10．My previous home had a stand of woods behind it and many animals in the backyard．That first year，I（11）startedfeeding peanuts to the blue jays，then the squirrels．The squirrels had no （12）problem coming up right to me for them．As the months went by，the rabbits saw that I was no （13）threatand didn't escapeWhen I threw carrot slices（薄片），they even came for a nibble（啃）．Slowly they came to （14）trust me，and by the end of the year they were eating out of my hand．
That second year，the rabbits （15）trustme，and one would even sit up for slices!While I was feeding them，I （16）noticedthat a groundhog who used to run away was now talking an （17）increasing interest in this food situation．I carefully extended a long （18）carrot，with a keen eye on those teeth，and （19）beforelong，there were times I would have the groundhog sitting next to a rabbit，both munching（津津有味的咀嚼） On carrots．Afew months later，while （20）eating，she would even turn her back to me．（21）Oncewhen she was facing away，I reached out and （22）carefullyscratched（搔）her back with my finger，She didn't move．
By year three，the rabbits and the groundhog were back．The ground hog （23）stilldidn't have a problem with me scratching her back，and I got an ides，I'd always （24）thought，while slicing up carrots，that the end looked like a cap． （25）Soone day，just to see what she would do，Igently （26）placed one on top of the groundhog's head．Again，not a （27）move，The next time，Ihad my camera ready to record what you see here，one of several dozen such pictures，（28）Solongasshe had a slice to eat，she never （29）bothered the one of her head．It was a fair （30）trade-I got a pleasure，and she had yet another tasty treat．

11．A．a(chǎn)voidedB．startedC．canceledD．suggested
12．A．businessB．funC．problemD．privilege
13．A．helpB．cheatC．threatD．exception
14．A．trustB．missC．a(chǎn)dmireD．a(chǎn)ppreciate
15．A．fearedB．ignoredC．discoveredD．remembered
16．A．provedB．decidedC．noticedD．understood
17．A．extremeB．increasingC．a(chǎn)dditionalD．inspiring
18．A．squirrelB．rabbitC．peanutD．carrot
19．A．before longB．long agoC．over and overD．a(chǎn)ll over again
20．A．eatingB．playingC．sittingD．sleeping
21．A．NextB．OnceC．SoonD．Lately
22．A．carefullyB．suddenlyC．violentlyD．patiently
23．A．a(chǎn)lsoB．thusC．justD．still
24．A．thoughtB．doubtedC．a(chǎn)dmittedD．recognised
25．A．WhileB．OrC．SoD．For
26．A．fixedB．placedC．hungD．kept
27．A．trembleB．moveC．delayD．hesitation
28．A．Even ifB．Ever sinceC．As far asD．So long as
29．A．welcomedB．requiredC．botheredD．expected
30．A．tradeB．competitionC．taskD．a(chǎn)ffair．

分析 本文是記敘文．"我"以前的家的后面有一片樹林，在后院有很多動物．最初"我"給冠藍(lán)鴉喂花生吃，后來松鼠、兔子、土撥鼠也熟悉了"我"，甚至?xí)?我"手中吃東西．"我"還將胡蘿卜頭放在土撥鼠的頭上并拍照留念．作者旨在說明人和動物的和諧相處，快樂無窮．

