三、書(shū)面表達(dá) （滿(mǎn)分15分）
四中的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始？請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫(xiě)一篇短文，介紹討論的情況并發(fā)表自己的感想。

一些同學(xué)認(rèn)為	另一些同學(xué)認(rèn)為
1．應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 2．兒童時(shí)期記憶力好，可以記住很多單詞 3．能為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)	1．不應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 2．兒童時(shí)期既要學(xué)漢語(yǔ)拼音又要學(xué)英語(yǔ)，易混淆 3．會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
討論未取得一致意見(jiàn)

  
參考詞匯：為…打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)—lay a solid foundation for 漢語(yǔ)拼音—Chinese pinyin

假如你是某中學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，簡(jiǎn)要介紹世博會(huì)歷史以及正在舉辦的上海世博會(huì)，供你班的墻報(bào)使用。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
 
參考詞匯：世博會(huì)World Expo
[寫(xiě)作要求]
1. 字?jǐn)?shù)：100-120詞；
2. 可以適當(dāng)發(fā)揮，但短文必須包括所有內(nèi)容；
3. 嘗試使用名詞性從句；
4. 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

第二節(jié)：寫(xiě)作（滿(mǎn)分30分）
當(dāng)今中學(xué)生追星族不乏其人，有的把歌星作為追捧的偶像，如超女，劉德華等，有的把體育明星作為追捧的偶像，如貝克漢姆，姚明等�，F(xiàn)在你班召開(kāi)一班會(huì)，專(zhuān)門(mén)討論追星的利弊，請(qǐng)根據(jù)下表提示準(zhǔn)備一篇120——150詞的發(fā)言稿準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言。

盲目追星表現(xiàn)	模仿衣著、發(fā)型（如小貝頭）、嗜好等
盲目追星后果	迷失自我、荒廢學(xué)業(yè)等（如蘭州女子楊麗娟）
你的觀點(diǎn)	科學(xué)家，教師，醫(yī)生等貢獻(xiàn)大，應(yīng)成為偶像；應(yīng)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成為有用之材

注意：1．根據(jù)要點(diǎn)可適當(dāng)發(fā)揮但內(nèi)容要連貫、完整。
2．文章開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．參考詞匯：偶像idol追星star-worshiping模仿imitate
Dear friends,
Nowadays, star-worshiping is popular among teenagers, especially many middle school students．                                  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)
停止三好學(xué)生評(píng)比
2009年9月19日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)倡議中小學(xué)停止三好學(xué)生評(píng)比，對(duì)全體學(xué)生一視同仁。最近，你們學(xué)校組織學(xué)生針對(duì)“是否應(yīng)該取消評(píng)選三好學(xué)生”的話(huà)題進(jìn)行來(lái)討論，請(qǐng)結(jié)合下表的內(nèi)容，寫(xiě)一篇100詞的英語(yǔ)短文。

正方	反方	你的觀點(diǎn)
1.是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的一種激勵(lì)	1.忽視來(lái)對(duì)大多數(shù)學(xué)生心理上的傷害
2.為其他學(xué)生樹(shù)立利榜樣	2.不利與貫徹素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì)

 
參考詞匯：“三好學(xué)生”---Three Goods Students   素質(zhì)教育--- quality education
德育--- moral education   評(píng)價(jià)---evaluation

第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
據(jù)調(diào)查，中國(guó)城市居民的電腦擁有率達(dá)30%。很多農(nóng)村居民對(duì)電腦也越來(lái)越感興趣，甚至有的家庭也買(mǎi)了電腦。請(qǐng)參考下表寫(xiě)一篇題為“Computers in China”的短文。詞數(shù)為100詞左右。

家庭買(mǎi)電腦的目的	中學(xué)生使用電腦的情況
類(lèi)別比率	因別比率
孩子學(xué)習(xí)需要 70%	學(xué)習(xí)資料查詢(xún) 30%
家長(zhǎng)工作需要 20%	上網(wǎng)、聊天、游戲 60%
娛樂(lè) 30%	聽(tīng)音樂(lè)、看光盤(pán) 20%

Computers in China
According to a recent investigation, about 30% of the city families have computer,      

第七部分：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
高中生在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)碰到一些煩惱。你班就這一話(huà)題正積極籌備召開(kāi)一次主題班會(huì)。請(qǐng)你依據(jù)下表進(jìn)行必要的思考，并用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇到會(huì)發(fā)言的材料。詞數(shù)150左右。
注意：1．開(kāi)頭已寫(xiě)好，不記入詞數(shù)。
2．語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)問(wèn)號(hào)處給出自己得觀點(diǎn)。
提示：內(nèi)在美inner beauty
Good morning boys and girls,
We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely.

第四部分：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假如你是中學(xué)生李華,你校同學(xué)上周末剛舉行了一次英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一封信給遠(yuǎn)在美國(guó)的筆友John,介紹這次活動(dòng)的情況。
要求：1.信應(yīng)包含提示主要內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；
2.詞數(shù)120詞左右；
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：校園campus
Dear John,
We held a speech contest on the playground last Saturday morning.
Do you have such activities in your school?
Best wishes to you.
Yours,
Li Hua

五.書(shū)面表達(dá)（共15分）
有人認(rèn)為學(xué)生上網(wǎng)吧有益，有人認(rèn)為有害。請(qǐng)根據(jù)下表提供的內(nèi)容寫(xiě)一篇議論文發(fā)表在你校自辦的英語(yǔ)小報(bào)上。字?jǐn)?shù)100左右。

觀點(diǎn)	論據(jù)
學(xué)生不宜過(guò)多上網(wǎng)	浪費(fèi)學(xué)習(xí)和休息時(shí)間
	減少戶(hù)外活動(dòng)，有損身體健康
	有些內(nèi)容不健康
學(xué)生上網(wǎng)有益	擴(kuò)大視野，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的
	是一種娛樂(lè)，充實(shí)課余生活
	能結(jié)交知心朋友

                                                                              

第二節(jié)寫(xiě)作
假如你是李華，是湖北大學(xué)的一名學(xué)生，2009年秋季剛剛?cè)胄�。根�?jù)下面表格的內(nèi)容，給即將踏入大學(xué)的小師弟、小師妹們寫(xiě)一封100詞左右的建議信。

	中學(xué)	大學(xué)
生活上	依靠老師和父母	改變觀念，適應(yīng)
學(xué)習(xí)上	靠老師	靠自己
學(xué)好英語(yǔ)的重要性	大學(xué)畢業(yè)獲得學(xué)位，也是找工作的決定因素

參考詞匯和短語(yǔ)：
freshman 新生  campus life校園生活    a deciding factor決定因素

Ⅴ. 書(shū)面表達(dá)
Angela Green 是加拿大蒙特利爾中學(xué)的學(xué)生。她來(lái)信表示愿意成為你的筆友。按照下面表格提供的你的情況于2010年3月2日寫(xiě)一封信，向她表示你很高興同她建立友好通訊聯(lián)系。

姓名	王玲	出生日期	1994年2月23
		籍貫	太原
學(xué)校名稱(chēng)		山大附中
所學(xué)科目		語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理等
最喜歡的科目		英語(yǔ)
最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)		排球
業(yè)余愛(ài)好		集郵
家庭人口		三人
父親職業(yè)		醫(yī)生
母親職業(yè)		教師

 
字?jǐn)?shù)：100字左右。