第十三講  不等式的解法

★★★高考在考什么

【考題回放】

1、(山東文)命題“對(duì)任意的6ec8aac122bd4f6e”的否定是(    )

A.不存在6ec8aac122bd4f6e      B.存在6ec8aac122bd4f6e

C.存在6ec8aac122bd4f6e         D.對(duì)任意的6ec8aac122bd4f6e

【答案】C【分析】注意兩點(diǎn):(1)全稱命題變?yōu)樘胤Q命題;(2)只對(duì)結(jié)論進(jìn)行否定。

2、(全國(guó)2理6)不等式:6ec8aac122bd4f6e>0的解集為

(A)( -2, 1)                         (B) ( 2, +∞)

(C) ( -2, 1)∪  ( 2, +∞)                   (D) ( -∞, -2)∪  ( 1, +∞)

解.不等式:6ec8aac122bd4f6e>0,∴ 6ec8aac122bd4f6e,原不等式的解集為(-2, 1)∪(2, +∞),選C。

3、(安徽文8)設(shè)a>1,且6ec8aac122bd4f6e,則6ec8aac122bd4f6e的大小關(guān)系為

(A) n>m>p        (B) m>p>n   (C) m>n>p    (D) p>m>n

解析:設(shè)a>1,∴ 6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,∴ 6ec8aac122bd4f6e的大小關(guān)系為m>p>n,選B。

4.(安徽理3)若對(duì)任意6ec8aac122bd4f6eR,不等式6ec8aac122bd4f6e≥ax恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

(A)a<-1          (B)6ec8aac122bd4f6e≤1             (C) 6ec8aac122bd4f6e<1            (D)a≥1

解析:若對(duì)任意6ec8aac122bd4f6eR,不等式6ec8aac122bd4f6e≥ax恒成立,當(dāng)x≥0時(shí),x≥ax,a≤1,當(dāng)x<0時(shí),-x≥ax,∴a≥-1,綜上得6ec8aac122bd4f6e,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是6ec8aac122bd4f6e≤1,選B。

5、(北京理7)如果正數(shù)6ec8aac122bd4f6e滿足6ec8aac122bd4f6e,那么( 。

A.6ec8aac122bd4f6e,且等號(hào)成立時(shí)6ec8aac122bd4f6e的取值唯一

B.6ec8aac122bd4f6e,且等號(hào)成立時(shí)6ec8aac122bd4f6e的取值唯一

C.6ec8aac122bd4f6e,且等號(hào)成立時(shí)6ec8aac122bd4f6e的取值不唯一

D.6ec8aac122bd4f6e,且等號(hào)成立時(shí)6ec8aac122bd4f6e的取值不唯一

解析:正數(shù)6ec8aac122bd4f6e滿足6ec8aac122bd4f6e,∴ 4=6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=2時(shí),“=”成立;又4=6ec8aac122bd4f6e,∴ c+d≥4,當(dāng)且僅當(dāng)c=d=2時(shí),“=”成立;綜上得6ec8aac122bd4f6e,且等號(hào)成立時(shí)6ec8aac122bd4f6e的取值都為2,選A。

6.(重慶理13)若函數(shù)f(x) = 6ec8aac122bd4f6e的定義域?yàn)镽,則6ec8aac122bd4f6e的取值范圍為_(kāi)______.【答案】:6ec8aac122bd4f6e

【分析】6ec8aac122bd4f6e恒成立,6ec8aac122bd4f6e恒成立,

         6ec8aac122bd4f6e

★★★高考要考什么

1. 絕對(duì)值不等式和無(wú)理不等式都是高考的重點(diǎn)內(nèi)容,其難點(diǎn)是解無(wú)理不等式中去根號(hào)的方法和條件。因此要求學(xué)生熟練掌握去根號(hào),去絕對(duì)值符號(hào)的方法。

  2. 處理指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式方法一般是運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為有理不等式(組)來(lái)求解。因此本講的重點(diǎn)是指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,其難點(diǎn)是如何轉(zhuǎn)化為有理數(shù)不等式組,特別是對(duì)數(shù)不等式中定義域條件的限制。

  3. 比較法是證明不等式的基本方法之一,是高考的重點(diǎn),在運(yùn)用比較法證明不等式時(shí)的難點(diǎn)是對(duì)差或商進(jìn)行合理變形。

★★★ 突 破 重 難 點(diǎn)

【范例1】6ec8aac122bd4f6e

    解析:由題可知:

    6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e

    (1)若0<a<1時(shí),原不等式等價(jià)于下列不等式組:

    6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e

    (2)若a>1時(shí),原不等式等價(jià)下列不等式組

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    (3)若a=1時(shí),原不等式可化為

    6ec8aac122bd4f6e

    綜上可知原不等式的解為:

    6ec8aac122bd4f6e

    小結(jié):    對(duì)于含參數(shù)的不等式,重點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的討論,應(yīng)做到正確分類(lèi)(標(biāo)準(zhǔn)一致,不重不漏)。

【范例2】6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    解:    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    則原不等式等價(jià)于下列不等式

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

   6ec8aac122bd4f6e

【范例3】6ec8aac122bd4f6e

    分析:首先應(yīng)打開(kāi)絕對(duì)值符號(hào)(由定義或等價(jià)變換均可)然后再解無(wú)理不等式,也可以用圖形求解。

    解:6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

       6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    解法二:

6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

 

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

小結(jié):從以上第一種解法知,此題既考查了絕對(duì)值不等式的解法,又考查了兩種無(wú)理不等式的解法,不失為一道好題。選擇解法一時(shí),應(yīng)特別注意等價(jià)變換、有序,最好不要一開(kāi)始就討論、略顯雜亂,對(duì)于用圖像法求解時(shí),畫(huà)圖應(yīng)規(guī)范,重要的點(diǎn)的坐標(biāo)必須標(biāo)出。

【范例4】6ec8aac122bd4f6e

    分析:作差后既不易分解因式,也不易配方,可將差式中的b看作常數(shù),為分解這個(gè)關(guān)于a的二次三項(xiàng)式,可用求根法,雖然方法特殊,但思路的出發(fā)點(diǎn)仍是將差式分解。

    證法一:作差并整理得:

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

    證法二:

    6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案