科目: 來(lái)源: 題型:
最近我校同學(xué)正在參加某報(bào)社組織的一次討論。討論的主題是:中國(guó)是否應(yīng)該大力發(fā)展家用小汽車?請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,客觀地闡述這兩種不同的意見(jiàn)。
60%的同學(xué)認(rèn)為 | 40%的同學(xué)認(rèn)為 |
應(yīng)大力發(fā)展 2. 促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展 3. 增加就業(yè)機(jī)會(huì) 4. 省時(shí)、提高生活質(zhì)量 | 1.應(yīng)有限度地發(fā)展 2.城市交通擁擠、事故 3.修路占用土地 4.噪聲污染 |
注意:1.開頭部分已寫好,不計(jì)入詞數(shù)。詞數(shù)為100個(gè)左右。
2.參考詞匯: 促進(jìn)promote 國(guó)民經(jīng)濟(jì)the national economy
We had a discussion about whether China should devote major efforts to developing car industry.Opinions are divided on the question.
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科目: 來(lái)源: 題型:
最近你校對(duì)高二學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容和學(xué)生的反饋情況見(jiàn)下表。請(qǐng)你以“What I want to speak out most”為題寫一篇英語(yǔ)短文,向《21世紀(jì)報(bào)》報(bào)刊投稿。
對(duì)校長(zhǎng) | 對(duì)老師 | 對(duì)家長(zhǎng) |
1. 創(chuàng)造良好校園環(huán)境 | 1. 增加自主思考時(shí)間 | 1. …… |
2. 讓大家勞逸結(jié)合 | 2. 笑臉是陽(yáng)光,上課時(shí)不要太嚴(yán)肅 | 2. …… |
3. 多傾聽(tīng)學(xué)生心聲 |
注意:1、短文應(yīng)包括上述要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
2、詞數(shù)100詞左右,題目和開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3、用黑色水筆書寫,否則不給分。
What I want to speak out most
As a senior two student, I have many things in mind to speak out.
Firstly, to the headmaster, ____________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
某期中學(xué)生報(bào)的“熱點(diǎn)話題”專欄討論的主題是“上大學(xué)是高中生的唯一選擇嗎?”你班同學(xué)就此話題進(jìn)行了熱烈討論。請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容用英語(yǔ)給該專欄的編輯寫一封信,介紹討論結(jié)果,并發(fā)表你的個(gè)人意見(jiàn)。
觀點(diǎn) | 80%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該上大學(xué) | 20%的學(xué)生認(rèn)為不必上大學(xué) |
原因 | 能夠增長(zhǎng)知識(shí) 提高自身的品質(zhì) 利于擇業(yè)… | 大學(xué)的學(xué)費(fèi)昂貴 畢業(yè)后就業(yè)困難… |
注意: 1. 信的開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
2. 詞數(shù):100左右。
Dear Editor,
The students in our class had a discussion about whether the only way for senior high students to succeed is to go to college.
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Yours sincerely,
Li Hua
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科目: 來(lái)源: 題型:
最近你和父母就你要參加;@球隊(duì)一事交換了意見(jiàn),各自闡述了觀點(diǎn)。
現(xiàn)在請(qǐng)你參照表內(nèi)所提供的信息,寫一篇英語(yǔ)短文。
父母的看法 | 你的看法 |
1. 學(xué)習(xí)時(shí)間減少 | 1. … |
2. 身體不夠強(qiáng)壯 | 2. … |
3. 容易受傷 | 3. … |
注意:1、開頭部分已寫好,只需接著寫。
2、所寫內(nèi)容必須包括表格中他們的想法和你的至少三個(gè)想法。
3、詞數(shù):100個(gè)左右。
Should I be allowed to join the school basketball team?
Recently I’ve had a discussion with my parents about whether or not I should
join the school basketball team.
