湖南師大附中 湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)
08―09學(xué)年度第一學(xué)期第二學(xué)段考試試題卷
高一年級(jí) 語(yǔ)文（必修2） 模塊
時(shí)量：120分鐘 滿分：100 分
命題人：黃志清 吳音瑩
審題人：郭在時(shí) 備課組長(zhǎng)：黃志清
一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題2分，共10分）
1．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．愀然 qiǎo 嫠婦 lí 斂裾 jù 將子無(wú)怒 jiān?
B．溘死 kè 躑躅 zhìzhuó 修禊 qì 馮虛御風(fēng) pín?
C．匏樽 páo 江渚 zhǔ 梵語(yǔ) fàn 義憤填膺 yīn?
D．相勖 xù
訾詈 zhǐlì 激湍 tuān 朝誶夕替 cuì
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2．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．高處叢生的灌木，落下參差的班駁的黑影，峭愣愣如鬼一般。
B．我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷戀著綠色，如同涸澈的魚(yú)盼等著雨水。
C．《家》中的覺(jué)新深受封建禮教的束縛，養(yǎng)成了委屈求全、懦弱順從的性格，不可能像覺(jué)慧那樣，大膽反抗，義無(wú)反顧。
D．足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物，有情趣的人類(lèi)，對(duì)于秋，總是能特別引起深沉、幽遠(yuǎn)、蕭索的感觸來(lái)的。
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3．依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①終身教育改變了學(xué)校教育的功能，拿了畢業(yè)證并不意味著學(xué)習(xí)____。
②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)在____。
③北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從2004年開(kāi)始將先后 新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。
A．終止 蛻化 起用 B．中止 退化 起用
C．中止 蛻化 啟用 D．終止 退化 啟用
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4．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A．他與這個(gè)和自己有殺父之仇的敵人展開(kāi)了一場(chǎng)不共戴天的斗爭(zhēng)。
B．老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾鳎易鲆幻胀▽W(xué)生差強(qiáng)人意，而班長(zhǎng)一職實(shí)難勝任。
C．等我們來(lái)到音樂(lè)廳，大廳里面已是萬(wàn)頭攢動(dòng)，濟(jì)濟(jì)一堂。觀眾們表現(xiàn)出前所未有的熱情。
D．年逾不惑的二月河，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，創(chuàng)作了《康熙大帝》，終于在文壇嶄露頭角。
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5．下列文學(xué)常識(shí)陳述有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．蘇軾被貶到黃州做團(tuán)練副使時(shí)，曾兩次游覽黃州附近的赤壁，寫(xiě)下了膾炙人口的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》，我們課文選的就是《前赤壁賦》。
B．《游褒禪山記》是王安石所寫(xiě)的一篇重要游記，當(dāng)時(shí)王安石從舒州通判任上辭職，與兩位朋友和兩個(gè)弟弟同游褒禪山后，寫(xiě)下此文。這篇文章以記游為載體，因事說(shuō)理，敘議結(jié)合，闡明了做人要“有志”“盡吾志”和治學(xué)要“深思而慎取”的道理。
C．郁達(dá)夫，我國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家。郁達(dá)夫在《故都的秋》一文中，用他細(xì)膩的文筆刻畫(huà)了他所深?lèi)?ài)的北國(guó)秋景。文中將南國(guó)之秋與北國(guó)之秋予以對(duì)比，意在表明對(duì)故都之秋的熱愛(ài)。
D．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，被奉為儒家經(jīng)典之一。而屈原的代表作《離騷》則是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。文學(xué)史上常常將它們以“風(fēng)騷”并稱(chēng)，意在表明這兩部作品所開(kāi)創(chuàng)的我國(guó)浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
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二、（共6分，每空1分）
6．默寫(xiě)
（1）固知一死生為虛誕，
。（《蘭亭集序》）
（2）
