第三節(jié)書面表達(滿分30分)
世博會被認為是經濟和科學科技的奧林匹克盛會，最早于1851年在倫敦舉辦。中國
作為第一個發(fā)展中國家在上海舉辦本屆世博會。請根據下表中所提供的信息，以Shanghai
World Expo為題，用英語介紹一下上海世博會的有關情況。
注意：1．詞數(shù)100左右；開頭已經為你寫好，不計人總詞數(shù)。
2．可根據內容適當增加細節(jié)，使行文連貫。
參考詞匯：促進：promote；吉祥物：mascot

主題	城市讓生活更美好
目的	促進世界經濟、文化和科技的發(fā)展，改進國際關系
舉辦時間	2010年5月1日----2010年10月31日
吉祥物	海寶(Haibao)
參展成員	242個國家或國際組織
要求	展示每個國家最新的成就

 

第二節(jié)：書面表達（滿分30分）
下面的餅狀圖顯示了某校對學生學業(yè)成績評價的新體制，圖表所示①—⑤項全面構成了一個學生的學業(yè)成績。假如你是該校學生，請根據下列圖示，以“The New Grading System in Our School”為題用英語寫一篇短文，準備給《二十一世紀英文報》投稿。內容包括：
1．簡要描述圖中信息；
2．談談你對這一新舉措的看法并說明原因。
注意：詞數(shù): 100—120，文章的題目和開頭已給出（不計詞數(shù)）；
圖表說明：①     test results
②     notes
③     homework
④     class performances
⑤     teamwork
The New Grading System in Our School

第五部分書面表達 (滿分25分)
下圖反映了家長給孩子送飯的常見現(xiàn)象。對此，家長、老師、學生都有各自的看法。請根據下表所提示的信息，用英文寫一篇短文。

注意：1．對所給要點逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數(shù)。
3．作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
Nowadays it’s common for parents to bring much delicious food to their children at school.

書面表達（滿分30分）
假如你是一名大學生，對近年來大學畢業(yè)生就業(yè)難頗有己見，請根據下面提供的信息向報社寫信談談你的看法。字數(shù)100個詞左右。開頭已給出。

學生心態(tài)	向往城市，不愿下鄉(xiāng)
就業(yè)現(xiàn)狀	城市人才過剩；農村渴求人才
就業(yè)前景	農村天地廣闊；可施展才華

 
Dear editor,
I am writing to you to talk about taking up occupations for college graduates.
Yours，
Li Hua

第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
最近，關于“高中是否該取消文理分科”的網上調查吸引了26萬余網民的積極參與。

	贊同文理分科（46%）	不贊同文理分科（54%）
理由	如不分科，文、理都要學，增加了學生負擔。	如分科，學生知識面窄，不利于學生的發(fā)展。

 
請根據所給的信息寫一篇英文報道，描述被調查者的不同看法，并表明你的看法。
注意：詞數(shù)120左右，文章開頭已給出（不計入詞數(shù)）。
Recently more than 260,000 netizens have participated in the survey about whether the curriculum of senior high school should be divided into arts and science。            
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三節(jié)：書面表達（滿分30分）
以An outstanding woman –Madam Curie為題按下列表格的內容寫一篇介紹居里夫人的80-100字的短文。
 
參考詞匯：諾貝爾物理（化學）獎 The Nobel Prize for Physics (Chemistry)
鐳元素 (radium element)

第四部分：書面表達（共兩節(jié)，35分）
第一節(jié)：情景作文（20分）
假設你是李華，在上周進行的研究性學習活動中，你班同學了解了珍稀動物金絲猴的相關信息。請根據下列表格所提供的內容，給你的筆友Peter寫封信，向他介紹此次活動。
注意：
1．信的開頭和結尾已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。    
提示詞：研究性學習：inquiring learning 金絲猴：golden monkeys

第一組	第二組
●到動物園觀察金絲猴的特征	●上網了解金絲猴的現(xiàn)有數(shù)量
●去圖書館查閱金絲猴的習性	●聽專家介紹對金絲猴的保護措施
●匯總信息，完成報告
●活動體會：學會合作；體驗新的學習方式

Dear Peter,
How have you been recently? I’m writing to tell you something about our inquiring learning on the rare animal—golden monlkeys.
The students of our class were divided into two groups.                              
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
What do you think of our inquiring learning? Looking forward to your reply.
Best wishes,
Li Hua

第二節(jié)：書面表達(滿分25 分)
最近，你班開展了一場討論，討論的主題是：是有選擇性的讀書好，還是博覽群書好？請根據下表提供的信息，以“Should We Read Selectively or Extensively?”為題寫一篇100字左右的短文，并闡明自己的觀點。

觀 點	理 由
讀書要有選擇	知識更新快、時間有限、有些書無益。
應當博覽群書	社會發(fā)展需要、知識廣博，成功機會多

 
____________________________________________________________________
­____________________________________________________________________

第二節(jié)情景作文（滿分15分）
假設你是李華,申請到一家外資企業(yè)工作。你需要用英語寫一篇短文,介紹自己的基本情況。短文應包括下表所列的全部內容。 

姓    名	李華	出生年月	1991年9月	出生地	上 海
學    歷	1997～2003 育英小學  2003～2009 上海第八中學
所學主要課程	語文，數(shù)學，英語，物理，化學，電腦
特   長	英語、電腦(去年在全校電腦競賽中獲第二名)

注意：詞數(shù)100左右。

三. 基礎寫作〔共1小題，滿分15分〕 
你校將出版校慶英文特刊介紹學校的相關情況，你將參與編寫工作。
寫作內容：請根據以下構思圖，寫一份關于你校植物園的英語簡介。

特色 各種花卉、樹木、藥用植物

概況 校園西南角 面積1000平方米

其它 觀賞至少需一小時

 
參考詞匯∶植物園 botanical garden
寫作要求： 只能使用5個句子表達全部內容。評分標準： 句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。