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科目: 來(lái)源: 題型:
假定你是某一英文報(bào)紙的記者,請(qǐng)根據(jù)下列表格,以A Big Forest Fire為題,寫一篇簡(jiǎn)單報(bào)道,詞數(shù)100左右。
起火地點(diǎn) | 澳大利亞維多利亞州(Victoria)西南部森林 |
起火時(shí)間 | 10月2號(hào) |
火 因 | 某青年扔煙蒂(stub) |
持續(xù)時(shí)間 | 四個(gè)多星期 |
救火人員 | 數(shù)千名消防隊(duì)員(fireman)及當(dāng)?shù)厝罕?/p> |
傷亡人數(shù) | 19人死亡,約80人受傷 |
損 失 | 至少3000萬(wàn)美元 |
影 響 | 震驚全國(guó) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
假定你是李華,請(qǐng)根據(jù)下列表格, 以 A Big Forest Fire 為題, 為某報(bào)寫一篇報(bào)道。(詞數(shù) 100 左右)
起火地點(diǎn) | 美國(guó)西南部森林 |
起火時(shí)間 | 二0 0 八十月末 |
火災(zāi)原因 | 一青年工人吸煙 |
持續(xù)時(shí)間 | 五天 |
參加救火人員 | 數(shù)千名消防人員及當(dāng)?shù)厝罕?/p> |
傷亡人數(shù) | 九人死亡, 約八十人受傷 |
經(jīng)濟(jì)損失 | 至少兩千萬(wàn)美元 |
影 響 | 震驚全國(guó) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
去年你作為一名交流生到英國(guó)學(xué)習(xí)和生活了大約10個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)根據(jù)下表用英語(yǔ)向同學(xué)介紹一下你在英國(guó)的學(xué)習(xí)和生活情況,并談?wù)勥@段經(jīng)歷對(duì)你的影響或意義。
在英國(guó)的 學(xué)習(xí)和生活 | 住在英國(guó)人的家里,了解英國(guó)普通人的生活; |
學(xué)習(xí)多門課程,包括英文寫作、英國(guó)文學(xué)、英國(guó)歷史等; | |
參觀了許多圖書館和博物館, 到英國(guó)的很多城市參觀旅游,體驗(yàn)英國(guó)文化。 | |
影響或意義 | (至少兩點(diǎn)) |
注意:
對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
詞數(shù): 120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:交流生 exchange student 文學(xué) literature
Boys and girls,
I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about 10 months
As an exchange student
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Thank you.
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科目: 來(lái)源: 題型:
假如你最近在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位美國(guó)筆友Lucy, 請(qǐng)給你舉下面表格中的內(nèi)容,寫一封電子郵件把你的基本情況介紹給她。
姓名 | 李珊 | 性別 | 女 | 出生年月 | 1994年8月 |
出生地 | 浙江省溫州市 | 所在學(xué)校 | 溫州市蒼南中學(xué) | ||
愛(ài)好及特長(zhǎng) | 業(yè)余時(shí)間喜歡打排球,上網(wǎng),了解國(guó)內(nèi)外最近消息; 喜歡交友 喜歡學(xué)英語(yǔ),但英語(yǔ)成績(jī)不是太好;自己的漢語(yǔ)和數(shù)學(xué)較好,經(jīng)常在這方面幫助其他同學(xué)。 | ||||
今后打算 | 希望能經(jīng)常和Lucy保持聯(lián)系,并在她的幫助下提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。 |
注意:
郵件的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);詞數(shù):100-120詞左右。
Lucy,
I’m glad to know you and be your pen friend. Now I’ll introduce myself to you. _______________________________________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是某學(xué)生雜志社的編輯Diana, 收到了讀者Steve的一封來(lái)信。信中傾訴了他目前的煩惱。請(qǐng)根據(jù)提示內(nèi)容,給Steve寫一封回信。
提示:
與人交流 | 課上參與小組討論,表達(dá)自己的想法;課間和同學(xué)交談 |
表達(dá)善意 | 主動(dòng)問(wèn)候同學(xué);對(duì)同學(xué)友好;幫助同學(xué) |
參與活動(dòng) | 積極參加班級(jí)活動(dòng)(如:運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑歌詠比賽等) |
要求: 1 詞數(shù):100左右;
2 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3 要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。
Dear Diana, I just came to a new school. And I can’t get on well with my new classmates. What should I do? Steve
|
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科目: 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)師生座談會(huì)”,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息,用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿,簡(jiǎn)單介紹自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,并對(duì)學(xué)校今后的英語(yǔ)教學(xué)提出建議。
自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況 | 1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的 |
2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法 | |
3.課外自學(xué)的途徑 | |
………. | |
對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的建議 | (請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點(diǎn)建議)。 |
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)120左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.
Thank you for listening.
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