1．根據(jù)全卷書寫水平酌情給分。要求：工整、美觀、不得使用涂改液。

2．請選擇并寫出材料中的四個(gè)成語。（4分）

           、             、             、              

3．生活能夠                   的道理；生活能夠                    的方法。（按原文回答）（4分）

4．韓愈關(guān)于老師作用的觀點(diǎn)是                          。（按原文回答）（2分）

5．材料中提到了兩位作家，請任意寫出其中一位作家及其作品。（4分）

6．材料的議論方式是                      。（2分）

7．請結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬Α吧�活是最好的老師”的感受。�?分）

8．請選出下列加點(diǎn)詞語注音全對的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A．蓬蒿（hāo）         瞰望（kàn）      羼水（chàn）

B．闊綽（chuò）         綻出（zhàn）    公輸盤（pán）

C．發(fā)酵（xiào）          校對（xiào）    蘸水（zhàn）

D．檄文（xí）             契訶夫（kē）        停滯（dài）

9．根據(jù)語境，選擇詞語填空（可填序號）。（3分）

①日新月異  ②因?yàn)?nbsp; ③所以  ④雖然  ⑤但是  ⑥一日千里  ⑦健步如飛  ⑧陳規(guī)陋習(xí) 

我們今天所處的時(shí)代，          不見孔乙己的長衫，          類似的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有絕跡。畢竟我們生活在        的時(shí)代，必須迅速脫下那些陳舊的“長衫”，做一個(gè)     的先行者。遺憾的是那些“長衫”者對瞬息萬變        的形勢無動于衷，依舊我行我素，沉浸在往日的        之中。

10．下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（    ）（2分）

    （1）戴望舒有“雨巷詩人”之稱，是中國象征派詩歌的代表人物之一。

    （2）蘭斯頓?休斯是美國詩人，黑人文藝復(fù)興運(yùn)動的領(lǐng)袖，被稱為“哈萊姆的桂冠詩人”。

    （3）墨子是春秋戰(zhàn)國之際道家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”反對不義的戰(zhàn)爭。

    （4）《孔乙己》選自魯迅小說集《吶喊》，是魯迅最喜歡的短篇小說。

12．請選擇你所熟悉的詩文名句補(bǔ)寫完整。（（1）一（10）題任意選做8題即可，（11）、（12）題必須做）（6分）

    （1）春蠶到死絲方盡，                  。

    （2）而現(xiàn)在                 ，我在這頭，大陸在那頭。

    （3）                     ，柳暗花明又一村。

    （4）為什么我的眼里常含著淚水?                          。

    （5）                            ，固國不以山溪之險(xiǎn)。

    （6）永結(jié)無情游，                        。

    （7）                         ，雪上空留馬行處。

    （8）云橫秦嶺家何在，                       。

    （9）了卻君王天下事，                       。

    （10）黑云壓城城欲摧，                        。

    （11）陳水扁一意孤行，不但大搞臺獨(dú)，還縱容家人貪污受賄，結(jié)果遭到“天下圍攻”。    這真是                   ，                    。  （用《孟子二章》中的句子回答）

    （12）初中校園生活即將結(jié)束，朝夕相處的同學(xué)將要分別，請你寫出兩句表達(dá)離別之情。古代詩歌名句：                       ，                        。

答：

20．第五段加點(diǎn)的詞語“目前”在文中有哪些作用?（2分）

21．本文運(yùn)用了多種說明方法，請舉出其中兩種，并結(jié)合例句分析其中一種的作用。（4分）

說明方法：                                                                  

    ①例句：                                                                     

      作用：                                                                       

    ②例句：                                                                   

      作用：                                                                     

22．請根據(jù)文章并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，探究、歸納風(fēng)箏從古至今的種種用途。（2分）

   【示例】                                                                       

（三）

    于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

    公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言�！�

    子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言�！�

    楚王問其故。

    子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也�！�

    楚王曰：“善哉!吾請無攻宋矣�！�

23．解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）

    （1）宋莫能守，乃可攻也（         ） （2）子墨子之守圉有余（          ）

    （3）吾知所以距子矣（         ）           （4）雖殺臣（           ）

  24．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

吾知子之所以距我，吾不言。

25．文段中哪個(gè)詞表明公輸盤已經(jīng)技窮?公輸盤說：“吾知所以距子矣，吾不言�！彼�的辦法是什么?（2分）

    26．體會全文，思考墨子止楚伐宋，是否僅靠鋒利巧妙的言辭。（2分）

27．子墨子無論是言辯還是模擬攻宋都勝過公輸盤一籌，對此，公輸盤應(yīng)該有所感嘆。若用《三國演義》中周瑜的話“                   ”來評價(jià)再恰當(dāng)不過了。（1分）

28．子墨子交代已派弟子禽滑厘等三百人持臣守圉之器資助宋國守城有什么作用?如果  把這個(gè)情節(jié)放到前面去交代，好嗎?為什么?（3分）

（四）

感謝

                 讓我怎樣感謝你，                  讓我怎樣感謝你，

                         當(dāng)我走向你的時(shí)候。          當(dāng)我走向你的時(shí)候。

                        我原想收獲一縷春風(fēng)，              我原想捧起一簇浪花，

                         你卻給了我整個(gè)春天。           你卻給了我整個(gè)海洋。

                   讓我怎樣感謝你，                  讓我怎樣感謝你，

                         當(dāng)我走向你的時(shí)候。        當(dāng)我走向你的時(shí)候。

                         我原想擷取一枚紅葉，           我原想親吻一朵雪花，

                         你卻給了我整個(gè)楓林。           你卻給了我銀色的世界。

29．請從語言、主題、藝術(shù)手法對上面的詩歌進(jìn)行賞析（5分）

五、綜合能力考查（14分）

30．請研讀下面材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（4分）

    斑馬有色彩對比強(qiáng)烈的黑白花條紋，在非洲大草原上，這身打扮實(shí)在是太顯眼了，這使它們很容易成為獅子、土狗之類食肉動物的攻擊目標(biāo)。而且，就是吃肉的獅子和土狗，也有著與環(huán)境相匹配的保護(hù)色呢。

    在非洲大陸，有一種可怕的昆蟲――舌蠅。動物一旦被舌蠅叮咬，就可能會染上“昏睡    病”――發(fā)燒，疼痛，神經(jīng)紊亂，直至死亡�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺很特別，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引。對于有著一身黑白相間條紋的斑馬，舌蠅往往是視而不見    的。斑馬的條紋正是在這種情況下，自然選擇、優(yōu)勝劣汰的結(jié)果。在進(jìn)化過程中，斑馬的選    擇雖然使它有更多的被捕獵的風(fēng)險(xiǎn)，但也使它成功地躲掉昏睡病的困擾，使它們的群體不斷    地發(fā)展壯大起來�，F(xiàn)在，斑馬已經(jīng)成為非洲大草原上數(shù)量最多的動物之一。

發(fā)現(xiàn)：                                                                     

4.2畝

    1.35畝

    3．o0畝

    1.41畝

（1）你從表1得出的結(jié)論：                                             

    （2）你從表2得出的結(jié)論：                                             

    （3）根據(jù)結(jié)論，你認(rèn)為應(yīng)該采取的辦法是：                                         

六、寫作能力考查（50分）

    人總要仰望點(diǎn)什么，一輪紅日，一彎新月，一座山峰，甚至是一種精神……只要能激起你心底的波瀾，哪怕激起一絲漣漪；當(dāng)你仰望時(shí)，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個(gè)崇高偉大的形象，還有那難以磨滅的記憶就會從心底涌起……

    請以“仰望”為話題，體裁不限，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。