2008-2009學(xué)年度濰坊市高密第二學(xué)期七年級期末考試

語文試卷

(時間:120分鐘)

第一部分  積累與運用(20分)

1.下列詞語中加點的字,每組讀音都相同的一項是(    )(2分)

A.隔/彈            /泥           肆無忌精竭慮

B.緲/悍            薈/純           人聽聞/言簡意

C.立/藏            轉(zhuǎn)/惜           卷浩繁/鱗次

D.?dāng)x泣            然/寂           聞名邇/目不

2.根據(jù)課文,在下列句中橫線處填上最恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

①目前的艱難境界,哪能________我們民族生命的前進?我們應(yīng)該拿出________的精神,高唱著進行的曲調(diào),在這________歌聲中,走過這________險阻的道路。

②“粗估”參數(shù)的時候,要有物理________;晝夜不斷地籌劃計算時,要有數(shù)學(xué)________;決定方案時,要有勇進的________和穩(wěn)健的________。

3.下列句子中使用標(biāo)點符號有錯誤的一項是(    )(2分)

A.“且慢,讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢!

B.我們信它,因為它“是”;不信它,因為它“非”。

C.“我?guī)缀踹不會作文呢!”他驚訝地叫道。

D.哪一種辦法省時間,我們能一眼看出第一種辦法好。后兩種辦法都“窩了工”。

4.結(jié)合具體的語言環(huán)境解釋下列加點詞的含義。(2分)。

①這篇課文很,初學(xué)的人不好理解。           (        )

②這口井很,人們打水比較吃力。              (        )

③夜已經(jīng)很了,總理還在伏案工作。           (        )

④你的情厚渲,我會永遠記在心里。           (        )

5.名著閱讀。(3分)

魯迅先生在《朝花夕拾》中描寫了四位在他成長中給予他最大慈愛與親情友情的人物,其中長媽媽是出現(xiàn)次數(shù)較多的人。請你思考并回答:

(1)她在《朝花夕拾》的哪些文章中出現(xiàn)過?請列出這些文章的名稱(兩篇即可)。

(2)根據(jù)你的了解,概述一下長媽媽是怎樣的一個人?

6.閱讀下面這首古詩,回答問題。(4分)

秋思

張籍

洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

(1)秋風(fēng)無形,何以用“見”?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

(2)王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”,本詩有一處成功的細(xì)節(jié)描寫,正體現(xiàn)了王安石這一評價。請你找出來,并作簡要的分析。

7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

(1)《口技》中通過寫聽眾以假為真、驚慌欲跑的強烈反應(yīng),側(cè)面烘托口技表演者藝術(shù)高超的句子是:________________________,________________________,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

(2)天傾西北,____________________________________;地不滿東南,________________ ________________。(《淮南子?共工怒觸不周山》)

(3)《約客》一詩中,既寫出詩人雨夜候客來訪的情景、又含而不露地表現(xiàn)作者的寂寞心情的詩句是:____________________________,____________________________。

(4)韋應(yīng)物在《滁州西澗》中,以飛轉(zhuǎn)流動之勢,來襯托作者悠閑恬淡心情的詩句是:________ _____________________,___________________________。

(5)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,________________________?________________________。(蒲松齡《狼》)

第二部分  閱讀(40分)

一、閱讀下面文章,完成8-12題。(10分)

二、閱讀下面文章,完成13-17題。(10分)

三、閱讀下面文章,完成18-22題。(10分)

四、閱讀下面文章,完成23-26題。(10分)


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