2007-2008學年度泰安肥城第二學期七年級學習效果評價

語文試卷

注意事項：  

  1，本試卷答題時間120分鐘。

  2、必須用藍（黑）色鋼筆或圓珠筆答卷。

  3、答題前務(wù)必先將密封線內(nèi)的項目填寫清楚

一、積累與運用

1、加點字注音和書寫完全正確的一項是

A．錦衾（qīn）       費寢（qǐn）                玩世不恭                  饒舌

B．眸子（máo）      輕蔑（miè）                空空如也                     曉喻

C．奇崛（jué）        貽誤（yí）               重巒迭障                  籌辦

D．恫嚇（dòng）     囈語（yì）               水泄不通                  肆意

2、下面句子中加點成語使用不恰當的一項是

A．這個年輕人舉止彬彬有禮，顯得誠懇正直。

B．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

C．從改革開放、構(gòu)建社會主義和諧社會以來，我國人民的生活水平與日俱增。

D．劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜間成了家喻戶曉的人物。

3、沒有語病的一項是

A．有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。

B．技術(shù)改革后，工廠的產(chǎn)品數(shù)量有了很大的提高。

C．讓孩子遠離網(wǎng)吧，健康成長，這是許多家長的心愿。

D．通過觀看第47屆世乒賽，使我受到了很大的鼓舞。

4、下列各項搭配完全正確的一項是

A．《陋室銘》――《周元公集》――周敦頤――北宋

B．《橋梁遠景圖》――說明文――茅以升――著名科學家

C．《紙船》――散文詩――泰戈爾――希臘人

D．《白雪歌送武判官歸京》――岑參――田園詩人――唐代

5、標點符號運用正確的一項是

    A．我們也陪他一個“哈哈，哈哈”。（《白鵝》）

    B．從此可以把注意力集中于一件更重要的事……即將來臨的1970年世界杯賽。（《第一千個球》）

C．俗話說：“一物降一物”，“有矛必有盾”。（《洲際導(dǎo)彈自述》）

D．一本《論文》，一本《回憶錄》，一本《散文集》，四本《短評》。（《魯迅自傳》）

6、古詩文填空

    ①白頭搔更短，                         。（杜甫《春望》）

    ②                        ，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

    ③《愛蓮說》中比喻君子不與惡濁的世風同流合污，但又不以孤高自許的句子是                         。

    ④《西江月》中“似寫動而實寫靜，以動襯靜”的詩句是                         。

    ⑤《次北固山下》一詩中表明時序交替之快的詩句是                         。

7、聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”，為了響應(yīng)這一號召，學校開展了“我愛讀書”綜合學習活動，請根據(jù)下面的欄目，完成活動內(nèi)容。

    ①請你說一句有關(guān)讀書的名言：                            。

    ②根據(jù)你所讀書的內(nèi)容，請仿照下面一句再仿寫一句。

    讀《三國》，關(guān)云長的俠肝義膽讓我敬佩。                                       

    ③時代的發(fā)展，一些新的語言文字悄悄步入了我們的生活。如“粉絲、美眉”，請你也寫出兩個富有時代特色的新名詞：                                                 。

二、閱讀

（一）閱讀下列文字，完成8―11題

    其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的預(yù)備學校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學醫(yī)了。原因之一是因為我的確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺醫(yī)學專門學校。學了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭。我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。

8、這段文字記敘的主要內(nèi)容是什么？

9、作者去日本是學開礦的，但是為什么預(yù)備學校剛畢業(yè)卻決意要學醫(yī)呢?而后又棄醫(yī)從文呢？

10、作者決意學醫(yī)、棄醫(yī)從文都交代了原因，而從水師學堂改進礦路學堂卻來交代原因，這是為什么？

11、正因為有一種“不變”在魯迅思想里，才導(dǎo)致他所學專業(yè)也幾經(jīng)“變化”，請你說出這種“不變”是指什么？

（二）閱讀下列文字，完成12―14題

    召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞?wù)呓詰勚�。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之話曰：“關(guān)節(jié)不到．有閻羅包老�！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。

    拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)耍�平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也�！�

