4.I miss you,Dad.I almost laugh out when I see you in myself,from the thinning hair on my head to the ways I respond to everyday things.It makes me realize that you are a part of me and will always be in my heart.It brings me a warm smile as I remember how you taught me about character,honesty,integrity(正直),and self-respect.You taught me to enjoy my work.You taught me to share,for only by giving something do I truly receive something.You taught me about love,as you loved all seven of us children so much.You set a good example to us by being at church each time the door was open.I was watching you as you led our family in prayer(祈禱)each night before going to bed.Through you Dad,I learned what is truly important in life.I now know that you continue to live with me and I hope I have passed the valuable traits down to my kids.
You lost your father when you were only two years old.Your mother fell ill when you were 13years old.You knew that dropping out of middle school and helping provide for your mother were necessary.So you did three jobs a day to support your mother and after you got married you worked even harder to support your family.
So,parents,especially fathers,remember that you do make a difference by what you teach your children.You can make a difference to the world.
Children,now is the right time to express your love and thanks to your dads for what they do for you.A big hug,a warm thank-you,and living a life of purpose will give them more joy than you can imagine.

1.What makes the author laugh out loud is thatB.
A.his dad stays with him most of the time.
B.he is like his dad in appearance and behavior.
C.His dad's way of teaching children is out of date.
D.His dad pays too much attention to unimportant things.
2.What can we know from the text about the author's dad?B
A.He also learned a lot from his father.
B.He lived a difficult life when young.
C.He earned his living by working hard at a local church after getting married.
D.He started supporting his mom upon graduating.
3.The underlined word"traits"in para.1probably means"D".
A.information     B.standard        
C.a(chǎn)dvice          D.qualities.

分析 作者寫了自己的父親,父親教會了作者許多品質(zhì),比如誠實,正直以及自尊.并把這種品質(zhì)延續(xù)下去.

解答 1.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段中"I almost laugh out when I see you in myself,from the thinning hair on my head to the ways I respond to everyday things."可知,作者覺得自己的外表與行為像自己的父親,因此作者會大聲的笑起來,故選B.2.B 推理判斷題.從文章第二段的敘述,我們可以發(fā)現(xiàn)作者的父親的童年是很不幸的,生活很艱難,故選B.
 3.D 詞義猜測題.根據(jù)第一段中的內(nèi)容可知,父親教會了作者許多品質(zhì),比如誠實,正直以及自尊,由此可知"traits"指代的就是這些優(yōu)秀的品質(zhì),故選D.

點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

2.Steven Jobs was born in 1955.He was an American businessman and inventor.He was the co-founder and chief executive officer (CEO) of Apple Inc.In the late 1970s,Steve,with Apple co-founder Steve Wozniak,Mike Markkula,and others,designed,developed,and marketed one of the first successful lines of personal computers,the Apple II series and later,the Macintosh.
Steve was among the greatest of American inventors-brave enough to think differently,and believed he could change the world and in fact,he had the power to change the whole world.By making computers personal and putting the Internet in our pockets,he has brought joy to millions of children and grownups.
Steve was fond of saying that he lived every day like it was his last.He changed the way each of us sees the world.Steve's brilliance,passion and energy were the source of countless innovations that enrich and improve all of our lives.The world is much better because of Steve.On October 5,2011,Steve died of cancer.The world has lost a visionary.We all feel sad about it.
13.Where can we find this passage?D
A.In a science book.
B.In a science fiction novel.
C.In a dictionary.
D.In a newspaper.
14.From the passage,we can know thatA.
A.It is cancer that took the Steve's life
B.Steve's brilliance,passion and energy enrich and improve all of our lives
C.Apple II series and the Macintosh have made computers personal and put the Internet in our pockets.
D.Steve was a businessman but not an inventor
15.What would be the best title for this passage?C
A.Steve Jobs'death                     
B.Our loss of a great CEO
C.A great inventor,Steve Jobs           
D.The great changes in our lives.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

15.Sally is lookingata big ship.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

12.---_______ Mr.Barton changed his mind to take part in the movement?
---After he listened to the speech by Mr.King.( 。
A.When was thatB.When was it
C.When was that itD.When was it that

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

19.It is Tom as well as his two friends that _______ for the job.(  )
A.have appliedB.have been applied
C.has appliedD.has been applied

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

9.他們在回家的路上淋到大雨了.(catch)They were caught in the heavy rain on their way home..

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

16.We forgot about speed.To make roadways safer for teens,the nation has focused much attention on such critical issues as distracted (思想不集中的) driving and driving under the influence (of alcohol or drugs).But speeding---which is arguably even more critical---has largely escaped such notice.
In a study supported by insurer State Farm,the Governors Highway Safety Association found that over the past decade,there were 19,447speed-related crashes involving teen drivers,with speeding as a cause of deadly teen crashes rising from 30% to 33%.
If the US is to continue making progress in teen driving safety,it must address speeding,says Susan Ferguson,a highway safety consultant who authored the report.
"Speeding is something people aren't particularly concerned about,"Ferguson says."This is the first time,really,that we've focused on this issue.We've known for a while that speeding is an issue for young drivers,especially for young males,"she says.
Half of all deadly crashes involving 16-year-old drivers with three or more passengers are speeding-related,according to the report.
"Unless speeding is recognized as a dangerous behavior,much the same as alcohol-involved driving,it will continue to be difficult to address as a society,"the report says.
Peter Kissinger,president and CEO of AAA Foundation for Traffic Safety,says,"A lot of the traffic safety community believes that the distracted driving debate has unnecessarily taken focus away from speeding and the contribution that speeding makes to the bigger picture."
Speeding is so deep-rooted in American culture,which will be difficult to address,Kissinger says.His group's Traffic Safety Culture Index,a survey of nearly 4,000people of driving age,found that 63% considered speeding on streets"completely unacceptable"---but 47% had done it in the past month.
The report offers recommendations for state and local governments and for parents.State and local police should enforce (執(zhí)行) speeding laws and use automated enforcement such as speed cameras.Parents should not purchase vehicles for their teenagers right away."When a teen first has a license,if they are the primary owner of a vehicle,they are more likely to speed"than in the family car,F(xiàn)erguson says.Also,parents should choose larger and newer cars and not high-performance vehicles.

32.The first paragraph is written toC.
A.give the causes of the problem
B.offer some solutions to the problem
C.introduce the topic of the text
D.a(chǎn)ttract readers with some simple facts
33.According to the text,distracted drivingA.
A.draws public attention away from speeding
B.is the primary cause of speeding
C.is easier to deal with than speeding
D.has begun to concern the traffic safety community
34.What can we conclude from the results of Kissinger's survey?A
A.Speeding is very common in the US.
B.Most American people tolerate speeding.
C.American culture is strongly against speeding.
D.Nearly half of US teen drivers are used to speeding.
35.Susan Ferguson advises parents toD.
A.prevent their teens from using the family car
B.encourage their children to have a license
C.buy cheap or used cars for their teens
D.put off buying their children a car.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

13.假定你是你們班的班長李華.來自澳大利亞的高中生訪問團(tuán)一行20人明天上午將到你們班經(jīng)行交流,請你根據(jù)下列內(nèi)容提示用英語寫一篇發(fā)言稿.
1表示歡迎2班級簡介;3同學(xué)特點;4學(xué)校生活;5表達(dá)愿望.
注意:
1次數(shù):100左右(開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù));
2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3不要在發(fā)言稿中使用你的真實姓名和學(xué)校的名字.
Dear friends,
Good morning!I'm Li Hua,monitor of our class.
                                                                                          
Thank you!

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

14.cut off切斷、斷絕.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案