，池魚(yú)思故淵。（《歸園田居》）
（3）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，
。（《赤壁賦》）
（4）
，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）
（5）淇則有岸，
。（《氓》）
（6）呦呦鹿鳴， 。（《短歌行》）
不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽�；�，我以為藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽�；ǖ�，教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。
北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。（節(jié)選自郁達(dá)夫《故都的秋》）
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三、閱讀下面的文字，完成7－10題。（10分）
四、閱讀下面的文字，完成11―14題。(12分)
13．作者在文章中將大江南北各自不同的特點(diǎn)進(jìn)行了描述，請(qǐng)結(jié)合第一、二段的內(nèi)容，從文中各選用兩個(gè)詞語(yǔ)總結(jié)南方和北方不同的景物特點(diǎn)。（2分）
15．下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．山川相繆，郁乎蒼蒼 繆：通“繚”，環(huán)繞、盤(pán)繞
B．釃酒臨江，橫槊賦詩(shī) 槊：大刀
C．舉匏樽以相屬
屬：通“囑”，勸酒
D．遇之而成色
遇：接觸、看到
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16．下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
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17．下列對(duì)文段的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．主客對(duì)話的內(nèi)容實(shí)際上是作者內(nèi)心思想矛盾和感情復(fù)雜的反映，運(yùn)用主客問(wèn)答的方法，可以使行文波瀾起伏，搖曳多姿，作者的思想感情也因此充分展現(xiàn)。 B．作者通過(guò)多組對(duì)比，揭示出“悲”的原因。文中既寫(xiě)了曹孟德一世之雄的興亡之悲，也寫(xiě)了由宇宙無(wú)窮與人生短暫的對(duì)比所生之悲，還寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾所生之悲。 C．作者以江水明月作比，說(shuō)明世間萬(wàn)物和人生既有變的一面，也有不變的一面，闡述了自然萬(wàn)物變化與永恒的哲理，表現(xiàn)出作者無(wú)奈消極的人生態(tài)度。 D．文段句式駢散結(jié)合，結(jié)構(gòu)、句法、韻律都相對(duì)自由。大量對(duì)偶句的使用使文章參差錯(cuò)落，整齊簡(jiǎn)約，極富聲韻之美。 試題詳情
18．下列各句與“而今安在哉”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．此非曹孟德之詩(shī)乎？
B．則物于我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？ C．此非孟德之困于周郎者乎？
D．客亦知夫水與月乎？ 試題詳情
20．下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．自高其能 高：抬高、夸大 B．于勝小敵何有 勝：勝利 C．月靡粟萬(wàn)計(jì) 靡：浪費(fèi)
D．兵未決
決：決出勝負(fù) 試題詳情
21．下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ ）（2分） A．然而不霸者，將劣也。
戰(zhàn)而不知兵，此鼠斗耳 B．謂舉世莫及
士及麾下遁去 C．尤善談兵
吾善孫吳法
D．王果能將吾，中原可得 未嘗能將兵也 試題詳情
22．翻譯下列句子。（4分） ⑴ 王果能將吾，中原可得，于勝小敵何有�。�2分）譯文：
⑵ 李曹公破錢(qián)塘，士及麾下遁去，不敢少格。（2分）譯文：
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23．你認(rèn)為吳士是一個(gè)什么樣的人？讀了這個(gè)故事，你得到怎樣的啟示？（2分） 答：
七、作文（40分） 試題詳情
1．答案：C（A斂裾jū 將子無(wú)怒qiān?。B躑躅zhízhú 修禊xì。D訾詈zǐlì 朝誶夕替suì） 試題詳情
2．答案：D（A班―斑，愣―楞 B澈―轍 C屈―曲） 試題詳情
3．答案：D（中止：中途停止。終止：停止、結(jié)束。①句結(jié)合前面的“終身教育”，應(yīng)填“終止”。蛻化：蛇蟲(chóng)類(lèi)脫皮，引申為腐化墮落。退化：引申為事物由優(yōu)變劣，由好變壞。②句應(yīng)填“退化”�！捌鹩谩敝钢匦氯斡靡淹寺毣蛎饴毜娜藛T，或指提拔使用，它涉及的對(duì)象是“人”。“啟用”指開(kāi)始使用，它涉及的對(duì)象大多是“物”。③句應(yīng)填“啟用”。） 試題詳情
4．答案：B(A“不共戴天”指不愿和仇敵在一個(gè)天底下并存，形容仇恨極深，這里用來(lái)修飾“斗爭(zhēng)”不妥，“不共戴天”應(yīng)改作“你死我活”。C“濟(jì)濟(jì)一堂”比喻人才聚集，不能用來(lái)形容人數(shù)多。D“嶄露頭角”指初次顯露優(yōu)異的才能，多指青少年。B “敬謝不敏”，謝：推辭；不敏：不聰明，沒(méi)有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。多用作推辭做某事的婉辭。) 試題詳情