12、解釋加點的詞。

①聞?wù)呓?u>憚之                           

②人以包拯笑比黃河清                           

③與人不茍合                             

④故人、親黨皆絕之                        

13、翻譯劃線句子。

    ①關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。

    ②不從吾志，非吾子若孫也。

14、選文分別寫了包拯的什么特點？在刻畫人物方面采用什么方法？

（三）閱讀下列文字，完成15―18題

一  咬

    中秋節(jié)，男人滿心歡喜地來到車站接探親的妻兒。

    這是他打工兩年以來，妻兒第一次來廣州探親。一家三口終于在廣州火車站見面了，不由得激動萬分。6歲的兒子看著在城里生活了兩年的父親，心里滿懸崇拜和景仰。

    一家三口上了一部開往番禺的大巴。男人打工的工地就在那里。女人隨身帶來的東西很多，有被褥，有鍋碗瓢盆。跟丈夫分別兩年，女人想，來了，一家人再苦再難也要守在一起，因此幾乎把所有的家當都帶來了。男孩的手里還提著一只籠子，籠子里裝著一只出生不久的雪白的小兔。

    可是他們剛剛把東西弄上車，就遭到司機的斥罵：“帶這么多東西，讓中途的旅客怎么上車?你們以為這是鄉(xiāng)下的運貨車嗎？補三張票吧！”

    男人猶豫著，司機不耐煩了，他不想再等，準備動手往車下扔行李……

    6歲的男孩一直蹲在那里，守著放在行李上的小白兔，大人的爭吵讓他驚慌失措。突然，司機拎起了裝著小白兔的籠子，籠子猛烈地晃蕩起來，男孩清楚地看到，小白兔的眼里滿是大難臨頭的驚恐…… 

    男孩嗷的一聲撲上去，準確地咬住了司機的手腕。這是在鄉(xiāng)下跟野孩子們打架對練出來的絕技，現(xiàn)在派上了用場。只不過他下口輕了很多，畢竟這是在城里，初踏上城市的鄉(xiāng)下孩子心中充滿了畏懼。

    司機突遭襲擊，不由得松了手。男孩從地上拾起死里逃生的兔子，霎時間淚流滿面。兩年前父親離家去城里打工時，把兩只只有一個月大的兔子交給了兒子，叮囑他好好養(yǎng)大它們。父親走了，男孩每天給兔子割草、喂水，一天天把兔子養(yǎng)大了。前不久，母兔產(chǎn)下了一窩小兔，男孩堅持要帶一只來廣州，他要讓父親看看，他把兔子養(yǎng)得很好!可是，他萬萬沒想到，他一直想往的城市竟如此粗暴!傷心和恐懼讓他的眼淚流得更急更快了。

    滿車的乘客一直沉默地看著發(fā)生在眼前的這一幕。男孩的眼淚終于讓他們坐不住了。

    一個老人從座位上站起來，對那個尷尬而又難過的父親說：“我也去番禺，身上沒帶什么行李，這個大包算我的，你少補一張票吧。”

    沒等那個父親反應(yīng)過來，一個老婦人也從座位上站起來，抱過了一只大瓦罐：“這只瓦罐是用來腌辣椒的吧?我很喜歡它的外形，把它送給我吧�！彼�說完對著驚慌的女人擠了擠眼睛。

    一位少婦把男孩拉過來，抱上自己的膝頭：“這孩子長得虎頭虎腦的，好可愛�。〗杞o我做兒子吧！”滿車的人轟的一聲笑開了。

    那個老人拍拍司機的肩說：“東西都挪走了，不會影響到后面的乘客了，趕緊開車吧！”的確，地上那堆小山似的東西都已經(jīng)被車上的乘客抱到自己的懷里或塞到座位下。過道又恢復(fù)通暢了。

    司機看了看車廂里的人，經(jīng)過這一場風波，人們那冷漠的表情不見了。幾乎每個人的臉上都掛著幫助過別人后的笑意和滿足。他又低頭查看剛被咬過的手腕，上面有兩排淺淺的牙印，沒事兒，咬得不重。他嘀咕了一句：“看不出來，小東西倒挺厲害的！”發(fā)動車子時，司機臉上也有了笑意，剛才男孩撲上來咬那一口，讓他回憶起自己那已經(jīng)很遙遠的頑皮而又莽撞的童年了。

