雜志封面.其中有: Salome Karwah,父母均死于埃博拉,她幸存下來,康復(fù)后照料其它病患者; Kent Brantly,美國醫(yī)生,在非洲醫(yī)治病人時(shí)染上埃博拉病毒,后康復(fù) |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | instruction | B. | admission | C. | permission | D. | introduction |
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