1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是

A．詆毀      底蘊(yùn)      邸所      低首下心      砥柱中流

B．扉頁      菲薄      斐然      匪夷所思      蜚短流長

C．模棱      摹擬      落寞      莫逆之交      頂禮膜拜

D．擱淺      奶酪      賄賂      洛陽紙貴      一丘之貉

2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是
A．12月23日，國防部就中國海軍編隊(duì)赴索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)舉行新聞發(fā)布會(huì)，新聞發(fā)言人稱，此次護(hù)航是根據(jù)聯(lián)合國安理會(huì)有關(guān)決議實(shí)施的，主要任務(wù)是保護(hù)我國航經(jīng)亞丁灣、索馬里海域船舶、人員安全，保護(hù)世界糧食計(jì)劃署等國際組織運(yùn)送人道主義物資船舶的安全。

B．小鎮(zhèn)上有不少像我們一樣的旅游者，他們大多是走陸路來的，一進(jìn)鎮(zhèn)就立即領(lǐng)悟了水的魅力，都想站在某條船上拍張照，他們蹲在河岸上肯求船民，沒想到這里的船民爽快極了，想坐坐船還不容易？
C．我一直相信從事文化藝術(shù)，特別需要有一個(gè)真正安寧的環(huán)境深入思考，專注體悟，要不然就很難成為名符其實(shí)的大家。
D．我在那口叫“八寶琉璃井”的井口邊上盤恒了很久，想象著千余年來在它身邊發(fā)生的一切。

3．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?br> A．開學(xué)伊始，教師應(yīng)引導(dǎo)高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

D．湘菜歷史悠久，用料、做工都極具地方特色，色、香、味、形均有很高的藝術(shù)要求，在八大菜系中擁有一席之地，我們有責(zé)任讓湘菜這個(gè)品牌源遠(yuǎn)流長地發(fā)展下去。

17．第⑤段“蒙蒙細(xì)雨里，我?guī)撞骄妥哌M(jìn)了唐朝，隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影，青草綠了他們的詩，綠了古中國的記憶�！本渲杏袃蓚�(gè)加點(diǎn)的“綠”字，請根據(jù)文意說說這兩個(gè)加點(diǎn)的“綠”字的含義分別是什么？（4分）

答：                                                                           

18．“竹子正直地生長著；芭蕉粗中有細(xì)，準(zhǔn)確地捕捉了風(fēng)的動(dòng)靜；仙人掌握著滿把孤獨(dú)，又用一手的刺拒絕輕薄的同情；一不留神，青藤就爬上了絕壁……”這里的描寫有什么表達(dá)特色，請簡要分析。（4分）

答：                                                                           

19．文章標(biāo)題是“與植物相處”，可作者在第②③段寫與寵物相處，請說說這兩段在文中的作用。（4分）

答：                                                                           

21．從“《與植物相處》的聯(lián)想和想象”的角度，寫300字左右的文章賞析。(14分)

七．作文(60分)

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是

A．詆毀      底蘊(yùn)      邸所      低首下心      砥柱中流

B．扉頁      菲薄      斐然      匪夷所思      蜚短流長

C．模棱      摹擬      落寞      莫逆之交      頂禮膜拜

D．擱淺      奶酪      賄賂      洛陽紙貴      一丘之貉

1．  D

2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是
A．12月23日，國防部就中國海軍編隊(duì)赴索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)舉行新聞發(fā)布會(huì)，新聞發(fā)言人稱，此次護(hù)航是根據(jù)聯(lián)合國安理會(huì)有關(guān)決議實(shí)施的，主要任務(wù)是保護(hù)我國航經(jīng)亞丁灣、索馬里海域船舶、人員安全，保護(hù)世界糧食計(jì)劃署等國際組織運(yùn)送人道主義物資船舶的安全。

B．小鎮(zhèn)上有不少像我們一樣的旅游者，他們大多是走陸路來的，一進(jìn)鎮(zhèn)就立即領(lǐng)悟了水的魅力，都想站在某條船上拍張照，他們蹲在河岸上肯求船民，沒想到這里的船民爽快極了，想坐坐船還不容易？
C．我一直相信從事文化藝術(shù)，特別需要有一個(gè)真正安寧的環(huán)境深入思考，專注題悟，要不然就很難成為名符其實(shí)的大家。
D．我在那口叫“八寶琉璃井”的井口邊上盤恒了很久，想象著千余年來在它身邊發(fā)生的一切。

