（天津市薊縣下營中學2010屆高三第一次模擬）

假定你是李華，常和英國筆友Harry通信。上周你給Harry寫了一封信，談到一年來你們的生活中發(fā)生的巨大變化，并向他介紹了自去年至今市政府為減輕學生負擔，提高學習效率執(zhí)行的一系列措施：不得早8點以前上課；不得加課、補課；每天1小時體育活動；……請你按下圖順序，描述你們生活的變化和你的感受。

注意：1．信的開頭和結尾已為你寫好。    2．詞數(shù)不少于100。

3．可以適當增加細節(jié)，使內(nèi)容連貫。

Dear Harry,

How are things going with you? Today I’m writing to you about the changes that have taken place in our life since last year.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Oh, it’s time for bed, so I have to stop here. Looking forward to hearing from you.

Yours

Li Hua

（天津市十校2010屆高三第一次聯(lián)考）

下面四幅圖畫從四個方面反映了某市公共場所存在的不良現(xiàn)象。請你簡單描述四幅圖畫，對其中某一種現(xiàn)象陳述你的看法。

注意：

1．  詞數(shù)120 字左右；

2．  可適當增加細節(jié)。

參考詞匯：亂寫亂畫scrabbles

（重慶市西南師大附中2010屆高三10月月考）

距離高考剩下不到一年的時間了，緊張的高考備考已經(jīng)拉開序幕，但是很多同學還不知如何處理學習、健身和休息與高考備考之間的關系。請根據(jù)圖中的內(nèi)容寫一篇英語短文，談一談你對這一問題的建議。

注意：

1．  詞數(shù)100字左右，開頭語已為你寫好；

2．  可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

How to Get Prepared for the College Entrance Exams

We are going to attend the College Entrance Exams in less than one year.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（江西省重點中學南康中學2010屆高三9月月考）

請仔細觀察以下六幅圖,用英語描述其內(nèi)容,并就圖中教師的做法提出你的看法

注意:1.第一幅圖的內(nèi)容已給出.

2.字數(shù)120左右

3.簽名signature

Ma Xiaohu was very careless and often made mistakes in his homework, which made his teacher very angry. One day his teacher had Xiaohu ask his father, Ma Dahua, to sign his name in his exercise book.

某英語報社開展以“Parents and Children”為題的“看圖作文”征文活動，要求根據(jù)以下三幅圖用英語寫一篇作文，文章內(nèi)容包括：①4月9日發(fā)生在李華家的事情；②你個人的感受。請你寫一篇120詞左右的投稿征文，要求觀點明確，結構合理，緊湊連貫。

                         Parents and Children

假設你是李華，你們班同學上周日開展了“體驗一天低碳生活”的活動。請你根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文短文，介紹這一天的體驗活動，向?qū)W校投稿。短文的開頭已為你寫好。

詞數(shù)100左右。

參考詞匯：一次性筷子disposable chopsticks;低碳low-carbon; 空調(diào)air conditioner

A Low-carbon Day

The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.                                                                              

以“Lessons from License”為題，根據(jù)以下四幅圖，敘述一個年輕人參加駕照考試、獲得證書等經(jīng)歷，并談兩點自己的看法。開頭已為你寫出，不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：

1.peek at 偷看        2.bandage v. 用繃帶包扎    詞數(shù):150左右

請用英語對下圖“人人搶過高考獨木橋”的現(xiàn)象加以描述，并說說你對這種現(xiàn)象的認識

和理解。詞數(shù)：120左右

下圖反映的是當前一些學生在學習上的做法。請你根據(jù)對下面這幅漫畫的理解用英語寫一篇短文，描述一下這種做法并發(fā)表你的看法。

注意: 1. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫，不計入總詞數(shù)。

2. 要適當發(fā)揮想象，不要做簡單的描述。

3. 作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

4. 參考詞匯：缸vat；漏出來leak out；漏洞 loophole

In the picture, four people are trying to fill a vat with water. Two men are carrying water while two others are pouring water into the vat…

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

請根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)少少于50。

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture and explain how you understand it．