19．假如你是我校一名高三學生李華，你打算報考一所國外的大學．你在網絡上看到哈佛大學的招生信息（admission information），對此非常感興趣．根據招生要求，你需要用英語撰寫一份個人申請報告，內容應包括：
1．記述自己的興趣愛好，取得的成績及做自愿者活動的情況；
2．說明進入大學后的努力方向及設想等．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．結語已為你寫好．

18．據報道，我國仍有很多山區(qū)的孩子因為家庭貧窮而上不起學．你們班就如何幫助這些孩子上學進行了討論．假如你是李華，請你把你們的建議寫成一封信寄給《英語周報》的編輯Teens，希望能夠呼吁更多的人參與這項活動．
內容要點：
1．收集舊課本和衣服；
2．呼吁更多人幫助他們；
3．你的建議，至少一條．
注意：1．詞數(shù)100左右，開頭和結尾已為你寫好但不計入總詞數(shù)；
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
Dear Editor，
I'm a senior high school student．

Yours sincerely，
Li Hua．

17．假如你正在參加學校舉行的英語演講比賽，就如何應對全球變暖這一話題發(fā)表自己的見解，號召同學們過低碳生活，為減少二氧化碳（CO₂）排放做貢獻．請就這一話題寫一篇演講稿，陳述你自己的觀點．
演講稿應包括以下內容：
1．節(jié)能減排，低碳生活，人人可為．
2．改變以往的家庭生活習慣．（如用電，用水）
3．出行使用公共交通工具或騎自行車．
要求：1．詞數(shù)：不少于120．
2．可適當增加內容細節(jié)，以使行文連貫．
提示：低碳生活low-carbon life 碳排放 carbon emission燃料 fuel．

16．假如你是李華，是英國某所學校的交換生，你于2015年10月14日在商店購買的電腦壞了，請你根據下列提示給商店客服寫一封信．
主要內容：
1．寫作目的；
2．描述具體情況（黑屏，無法使用）；
3．建議解決辦法（更換或退錢）；
注意：1．可適當增加細節(jié)，使行文連貫；
2．詞數(shù)100左右．
Dear Sir or Madam，
My name is Li Hua，an exchange student from China．
               ．
Yours Sincerely，
Li Hua．

15．假定你是李華，你在網上看到你所在城市的一個英語培訓中心擬招收暑期助教，請根據以下要點寫一封英語申請信．內容包括：1．申請原因；2．自我優(yōu)勢（口語能力，組織能力，溝通能力）；3．希望獲準．
注意：1．詞數(shù)100左右：
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)．
參考詞匯：助教 teaching assistant
Dear Sir/Madam，
I'm glad to see your advertisement on the Internet．
．
Yours sincerely，
Li Hua．

14．People are living in _________ world where mouse clicks rule our life，so online searches have become _______ must．（　�。�

A．

the；/

B．

/； a

C．

a； a

D．

a； the

13．---Hi，Torry，can I use your computer for a while this afternoon？
---Sorry，__________．（　　）

	A．	It's repaired		B．	It has been repaired
	C．	It's being repaired		D．	It had been repaired

12．假定你是李華，暑假參加了澳大利亞游學活動，回國后給host family寫一封信表示感謝，要點如下：
1．感謝他們一家的照顧；
2．分享游學體會；
3．詢問你寄的禮物（漢語詞典）是否收到；
4．邀請他們一家來中國游覽．
注意：1．詞數(shù)100左右．
 2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
 3．開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)．
Dear Helen，
        ．
Looking forward to your reply．
Yours，
Li Hua．

11．如今，我們身邊不乏"低頭族"．他們在與朋友聚會、家人團聚或乘坐交通工具時，常常低頭忙于瀏覽手機．請簡要描述此現(xiàn)象，并發(fā)表你的看法．
提示詞：低頭族：phubbing
注意：1．詞數(shù)：100左右；
      2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
The phenomenon that people are always phubbing is becoming more and more popular．
                                                                        

10．假設你是李華，你的加拿大朋友Daniel今年燕山大學畢業(yè)，他非常喜歡秦皇島這個城市，正在糾結畢業(yè)后回國還是留在秦皇島，他給你寫信尋求建議，請你根據下面的提示給他回信．
1．建議留下2．留下的好處（環(huán)境美，優(yōu)惠政策等）3．美好祝愿
要求100詞左右； 可適當增加細節(jié)以使行文連貫．
Dear Daniel，
    I'm very glad to hear from you．From your letter I know            
                                                          
Yours
LiHua．