6．---Have you received your new shoes？
---Yes．And at the same time I got the jacket I _____．（　�。�
A．had orderedB．orderedC．have orderedD．order

分析 ---你收到你的新鞋了嗎？
---是的，同時(shí)我還收到了我訂購(gòu)的夾克．

解答 答案：A
根據(jù)句意可知，空缺處的動(dòng)作"我訂購(gòu)?qiáng)A克"應(yīng)發(fā)生在"I got the jacket （一般過(guò)去時(shí)）"之前；因此此處表示發(fā)生在過(guò)去之前的動(dòng)作，應(yīng)使用過(guò)去完成時(shí)；B．一般過(guò)去時(shí)，表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)；C．現(xiàn)在完成時(shí)，表示過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)到了現(xiàn)在；D．一般現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)階段發(fā)生的經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)；因此B．C．D都不合句意，故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了過(guò)去完成時(shí)的用法（had+done）．做本題的關(guān)鍵是要根據(jù)句意，判斷出該動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在過(guò)去的過(guò)去；另外，還應(yīng)了解各時(shí)態(tài)所表達(dá)的具體意義以及它們之間的用法區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．When University of California-Berkeley released a study this month showing alarmingly high teacher turnover （人員流動(dòng)） rates at Los Angeles charter （特許） schools，I wasn‘t surprised．
That's not shocking news at local charter schools．It‘s just that the study reminded me of something I'd observed many times，starting with my niece．
Bright and cheerful，my niece longed to teach high-needs children．She started out in the San Francisco public schools，where she was assigned to the district‘s toughest elementary school．Fifth-graders threw chairs across the room-and at her．Parents refused to show up for conferences．
She wasn't willing to deal with this level of indifference and teacher abuse，so she switched to a highly regarded charter elementary school in the Bay Area where she poured her energy into her job and it showed．Her students‘test scores were as high as those in a nearby wealthy school district，despite the obstacles these children faced．
By her fourth year，however，my niece was worn out，running out of the energy it took to work with a classroom of sweet but deeply needy children who begged to stay in her classroom when it was time to leave．The principal‘s offer of a $10，000raise couldn‘t stop her from giving notice．She went to work at that wealthy school district next door-for less money．
Over the years，I've met many teachers who have a passion for their work at charter schools，only to call them the next year and find they‘ve left．The authors of the Berkeley study hold the belief that the teachers leave because of the extraordinary demands：long hours，intense involvement in students complicated lives，continual searches for new ways to raise scores．Even the strongest supporters of the reform movement acknowledge that raising achievement among disadvantaged students is the most challenging task．
It‘s unlikely that we can build large-scale school reform on a platform of continual new demands on teachers-more time，more energy，more devotion，more responsibility-even if schools find ways to pay them better．
This is the bigger challenge facing schools．We need a more useful answer to the Berkeley study than-Yeah，its really hard work．

50．Why wasn‘t the author surprised at the problem？C
A．She had been informed of the problem by her niece．
B．She had participated in the Berkeley study．
C．She had noticed the phenomenon repeatedly．
D．She had been warned of the problem by the media．
51．What can we learn about the students in the public school the author‘s niece taught？B
A．They were clever and cheerful．
B．They were not disciplined．
C．They were indifferent to each other．
D．They were forced to learn by their parents．
52．The author‘s niece left the charter elementary school in the Bay Area becauseC．
A．her hard work and devotion didn‘t pay off
B．her work was not well received by the children
C．the demanding work made her exhausted
D．the mean principle offered her a low salary
53．Which of the following is probably the most difficult for teachers？A
A．Raising disadvantaged students‘scores．
B．Frequent involvement in students‘lives．
C．Indifference from students‘parents．
D．Long working time and much energy．
54．What is the author's comment on the current school reform movement？B
A．It will have a positive impact on education．
B．It tends to be unsuccessful．
C．It will make teachers more motivated．
D．It demands more fund to meet the challenge．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