解答 11．B   考查動詞辨析． 根據(jù)句意"第一年，我開始給冠藍(lán)鴉喂花生吃，然后又喂松鼠"可知，"start doing sth"為固定短語，意為"開始做某事"．故選B．
12．C   考查名詞辨析．根據(jù)句意"松鼠毫無困難，直接上來享用花生"可知，"have problem （in） doing sth"為固定短語，意為"做某事沒有困難"．故選C．
13．C   考查名詞辨析．根據(jù)"didn't escape"可知，我對它沒有"威脅"，因此C項符合語境，故選C．
14．A   考查動詞辨析．根據(jù)"they were eating out of my hand"可知，它們都信任我．故選A．
15．D   考查動詞辨析． 根據(jù)"and one would even sit up for slices!"可知，第二年，兔子記得我，甚至有一只會坐著享用胡蘿卜薄片．
16．C   考查動詞辨析．根據(jù)空后內(nèi)容可知，此處是"我"注意到的現(xiàn)象．notice"注意"，符合語境，故選C．
17．B   考查形容詞辨析． 根據(jù)語境"當(dāng)我給兔子喂食物的時候，我注意到以前會跑開的土撥鼠對這種喂食情況越來越感興趣了"可知，"越來越感興趣"即"不斷增加"的興趣．故選B．
18．D   考查名詞辨析．  根據(jù)下文中的"both munching on carrots"可知，我小心翼翼地伸出一個長長的胡蘿卜．故選D．
19．A   考查副詞短語辨析．根據(jù)"the groundhog sitting next to a rabbit，both munching on carrots"可知，隨著時間的推移，小動物與我越來越熟悉，不久之后，土撥鼠也坐在兔子旁邊，津津有味地咀嚼著胡蘿卜．下句中的"Afew months later"也是一個提示．故選A．
20．A   考查現(xiàn)在分詞的辨析． 根據(jù)句意"在幾個月后，咀嚼著胡蘿卜時，土撥鼠甚至?xí)吵?可知，用"eating"符合，"while eating"為省略結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于"while she was eating"．故選A．
21．B   考查副詞辨析．此處是介紹我的一次經(jīng)歷．once"有一次"符合語境，故選B．
22．A   考查副詞辨析．根據(jù)句意"當(dāng)土撥鼠轉(zhuǎn)身后，我小心翼翼地伸出手，用手指抓撓她的背"可知，是"小心翼翼地，很認(rèn)真地"符合語境，故選A．
23．D   考查副詞辨析． 根據(jù)上文中"scratched（搔）her back with my finger，She didn't move"可知，以前我用手指抓撓她的背，它不會亂動，那么第三年，當(dāng)兔子和土撥鼠回來時，我用手抓撓土撥鼠的背時仍然沒有困難．
24．A      考查動詞辨析． 根據(jù)句意"切胡蘿卜的時候，我一直認(rèn)為胡蘿卜頭看起來像一頂帽子"可知，thought"認(rèn)為"符合語境，故選A．
25．C      考查連詞辨析． 根據(jù)"just to see what she would do"是表示我想這樣做的最終目的，這里用so引出結(jié)果，看看她會做什么．故選C．
26．B      考查動詞辨析．根據(jù)語境可知，此處指我輕輕地將胡蘿卜頭放在土撥鼠的頭上，看她有何反應(yīng)．故選B．
27．B      考查名詞辨析．  根據(jù)下文中的"The next time，Ihad my camera ready to record what you see here，one of several dozen such pictures"可知，我輕輕地將胡蘿卜頭放在土撥鼠的頭上時，土撥鼠沒有半點移動．故選B．
28．D       考查連詞辨析． 根據(jù)語境可知，只要土撥鼠有一片胡蘿卜吃，她從不管頭上的胡蘿卜頭，so long as"只要"，引導(dǎo)條件狀語從句．故選D．
29．C      考查動詞辨析．  根據(jù)上句"只要土撥鼠有一片胡蘿卜吃，她從不管頭上的胡蘿卜頭"可知，bother"費心，因…而操心"．故選C．
30．A       考查名詞辨析． 根據(jù)下文中的"I got a pleasure，and she had yet another tasty treat"可知，這是公平交易．fair trade"公平交易"．故選A．

點評 解答此類題目可遵循以下步驟：第一步，通讀全文，了解文章大意，獲得整體印象，同時初選出一批較有把握的答案．第二步，邊核對初選答案邊補(bǔ)填留下的空格．如果短文難度較大，則可復(fù)讀幾遍，核對和確定答案．有些空一時決定不了，可作個記號，待復(fù)查時再確定． 第三步，復(fù)查定稿．從整體理解角度出發(fā)，仔細(xì)審核答案，確保意義上、語法上沒有錯誤，同時對遺留下來的少數(shù)幾個空格作最后選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．One day when I was 12，my mother gave me an order：I was to walk to the public library，and borrow at least one book for the summer．This was one more weapon for her to defeat my strange problem-inability to read．
In the library，I found my way into the"Children's Room．"I sat down on the floor and pulled a few books off the shelf at random．The cover of a book caught my eye．It presented a picture of a beagle．I had recently had a beagle，the first and only animal companion I ever had as a child．He was my secret sharer，but one morning，he was gone，given away to someone who had the space and the money to care for him．I never forgot my beagle．
There on the book's cover was a beagle which looked identical to my dog．I ran my fingers over the picture of the dog on the cover．My eyes ran across the title，Amos，the Beagle with a Plan．Unknowingly，I had read the title．Without opening the book，I borrowed it from the library for the summer．
Under the shade of a bush，I started to read about Amos．I read very，very slowly with difficulty．Though pages were turned slowly，I got the main idea of the story about a dog who，like mine，had been separated from his family and who finally found his way back home．That dog was my dog，and I was the little boy in the book．At the end of the story，my mind continued the final scene of reunion，on and on，until my own lost dog and I were，in my mind，running together．
My mother's call returned me to the real world．I suddenly realized something：I had read a book，and I had loved reading that book．Everyone knew I could not read．But I had read it．Books could be incredibly wonderful and I was going to read them．
I never told my mother about my"miraculous"（奇跡般地） experience that summer，but she saw a slow but remarkable improvement in my classroom performance during the next year．And years later，she was proud that her son had read thousands of books，was awarded a PhD in literature，and authored his own books，articles，poetry and fiction．The power of the words has held．

