基礎寫作(共1小題，滿分15分)
假如你是Jenny。你所在城市的孔子學院（The Confucius Institute）將舉辦“漢語橋”比賽，該比賽面向學習漢語的外國青年學生。你的美國筆友David學習漢語多年，你想建議他參加這個比賽。
【寫作內容】
請你根據(jù)下列提示給David寫一封信介紹這個比賽并鼓勵他參賽。

“漢語橋”比賽
活動目的	l 提供展示漢語能力的舞臺 l 激發(fā)學習漢語的熱情 l 增進對中華文化的了解
參賽對象	年齡30歲以下、母語非漢語的外國高校學生。
比賽內容	1. 演講（3分鐘） 2. 當場問答（2分鐘） 3. 中國文化技藝表演（3分鐘）
參賽方式	參賽者須在2011年8月1日前向組委會提交個人信息資料。郵箱：chinesebridge@hanban.org.

參考詞匯：漢語橋：Chinese Bridge; 組委會：organizing committee
【寫作要求】
1. 只能用5個句子表達全部內容。
2. 信的開頭、結尾已經給出。
【評分標準】
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear David，
                                                                                                    
                                                                                                    
Yours
Jenny

讀寫任務（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
THE LION AND THE MOUSE
When a lion was asleep, a little mouse began running up and down beside him, which made some noise. This soon wakened the lion. Losing his temper, he caught the mouse in his paws and was about to kill it. The mouse, terrified, pleaded to the lion to spare its life.
"Please let me go," it cried, "and one day I will repay you for your kindness." The idea of so small a creature ever being able to do anything for him amused the lion so much that he laughed aloud. He thought, “How could this little mouse help me?” However, he lifted his paws and let it go.
But the mouse's chance came after all. A few days later, when the lion was wandering in the forest, he was caught in a trap.
The hunters wanted to take him alive to the king, so he tied him to a tree, and went away to look for a wagon.
Just then the little mouse passed by, and saw the sad lion. It went up to him and soon gnawed away(啃斷) the ropes. “Was I right?” asked the little mouse. This lion nodded his head and thanked the little mouse.
【寫作要求】
1、 以約30詞概括短文的內容要點；
2、以約120個詞就“勿以善小而不為”的主題發(fā)表看法，至少包含以下內容要點：
（1）該故事給你什么啟示？
（2）你認為生活中的小善舉能帶來大作用嗎？
（3）請舉例說明。
【寫作要求】
1、可以使用實例或其它論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子；
2、 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱
【評分標準】
概括準確，語言規(guī)范，內容合適，語篇連貫。

書面表達（滿分25分）
假定你是李華，你的朋友李明寫信告訴你他因不善交友而苦惱。請根據(jù)下面提示給他回信，提出建議。
提示：
1．友善、樂于助人；
2．多與他人交流；
3．多參加活動；
注意：
1．詞數(shù)：100左右；
2．可以適當發(fā)揮，以使短文連貫；
3．開頭和結尾己為你寫好，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：communicate（v．）交流；activity（n．）活動
Dear Li Ming,
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Yours,
Li Hua

書面表達（滿分25分）
最近的一項研究表明，北京大約有50%青少年有不吃早餐的習慣。請根據(jù)表格內容用英語寫一篇題為 “Top Meal of the Day”的短文刊登在 21^st Century 報上。

原　　因	晚上學習太晚，不吃早餐可多睡一會兒。家長太忙，無暇顧及，給錢讓孩子自己解決。一些女孩為保持苗條身材常不吃早餐。
結   果	上課時總是睡覺，注意力下降，考試成績不理想。
建   議	早餐不可少，它能提供全天所需能量的30%，且有助于創(chuàng)造性思維。青少年健康應從早餐開始。

 
注意：①.　短文須包括所有要點，可以適當增加情節(jié)，使內容連慣。
②.  詞數(shù)100 – 120.
③.  參考詞匯： slim 苗條的　　creative 創(chuàng)造性的

