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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是一個(gè)名叫李英的失學(xué)學(xué)生,因得到在上海工作的一位美國(guó)人Mr. Smith的贊助而重返校園,你想給他寫(xiě)一封信表示感謝。
信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):
錢(qián)和禮物已收到,非常感謝。
自己一直努力學(xué)習(xí)。多虧老師和同學(xué)們的幫助,學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)步。
曾受到老師的表?yè)P(yáng)和父母的鼓勵(lì)。
決心繼續(xù)努力,學(xué)好各門(mén)功課,將來(lái)當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
渴望見(jiàn)到Mr. Smith,但因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)去上海,希望給她寄張照片。
注意:
詞數(shù):100左右。
不要逐句翻譯。可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫。
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
假定你叫李華,最近,你的好友林浩來(lái)信說(shuō)他升入高中以后感到不太適應(yīng),不知道如何結(jié)交新朋友。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他回一封信,提出一些建議。
提示:1、與人接觸時(shí)要面帶微笑、對(duì)別人又好。
2、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人。
3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)很重要,這樣別人樂(lè)于和你相處。
4、積極參加班級(jí)活動(dòng)并展示自己才能。
5、……(你的建議)
才能:talent
注意:1.詞數(shù)130左右,信的格式已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Lin Hao,
Yours,
Li Hua
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
假如你是申寧,根據(jù)下面的提示,給你的朋友王東發(fā)一電子郵件。
1.上個(gè)禮拜,我去公園玩,進(jìn)大門(mén)后碰巧遇上幾位從美國(guó)來(lái)遂寧旅游的大學(xué)生。
2.你向他們打招呼并交談,然后帶著他們游覽公園。大家玩的很開(kāi)心。出來(lái)的時(shí)候,在大門(mén)外你又幫他們買(mǎi)了些東西。
3.美國(guó)朋友向你表示了感謝,之后你們便分手了。
4.談?wù)勛约旱母惺堋?br />注意:
1.寫(xiě)作應(yīng)包括以上文字涉及的各項(xiàng)內(nèi)容。
2.為使寫(xiě)作流暢,在不影響主題表達(dá)完整準(zhǔn)確的前提下,允許必要的增減與發(fā)揮。
3.詞數(shù)80—100,開(kāi)頭已給出
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
根據(jù)提示寫(xiě)一篇120—150 的英語(yǔ)短文,發(fā)表在某中學(xué)生英文報(bào)上。
假如你校開(kāi)展了中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的討論,請(qǐng)根據(jù)以下提示發(fā)言:
1. 合理安排學(xué)習(xí)和生活 2. 融洽同學(xué)之間的關(guān)系 3. 積極參加校園社團(tuán)活動(dòng)
注意:字?jǐn)?shù)120—150
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
根據(jù)下面的提示,寫(xiě)一篇100詞左右的題為“Travel”的短文。
1.當(dāng)工作累了時(shí),你可以旅游。這樣既可以領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光、呼吸新鮮空氣,還可以交友;
2.旅游也會(huì)有煩惱,天氣多變,有時(shí)可能被雨淋濕(be caught in the rain)。因此,你應(yīng)該多了解天氣情況,做好充分準(zhǔn)備。
3.旅游最好有個(gè)旅伴,可以互相照應(yīng),同時(shí)也增添旅途的樂(lè)趣。
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
假如你所在的國(guó)際學(xué)校組織了以“讀書(shū)、進(jìn)步”為主題的“英語(yǔ)讀書(shū)月”活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列信息,寫(xiě)一篇短文,介紹你班“讀書(shū)明星”王萍同學(xué)。
姓名:王萍 性別:女 年齡:18 班級(jí):高三(3)班
特點(diǎn):
(1) 積極參與讀書(shū)月(the“Reading and Progress” activity),酷愛(ài)閱讀英文報(bào)紙雜志和原著;
(2) 習(xí)慣良好,方法得當(dāng),寫(xiě)了三本讀書(shū)筆記;
(3) 易于合作,樂(lè)于助人。
獲獎(jiǎng):
(1) 學(xué)校“模擬聯(lián)合國(guó)(Model UN)”辯論賽一等獎(jiǎng);
(2) 省中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(the Provincial Middle School Students English Speech Contest)第一名。
她的感言:閱讀使我進(jìn)步,英語(yǔ)讓我快樂(lè)!
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
隨著城市化進(jìn)程的加速,城市垃圾問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。不言而喻,城市垃圾污染環(huán)境,有害健康。假定你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你校英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一封建議信,發(fā)表自己的意見(jiàn)。
要點(diǎn)提示:
1.城市垃圾的危害。
2.建議:垃圾分類(lèi)、報(bào)紙和玻璃的再利用、有害垃圾的處理等。
注意:
1.詞數(shù)150左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:城市化 urbanization; 將……分類(lèi) sort;
Dear Sir or Madam,
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
20世紀(jì)90年代中期以來(lái),中國(guó)中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)的人數(shù)呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),請(qǐng)你根據(jù)以下提示就中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)熱的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
寫(xiě)作內(nèi)容:
優(yōu)點(diǎn):
語(yǔ)言說(shuō)得流利;
和不同文化背景的人交朋友;
了解另一種文化開(kāi)闊視野;
對(duì)自己和自己的文化有了更多的了解,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
缺點(diǎn)
在學(xué)習(xí)上會(huì)落后;
不安全;
費(fèi)用高;
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
你班上有些同學(xué)的字跡很潦草, 可還振振有辭地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,書(shū)法越來(lái)越不重要!睘榇四惆鄿(zhǔn)備召開(kāi)一次討論會(huì),在會(huì)上你將作一個(gè)書(shū)面發(fā)言,以“Handwriting is very important” 為題寫(xiě)一篇120詞左右的短文來(lái)發(fā)表你的看法,要包含以下的內(nèi)容要點(diǎn):
1)書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化;
2)好書(shū)法能給人留下好印象;
3)在現(xiàn)代社會(huì),書(shū)法仍然是非常重要的。
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科目:
來(lái)源:不詳
題型:寫(xiě)作題
以“Love is Needed”為題,按照以下提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
要點(diǎn):1. 世界需要愛(ài),愛(ài)的意義; 2. 用例子加以說(shuō)明;3. 我們?cè)撛趺醋觥?br />要求:1. 詞數(shù):150左右; 2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Love is Needed
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