46．The author's mother told him to borrow a book in order toC．
A．encourage him to do more walking
B．let him spend a meaningful summer
C．help cure him of his reading problem
D．make him learn more about weapons
47．The book caught the author's eye becauseB．
A．it contained pretty pictures of animals
B．it reminded him of his own dog
C．he found its title easy to understand
D．he liked children's stories very much
48．Why could the author manage to read the book through？B．
A．He was forced by his mother to read it．
B．He identified with the story in the book．
C．The book told the story of his pet dog．
D．The happy ending of the story attracted him．
49．What can be inferred from the last paragraph？A．
A．The author has become a successful writer．
B．The author's mother read the same book．
C．The author's mother rewarded him with books．
D．The author has had happy summers ever since．
50．Which one could be the best title of the passage？A．
A．The Charm of a Book
B．Mum's Strict Order
C．Reunion with My Beagle
D．My Passion for Reading．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

15．假定英主事課上老師要求同桌之間交換修改作文，請您修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語文錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（　�。⒃谄湎旅鎸懗鲈摷拥脑~．
刪除：把多余的詞用斜錢（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只充許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear Diana，
     Thank you for the lovely day we have with you．It was so kind tor you to let us bring Anne's
friend．Gina．Unfortunate，the only problem was the journey home．There had been a terrible
accident on the highway and，for a result，there was a long line of traffic for at least six mile．In
the end，we drove to a service station and waited there unless the road was clear．In the car park
hereGina nearly got knocked over as car drove out far too quickly from behind a lorry．They
finally dropped Gina off at her parents'and made our own way to home．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．-I can't remember those grammar rules!
-__________．Practice more．（　�。�
A．You're not aloneB．It's hard to say
C．I'm afraid notD．It's up to you

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

5．It was a rainy morning and the children，mainly boys with various learning difficulties，refused to settle for the start of the lesson．As an inexperienced teacher，I tried every means to get them to be （36）quiet，but in vain．my panic was rising and I could feel my heart beating wildly．This was the （37）end of my job as a music teacher，I thought--teaching was not for me．Then I had an idea．Hoping that no one would notice that I was（38）shaking inside，I threw my voice as far as it would reach："Put your heads on the desks and close your（39）eyes!We are going on a journey．"（40）
Amazingly，the children fell silent．"Now what should I do？"I thought to myself．Reaching over to my collection of CDs，I blindly （41）tookoneout，put it in the machine and played it．
Obediently （順從地），my class lay their heads on their desk，closed their eyes and（42）waited．When the music started，the room as filled with the most beautiful tones and musical colors I could have ever imagined．All the children were （43）listening．When the music finished，I asked them all to raise their（44）heads slowly so that we could share our musical journey．
At this point，when all the children were willing to share their experiences，I began to learn how to （45）teach．The music allow me to learn that teaching is about sharing and respect，tears and smiles，the knowing and the（46）unknown and most of all，an understanding of each other．This was the power that （47）music in the classroom could have．
36．A．gladB．safeC．kindD．quiet
37．A．endB．a(chǎn)imC．ruleD．plan
38．A．guessingB．shakingC．respondingD．laughing
39．A．eyesB．mouthsC．booksD．doors
40．A．PunctuallyB．ImportantlyC．AmazinglyD．Obviously
41．A．passed one onB．gave one backC．turned one inD．took one out
42．A．sleptB．noddedC．waitedD．continued
43．A．talkingB．singingC．dancingD．listening
44．A．legsB．headsC．a(chǎn)rmsD．shoulders
45．A．teachB．imagineC．playD．understand
46．A．unpreparedB．unspokenC．unknownD．unforgotten
47．A．gamesB．musicC．tearsD．knowledge．