書面表達（滿分15分）
請根據(jù)下面表格的內容提示，用英語寫一篇短文比較綿陽和唐山兩座城市。

綿陽	唐山
四川省西北部，距成都以北98公里	地處渤海西北海岸，與北京、天津毗鄰
面積2萬平方公里，人口520萬	總面積13472平方公里，人口714.5萬
干燥少雨，總體氣候宜人	冬干、夏濕；四季分明
我國重要的科研基地	百年歷史的沿海工業(yè)城市
都曾遭受地震；人民都在努力重建新家園。

注意：1、文章必須包括所有內容要點，可適當發(fā)揮；
2、文章開頭已為你寫出，不計入總詞數(shù)；
3、詞數(shù)：120字左右；
4、參考詞匯：四季分明  four distinctive seasons
If we compare the two cities, we can find both differences and similarities……
                                                                                   
                                                                                   

書面表達 （滿分25分）
假定你是一名中學生，名叫王林，寫一封建議信給21st Century的編輯，反映目前濫養(yǎng)寵物的問題。你認為寵物過多，噪音擾民；污染環(huán)境；你周圍許多人尤其是小孩都曾經被嚇到或咬傷；甚至會導致某些疾病的傳播，所以你希望得到媒體的關注和支持。
注意：1、詞數(shù)120左右
2、短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear editor,
I’m sorry to occupy your precious time ,but I really want to tell you something about he problem of some people keeping too many pets nowadays.
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                                                                                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Yours truly
wang lin

書面表達（滿分15分）
　　　國外某網站(website)將舉辦新一輪網上講座活動，正面向全球中學生征集話題（topic）。假設你是新華中學的學生李華，經常訪問該網站�，F(xiàn)請你用英文給該網站發(fā)送一封電子郵件，向其推薦話題，詞數(shù)100左右。內容包括：
1.自我簡介；2.寫信目的；3.話題：我們應該感恩（thankful）；4.推薦的理由；5.預�；顒映晒�。

短文寫作（滿分25分）
眾所周知，一個人的成長過程是較為復雜的，其個性的形成和發(fā)展受諸多因素的影響，比如:
家庭、學校、社會、朋友、書籍、名人等。假如《二十一世紀英文報》向你約稿，了解至今哪些因素對你的成長影響最大。請你以Tracking My Growth為題，按以下要求寫篇英語短文：
1．選擇并陳述對你的成長起著很大影響的家庭、學校、社會、朋友、書籍、名人等諸多因素中的兩個或三個；
2．談談你的看法和理由。
注意：詞數(shù)100—120，文章的標題已給出（不計入詞數(shù)）。
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書面表達（滿分30分）
老師要求你負責班級墻報(wall newspaper)工作并征求你的意見。 在日記中表述你的決定并談談你的想法。
短文內容要點：
墻報可以為同學提供信息；
墻報可以幫助同學門學習；
如何辦好墻報。
注意：
詞數(shù)120左右；  2. 開頭已經寫好， 不計入總詞數(shù)。
March 11, Friday                          Fine
Today I was requested by our teacher                                                   
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書面表達(滿分35分)
假如你是高三學生李平。最近，你了解到你校高一年級正在進行課改�，F(xiàn)在，請你給英語校刊寫信，內容包括如下:
1.羨慕高一學生及緣由；
2. 自己感到遺憾的方面；
3. 課改對學生的益處；
4. 給高一學生的建議；
5. 學校在課改中應注意之處。
注意: 1 次數(shù)100左右。信的開頭和結尾已給出，并不計入總詞數(shù)。
2. 可適當增加細節(jié)，使行文流暢。
3. 參考詞匯:the Curriculum Reform課改
Dear Editor,
  I am Li Ping, a senior three student in our school. Recently I have learned that the Curriculum Reform is being carried out in Senior One of our school,
Wish the Curriculum Reform a success!
Yours sincerely,
Li Ping