開學初老師和家長都希望李華住校學習，他卻喜歡每天回家，雙方各持己見。假設(shè)你是李華，用英語給中學生英語報寫一封100字左右的信，介紹這個情況并請求幫助和建議。

老師和家長的理由	李華的理由
1. 方便問問題 2. 晚自習時間更能保證 3. 培養(yǎng)獨立生活的能力	1. 晚上有更多自習時間 2. 學習內(nèi)容可以自由支配 ……

注意: 1. 信的開頭已為你寫好。 2. 參考詞語: 住校 board (v.)
Dear Sir,
I’m a student of Senior 2. I am writing to tell you ____________________________ 

假設(shè)你是校報小記者，上周進行了一次采訪。以下是這次采訪的情況:

時間: 上周末   對象: 眼科醫(yī)生（eye-doctor）王教授 主題: 我國中小學生近視（short-sightedness）問題 基本信息: （1）發(fā)生率: 略高于50％（2）人數(shù): 世界第一 專家解讀: （1）原因: 很復(fù)雜(complicated)（2）治療: 沒有哪一種藥物能治愈近視 建議: 不要過度用眼，多參加戶外活動；如何握筆也和近視有關(guān)

根據(jù)以上情況寫一篇采訪報道，100字左右，內(nèi)容如下：1.采訪對象和主題；2.基本信息；3.專家解讀；4.建議。
___Last weekend, I______________________________________________________________________
                                                                                      
                                                                                         
                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                            
                                                                                  

Writing. (25 points)假如你是李華，是一名中學生，請根據(jù)下表內(nèi)容寫封信給你的老師Ralph，請求他幫忙解決一個長期困擾你的問題

你的情況	你母親的情況	你的問題
1.學習成績好 2.愛母親 3.有點害怕母親	1.大學教授，工作勤奮，很少有時間和你說話。 2.對你很嚴，易發(fā)脾氣	1.和母親很少交流 2.希望相互了解 3.不知如何溝通

注意：詞數(shù)100~120,參考詞匯：發(fā)脾氣lose one’s temper
Dear Ralph，
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Best wishes
Yours
Li Hua.

假如你是李華，請根據(jù)下表內(nèi)容，給你校校長寫一封120詞左右的建議信。

現(xiàn)狀	吃飯時人太多，要排很長時間的隊；還有不少同學占位，這使很多同學沒有吃飯的座位；
措施	禁止占位； 各年級輪流吃飯，如：可以讓高年級的同學晚十分鐘去吃飯； 有條件的話，再建一個食堂；

可適當增加細節(jié)，以使文章連貫、通順。
開頭已寫好，不記入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

假如你是李明，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師因為擔心同學們?yōu)g覽不健康的網(wǎng)站，關(guān)閉了教室內(nèi)電腦的網(wǎng)絡(luò)瀏覽功能，你們感到很難過。請你給校長寫一封信，勸說校長同意開通教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)。
注意：
1. 信中要包括下表中的所有內(nèi)容；
2. 詞數(shù)：120左右；
3. 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計入總詞數(shù)。
4. 參考詞匯：sense of judgment(判斷力)

事由	教室內(nèi)的電腦不能上網(wǎng)，建議學校開通網(wǎng)絡(luò)。
原因	1. 有利于查找資料； 2. 瀏覽新聞，了解信息； 3. 作為高中生，我們正在形成自己的判斷力。

 
Dear Headmaster,
I’m writing to persuade you to let us surf the Internet in the classroom._______________
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming

假如你是一名中學生，叫李華，根據(jù)下表內(nèi)容用英語寫信給某報社Just ask欄目的主持人Witman，請求幫助解決一個長期困擾你如何與同桌相互交流、溝通的問題。

你的情況	學習成績好；喜歡與同學交流，樂于助人
你同桌的情況	學習勤奮，遵守紀律；性格內(nèi)向，很少與人交流、溝通；有時會發(fā)脾氣

注意：1.開頭已寫好，只需接著寫；
2.可適當發(fā)揮，使文章更連貫；
3.詞數(shù)100左右
參考詞匯：發(fā)脾氣lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student. _________________________________________________
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假設(shè)你叫李華，是某校高二年級學生。最近，你的班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生坐同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學生中引起了反響，在班會上大家就此進行了討論�，F(xiàn)在請你根據(jù)下表就討論結(jié)果寫一封信向班主任反映一下情況，并發(fā)表自己的觀點。
注意：
1.詞數(shù)120左右，信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，但不計人總詞數(shù)；
2.短文需要包括表格中的所有要點，內(nèi)容可以適當發(fā)揮，以使行文連貫；
3.參考詞匯：成績差的學生  slower students
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.
…
Yours,
Li Hua

高三學年即將面臨高考，學生學習壓力很大，你校準備組織高三學生進行校外活動。你在班級作了一次調(diào)查，了解學生對這一活動的看法，發(fā)現(xiàn)高三學生對參加學�；顒佑兄�不同的看法，請以Taking Part in School Activities為題，用英文寫一篇150詞左右的短文，著重介紹兩種不同的觀點和態(tài)度，最后談?wù)勀愕膫�人看法。

支持者（40%）	反對者（60%）	你的看法
1．從實踐中學得知識 2．減輕學習壓力 3．增加同學友情	1．學生的首要任務(wù)是學習 2．學校活動與學習無關(guān) 3．浪費學習時間	……

   標題和開頭已給，不計入總詞數(shù)。少于或多于150詞20個以上扣2分

假設(shè)你是李華，得知肖偉跟他的父母相處的過程中遇到一些困惑。請你根據(jù)下列信息寫信給他，并提供一些建議。

Xiao Wei’s problems with his parents	not get along well with parents; forbid him from playing computer games; have no time to be alone …
Li Hua’s advice	…

要求：1. 必須包括所有信息；至少寫3條建議；
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3. 詞數(shù)：100詞左右。開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總字數(shù)。

近日，本市的一些公園內(nèi)紛紛豎起禁止遛狗的標牌。假如你是李華，你就這一現(xiàn)象對公園內(nèi)游客的看法進行了問卷調(diào)查，得出以下結(jié)論。請用英語寫一篇短文, 介紹你的調(diào)查結(jié)果, 并說明自己的觀點或建議。

支持的游客認為該禁令：	反對的游客認為該禁令：
1保護環(huán)境衛(wèi)生； 2避免兒童受到驚嚇或被咬傷； 3避免寵物狗傳播疾病	1減少游玩的樂趣; 2導(dǎo)致某些中老年游客缺少陪伴； 3影響人與動物的和諧相處

 
(參考詞匯：禁令 ban; 和諧 harmony  n.)
注意：1. 根據(jù)提示的內(nèi)容適當展開，以使行文連貫；勿逐字翻譯；
2. 詞數(shù)：120左右；開頭已寫好，不計入總詞數(shù)；
3. 文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
4. 書寫不工整，卷面不整潔，文章不分段者，總分不高于12分。
Recently, I have done a survey about whether it is reasonable to forbid walking the dogs in the local parks.        
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