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科目：高中英語 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)對話內(nèi)容，從對話后的選項中選出能填入空白處的最佳選項．選項中有兩項為多余選項．
A：You hit my car!
B：I'm not responsible!（51）C  
A：I didn't stop too suddenly!（52）A
B：If you hadn't hit the brake so hard，none of this would have happened．
A：A small child ran in front of my car!（53）B
B：So what？
  A：The law states that if you hit a car from behind，you are responsible，no matter how quickly the car in front stops．
  B：（54）E
  A：We'll see about that when the police get here．
  B：The police？No!If I get one more ticket，I'll lose my driver's license!
A：（55）G

A．You were following me too closely!
B．I had to stop suddenly．
C．You stopped too suddenly!
D．I stopped too suddenly!
E．I'm not paying for any damage．
F．You don't have to pay for the damage．
G．Well，maybe this will teach you not to follow so closely．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．It is widely acknowledged that students should be    in terms of overall quality．（　�。�
A．supportedB．matchedC．evaluatedD．controlled

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

19．There are still many problems ______ before we are ready for a long stay on the Moon．（　�。�
A．solvingB．solvedC．being solvedD．to be solved

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

18．A Leap（跳躍）to Honor
Leaping on a narrow balance beam（平衡木） is not easy．But Lola Walter，a 13-year-old gymnast，is an expert at it．
To perfect her skills，Lola（36）trainsfor four hours a day，five days a week．At the state championships in March，she finished seventh out of 16girls．
That's especially impressive，（37）sinceshe is legally blind，born with a rare condition that causes her eyes to shift constantly．She often sees double and can't （38）tell how far away things are．
When she was little，her mom（39）noticedthat even though she couldn't see（40）well，she was fearless．So her mom signed her up for gymnastics when she was three．She loved the （41）sportright away and gymnastics became her favorite．
Though learning gymnastics has been more （42）differentfor her than for some of her tournaments，she has never quit．She doesn't let her （43）condition stop her from doing anything that she wants to．
She likes the determination it takes to do the sport．Her biggest （44）challengeis the balance beam．Because she has double vision，she often sees to beams．She must use her sense of touch to help her during her routine．Sometimes she even closes her eyes．"You have to （45）trustyour mind that it'll take you where you want to go．"says Lola．
To be a top-level gymnast，one must be brave．The beam is probably the most（46）fearfulfor anyone because it's four inches wide．At the state competition，Lola didn't fall （47）offthe beam．In fact，she got an 8.1out of 10-her highest score yet．
Lola doesn't want to be （48）treateddifferently from the other girls on her team．At the competitions，the judges don't know about her vision （49）problems_．She doesn't tell them，because she doesn't think they need to know．Her mom is amazed by her （50）positiveattitude．
Lola never thinks about （51）quitting．She is presently at level 7while the highest is level 10in gymnastics．Her
（52）rangeis to reach level 9．She says she wants to be a gymnastics coach to pass down what she's learned to
other kids （53）whenshe grew up．
Lola is （54）proudof all her hard work and success．She says it's helped her overcome problems in her life
outside gymnastics，too．Her（55）advicefor others is"just believe yourself"．

36．A．runsB．teachesC．trainsD．dances
37．A．sinceB．unlessC．a(chǎn)fterD．though
38．A．tellB．guessC．a(chǎn)ssumeD．predict
39．A．suspectedB．rememberedC．imaginedD．noticed
40．A．deeplyB．wellC．a(chǎn)headD．closely
41．A．taskB．sportC．eventD．show
42．A．boringB．enjoyableC．differentD．unsatisfactory
43．A．talentB．qualityC．natureD．condition
44．A．doubtB．a(chǎn)dvantageC．challengeD．program
45．A．examineB．expressC．openD．trust
46．A．fearfulB．harmfulC．unfairD．inconvenient
47．A．toB．onC．offD．a(chǎn)gainst
48．A．greetedB．treatedC．servedD．paid
49．A．painsB．stressesC．injuriesD．problems
50．A．positiveB．friendlyC．flexibleD．caution
51．A．defendingB．quittingC．winningD．bargaining
52．A．standardB．rangeC．viewD．goal
53．A．untilB．a(chǎn)sC．whenD．before
54．A．proudB．tiredC．a(chǎn)shamedD．confident
55．A．planB．a(chǎn)dviceC．rewardD．responsibility．

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同步練習(xí)冊答案