2． A

3．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)的一句是
A．開學(xué)伊始，教師應(yīng)引導(dǎo)高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

D．湘菜歷史悠久，用料、做工都極具地方特色，色、香、味、形均有很高的藝術(shù)價(jià)值，在八大菜系中擁有一席之地，我們有責(zé)任讓湘菜這個(gè)品牌源遠(yuǎn)流長地發(fā)展下去。

4．B

5．把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一組是

①詩人自己可以寫得非常得心應(yīng)手（如柳亞子、郁達(dá)夫他們），但社會(huì)接納這些詩作卻并不那么熱情和從容了。

②五四以降，能把古詩寫得足以與古人比肩的大有人在，但不管如何提倡張揚(yáng)，唐詩宋詞的時(shí)代已絕對不可能復(fù)現(xiàn)。

③他們的藝術(shù)人格，或許就會(huì)因社會(huì)的這種選擇而悄悄地重新調(diào)整。

④這里遇到的，首先不是技能技巧的問題。

⑤在這一點(diǎn)上有點(diǎn)像寫古詩。

⑥久而久之，敏感的詩人也會(huì)因寂寞而陷入某種不自然。

A. ④②①⑥③⑤                  B. ④②③①⑥⑤

15．（1）第二句“月光如水水如天”一句的描寫有何特色？（2分）

運(yùn)用比喻的手法，簡潔地寫出了月光江水，互相輝映，月光皎潔如水，水色清亮浩蕩如天的特點(diǎn)，向讀者展示了一幅天空清朗、皓月生輝、江水銀光閃閃、清麗脫俗的美景。

①去年與人同游的歡快場面②作者對去年同游的懷念，③對去年同游者的想念，④此刻獨(dú)上江樓的孤獨(dú)、惆悵的情緒。（任答三項(xiàng)）

17．第⑤段“蒙蒙細(xì)雨里，我?guī)撞骄妥哌M(jìn)了唐朝，隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影，青草綠了他們的詩，綠了古中國的記憶�！本渲屑狱c(diǎn)的“綠”字的含義？（4分）

答：①前者是寫青草（植物）既豐富了他們詩歌的內(nèi)涵和情感，也使得他們的詩擁有了清新活潑的生命，散發(fā)著清新芬芳的氣息。（2分）

②青草（植物）使古老的文化典籍顯得鮮活生動(dòng)，充滿生機(jī)（1分）關(guān)于青草（植物）的豐富遐想，雖歷史悠久，卻總是那么清新靈動(dòng)，富有詩意（1分）

18．“竹子正直地生長著；芭蕉粗中有細(xì)，準(zhǔn)確地捕捉了風(fēng)的動(dòng)靜；仙人掌握著滿把孤獨(dú)，又用一手的刺拒絕輕薄的同情；一不留神，青藤就爬上了絕壁……”這里的描寫有什么表達(dá)特色，請簡要分析。（4分）

答：①這里的描寫能緊扣景物特點(diǎn)。如竹子修長挺直，所以說“正直地生長”；芭蕉是一層層卷裹的，所以說“粗中有細(xì)”，葉子肥大，承接各個(gè)方向來的風(fēng)，所以說“準(zhǔn)確地捕捉了風(fēng)的動(dòng)靜”；仙人掌光禿禿的，沒有葉子，所以說“握著滿把孤獨(dú)”；青藤是攀爬類植物，所以說“爬上了絕壁”。②運(yùn)用擬人的手法，使描寫的植物都具有人的情態(tài)，使語言表達(dá)富有韻味。③以動(dòng)寫靜，使不能動(dòng)的植物都顯得活潑生動(dòng)，情趣盎然。（每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)即得滿分，且不限于以上三點(diǎn)，言之成理即可）

19．文章標(biāo)題是“與植物相處”，可作者在第②③段寫與寵物相處，請說說這兩段在文中的作用。（4分）

答：①內(nèi)容上：這兩段與寫“與植物相處”的內(nèi)容形成比照，更突出植物的普遍、溫柔、真誠，它們更使人親近，這些突出了作者對植物的喜愛和贊美之情。（2分）  ②結(jié)構(gòu)上：承上啟下，由上文的與人相處煩的內(nèi)容到與寵物相處無憂再過渡到下文與植物相處更自由快樂。此外，文章避免了平鋪直敘，在結(jié)構(gòu)上形成了起伏，顯得曲折有致。（2分）