5．答案：D （應(yīng)為“現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)”。） 試題詳情
6．答案：（1）齊彭殤為妄作（2）羈鳥(niǎo)戀舊林 （3）歌窈窕之章 （4）盡吾志也而不能至者（5）隰則有泮
（6）食野之蘋(píng) （每句錯(cuò)一字即扣1分） 試題詳情
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8．答案：藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)鳴、槐樹(shù)、日光、牽�；�、秋草。（答錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，扣完為止。） 試題詳情
9．答案：從聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)等方面寫(xiě)出了故都之秋靜的特點(diǎn)。 試題詳情
10．答案：作者寫(xiě)自己晨踏落蕊，掃街的輕掃落蕊，寂靜無(wú)人，清靜無(wú)聲，其間有欣喜，亦有寂寞�？吹竭@“無(wú)可奈何花落去”的景象，淡淡的悲涼油然而生，他也真切地感悟到人生的悲涼和落寞。（答對(duì)意思即可） 試題詳情
11．答案：因?yàn)椋?）早春整體上呈現(xiàn)的朦朧半透明的冷灰色調(diào)；（2）綠水青山等景物融洽和諧的色彩；（3）水鄉(xiāng)寧?kù)o和諧、分外醒目的意境；（4）鮮艷而不刺眼的色彩效果。（答對(duì)一點(diǎn)得1分） 試題詳情
12．答案：作者運(yùn)用擬人的手法，將春風(fēng)比擬成一位畫(huà)技高超的畫(huà)家。用”輕巧“形容其色調(diào)變化的迅速而靈巧；用“隱蔽”來(lái)形容色調(diào)的變化緩慢，不易覺(jué)察。 試題詳情
13．答案：南方：春暖花開(kāi)，寧?kù)o和諧，濃重鮮艷；北方：?jiǎn)渭冑|(zhì)樸，大氣磅礴，粗獷銀灰調(diào)。（只要各自答對(duì)任意兩點(diǎn)均可得滿分） 試題詳情
14．答案：三十余年來(lái)，作者目睹祖國(guó)大江南北日益富饒，對(duì)祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化感到欣慰，所以心情“分外輕松”；同時(shí)，作者南下北上，在祖國(guó)的懷抱中，盡情地享受心靈和藝術(shù)的陶冶，所以“別有一番滋味在心頭”。（答對(duì)意思即可） 試題詳情
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16．答案：D（A項(xiàng)前句的“然”是形容詞詞尾，譯為“……的樣子”；后句的“然”為代詞，譯為“這樣”。B項(xiàng)前句的“乎”是語(yǔ)氣助詞，可譯為“嗎”，后句的“乎”是形容詞詞尾，譯為“……的樣子”。C項(xiàng)前句的“之”為代詞，譯為“它們”，后句的“之”為結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”或不譯。D項(xiàng)的“于”均為介詞，譯為“在”。） 試題詳情
17．答案：C（應(yīng)是表現(xiàn)出作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。） 試題詳情
18．答案：B （例句和B句都是疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置的句子。） 試題詳情
19．答案：（1）何況我和你在江邊捕魚(yú)、砍柴，以魚(yú)蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。（必須將句中所有詞語(yǔ)的特殊用法和介賓后置譯出來(lái)）（2）取用它們沒(méi)有人禁止，享用它們無(wú)窮無(wú)盡，這是大自然無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。（必須譯成判斷句） 試題詳情
20．答案：B（“勝”是動(dòng)詞，戰(zhàn)勝的意思） 試題詳情
21．答案：A（A項(xiàng)兩句的“而”都是轉(zhuǎn)折連詞“卻”的意思。B項(xiàng)前句的“及”是“趕得上”的意思，后句是連詞“和”的意思。C項(xiàng)前句的“善”是“喜歡”的意思，后句是“擅長(zhǎng)、精通”的意思。D項(xiàng)前句的“將”時(shí)“以……為將”或“使……為將”，后句是“帶領(lǐng)、率領(lǐng)”的意思。） 試題詳情
22．答案：（1）大王如果能任命我為將領(lǐng)，那么中原即可得到，對(duì)于戰(zhàn)勝弱小的敵人有什么（困難）呢�。ū仨殞⒕渲小皩ⅰ薄皠佟钡奶厥庥梅ê唾e語(yǔ)前置譯出來(lái)）（2）李曹公攻打錢(qián)塘?xí)r，吳士與部下望風(fēng)而逃，一點(diǎn)都不敢抵抗。（必須將“破”“遁”“格”的意思譯出來(lái)） 試題詳情
23．答案：吳士是一個(gè)自夸其能、只會(huì)紙上談兵、根本不懂行軍打仗的庸才（騙子）。讀了這個(gè)故事，給我們的啟示有：（1）要做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，否則只會(huì)濫竽充數(shù)，自取其辱。（2）領(lǐng)導(dǎo)者要善于識(shí)別人才，否則會(huì)誤己誤國(guó)。（3）弄虛作假只會(huì)騙得了一時(shí)，騙不了一世。（酌情給分，答對(duì)一點(diǎn)即可得分。） 試題詳情
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