17．---Can I help you？
---I'm looking for a pair of gloves．It's too cold．
---Yes，this year the winter in Chengdu is very cold．So，you've come to the right place．We have many different kinds of gloves．
---（61）A
---Then try it．
---Oh，it's too small．
---We have bigger one．Please try this one．
---（62）D．
---But it is made of cotton．It should be very warm．
---（63）F．
---OK．What about the blue one？It's warmer．
---Let me try it．It's nice．
---（64）GThis is a really good one．
---How much does it cost？
---50 Yuan．
---（65）B
---It is a little expensive．But it's really worthy．
---OK，it's a deal．

A．Let me look and see．Err，…The white one looks nice
B．Though it looks pretty good，the price is too high
C．Could you show me some gloves？
D．Yeah，the size is just right，but…
E．Thank you．Here's the money
F．I think it's a little thin
G．Yes，of course．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．-Which skirt do you prefer，Lucy？
-_______ I'm concerned，the purple one is better．（　�。�
A．As far asB．As long asC．As soon asD．As much as

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．The housewife has justdriven （開車） her three children to school．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一 If someone ______ me the money，I'd buy an Ipad tomorrow．
-I'm afraid that's impossible．（　�。�
A．had givenB．would giveC．givesD．gave

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．When she entered the police station，she recognized the man who ______ her at once．（　　）
A．was attackingB．attackedC．had attackedD．would attack

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．When international aid is given，steps must be taken to ensure （確保）that the aid reaches the people for whom it is intended．The way to achieve this may not be simple．It is very difficult for a nation to give help directly to people in another nation．The United Nations Organiztion（UNO） could undertake to direct the distribution of aid．Here however rises the problem of costs．Also tied with this is time．Perhaps the UNO could set up a body of devoted men and women is every country who can speedily distribute aid to victims of floods and earthquakes．
  More than the help that one nation can give to another during a disaster，it would be more effective to give other forms of help during normal times．A common proverb says，"Give me a fish and I eat for day，teach me to fish and I eat for a lifetime．"If we follow this wise saying，it would be right to teach people from less developed nations to take care of themselves．For example，a country could share its technology with another．This could be in simple areas like agriculture or in more complex areas like medical and health care or even in building satellites．Even small country is able to help less developed nations．Sometimes what is take for granted，like the setting up of a water purification plant or the administration of a school，could be useful for countries which are looking about to solve common problems．It does not cost much to share such simple things．Exchange students could be attached for a number of months or years and learn the required craft while on the site．They can then take their knowledge back to their homelands and if necessary come back form time to time to clear doubts or to update themselves．Such aid will be truly helpful and there is no chance of it being temporary or of it falling into the wrong hands．
  Many countries run extensive courses in all sorts of skills．It will not cost much to include deserving foreigners in these courses．Besides giving effective help to the countries concerned，there is also the build-up of friendships to consider．Giving direct help by giving materials may be effective in the short run and must continue to be given in the event of emergencies．However，in the long run what is really effective would be the sharing of knowledge．

61．According to the author，how could international aid reach the victims in time？C．
A．By solving the cost problems
B．By solving the transportation problems
C．By setting up a body of devoted people in every country．
D．By relying on the direct distribution of the UNO．
62．What does the author try to express in the underlined sentence？C．
A．Providing food is vital
B．Learning to fish is helpful
C．Teaching skills is essential
D．Looking after others is important．
63．The second paragraph is developed mainlyA．
A．by example B．by process C．by comparison D．by contrast
64．Which aid is likely to fall into the wrong hands？D．
A．A medical team．    B．An exchange program．
C．A water plant．     D．Financial support．
65．What can we infer about international aid from the passage？A．
A．It is facing difficulties．
B．It is unnecessary during normal times
C．It should be given in the form of materials
D．It has gained support developed countries．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．Staying one day in a Shangri-la Hotel costs _____ renting a house in my hometown for a month．（　�。�
A．as much as three timesB．three times the price of
C．as many three times asD．the three times price of

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同步練習(xí)冊(cè)答案