    滿車的笑容撫平了男孩的驚恐和傷痛，他在少婦的懷里睡著了。

    （選自《家庭》2007年第2期，碭子／文）

15、男孩的“一咬”是文中事件發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，請思考他這“一咬”咬出了什么結(jié)果？

16、文中老婦人抱過了一只大瓦罐后，說：“這只瓦罐是用來腌辣椒的吧？我很喜歡它的外形，把它送給我吧。”后“對著驚慌的女人擠了擠眼睛”，其用意是什么？

17、文中有很多前后照應(yīng)的地方，請從文中找出與下面句子相照應(yīng)的句子。他又低頭查看剛被咬過的手腕，上面有兩排淺淺的牙印，沒事兒，咬得不重。

18、文章前面部分主要是記敘一家三口帶了很多東西上車的情形。有同學說這與后面男孩的“一咬”沒什么關(guān)系，可以刪去，你是怎樣認為的？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（四）閱讀下列文字，完成19―23題

神秘的運動常數(shù)

    ①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水里游動時，尾巴每分鐘擺幾回?每回幅度又是多少?這些問題看上去似乎沒什么意義，難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎?它們的運動不是完全無拘無束的嗎?

    ②答案真是出乎我們的意料�？瓷先プ杂勺栽�、無拘無束的飛行動物和游水動物，它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規(guī)律�？茖W家們通過大量的觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數(shù)，那就是它們的翅膀和尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之問的關(guān)系――振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數(shù)值總是落在0.2―42.4之間。

    ③比如，世界上最小的鳥類――蜂鳥，其雙翅展開僅有10厘米左右，飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥的飛行速度非�？�，大約能達到50米／秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅震動頻率在50―70赫茲之間，根據(jù)上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數(shù)就落0.2―0.4之間。

    ④與蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米左右，在大海里游動時，海豚尾巴擺動的振幅大約是1米，頻率每分鐘30次左右，游泳速度是每小時100公里。根據(jù)公式計算出來的海豚的運動常數(shù)是0.3，也落在0.2―0.4之間。

    ⑤這不僅僅是巧合，研究者們做了大量的試驗，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神秘的常數(shù)。事實上，只有當這一運動常數(shù)的值處于0.2―0.4之間，動物們才能達到最佳的運動狀態(tài)。

    ⑥雖然目前科學家們還不清楚為什么會存在這個運動常數(shù)，它的值又為什么恰恰落在0.2―0.4之間，但這一神奇常數(shù)似乎像物理學中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準，也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學家們根據(jù)動物化石的身體構(gòu)造，判斷出那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具有怎樣的運動速度。甚至，不能排除，這一常數(shù)很可能對外星生物也同樣適用。很多科學家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飛行生物的話，我們相信，它們的運動也遵循著同樣的規(guī)律�！�

    ⑦此外，這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說，一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做有效飛行的話，其最佳翼振頻率應(yīng)該是30次／秒左右。目前美國軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機之后，這樣的機械鳥將可能滲入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然，它們最感興趣的還是能夠研制出體積更小，無孔不入的機械昆蟲，相信這一天的到來也為時不晚。

    （選自《青年文摘》）

19、“神秘的運動常數(shù)”指的是什么？這一發(fā)現(xiàn)具有怎樣的用途。

20、文章舉蜂鳥、海豚的例子，意在說明什么？

21、說說第⑤⑥段中的加點詞語的作用。

    幾乎：                               

    很可能：                                  

22、隨著人類對生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等研究的不斷深入，仿生學在改進工程技術(shù)系統(tǒng)中發(fā)揮著越來越大的作用。請結(jié)合你在讀書看報、看電視等獲取的信息中再舉一個仿生學的例子。

23、科學家發(fā)現(xiàn)“神秘的運動常數(shù)”的過程，對我們進行科學探究有哪些啟示?

三、寫作

24、當                  的時候

要求：

①在橫線上填寫適當?shù)脑~或短語，把題目補充完整；

②不少于600字；

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、班級、地名；

④文體不限。